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小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫,下列哪种处理方式最为合理?()

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点开始下滑,滑到C.点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态,则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右   地面对滑梯始终无摩擦力作用   地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小   地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小   
滑道表面很光滑.是为了增大摩擦;  小朋友下滑过程中速度增大,机械能增大;  小朋友从滑梯上滑下后,由于惯性在水平面上还能滑行一段距离;  下滑过程中。重力对小朋友不做功.  
立刻制止小明哭叫, 尽快恢复秩序  察看小明是否受伤, 同时不立刻制止他哭, 让他把内心的恐惧发泄出来  马上找闯祸的小朋友, 批评他, 以安慰小明  旁观  
下滑过程中支持力对小朋友不做功   下滑过程中小朋友的重力势能增加   整个运动过程中小朋友的机械能守恒   在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功   
下滑过程中支持力对小朋友不做功   下滑过程中小朋友的重力势能增加   整个运动过程中小朋友的机械能守恒   在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做负功  
地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右  地面对滑梯始终无摩擦力作用  地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小  地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小  
点开始下滑,滑到C.点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右   地面对滑梯始终无摩擦力作用   地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小   地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小   
点开始下滑,滑到C.点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 ( )A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右  地面对滑梯始终无摩擦力作用  地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小  地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小  
点开始下滑,滑到C.点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中( )  A. 地面对滑梯始终无摩擦力作用    地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左    地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小    地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小  
点开始下滑,滑到C.点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A.点滑到底端C.点的过程中 A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右   地面对滑梯始终无摩擦力作用   地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小   地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小  
点开始下滑,到C.点刚好停止,整个过程中滑梯保持静止状态,则该小朋友从A.点到C.点的过程中( ) A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左   地面对滑梯始终没有摩擦力作用   地面对滑梯的支持力始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小   地面对滑梯的支持力先小于后大于小朋友和滑梯的总重力的大小 .  

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