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根据课程的任务分类,可以把课程分为( )
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教师职业技能考试《单选题》真题及答案
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课程的分类标准多种多样按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程
课程有不同的分类标准根据课程的任务分类可以把课程分为
国家课程、地方课程、学校课程
必修课程、选修课程、活动课程
相关课程、广域课程、核心课程
基础课程、拓展课程、研究课程
根据课程的任务可以将课程划分为型课程型课程和研究型课程
根据课程的任务可以将课程划分为型课程拓展型课程和研究型课程
课程有不同的分类标准根据课程的任务可以分为
国家课程、地方课程、学校课程
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根据课程任务分类课程可以分为
国家课程、地方课程、学校课程
必修课程、选修课程、活动课程
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课程有不同的分类标准根据课程的任务分类可以把课程分为
国家课程、地方课程、学校课程
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在人的身心发展中起主导作用的因素是
简述幼儿再造想像的主要特点
对粘液质的孩子应着重
下列说法正确的是
一把钥匙开一把锁
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某幼儿给鱼下定义时说鱼是一种会游的动物该幼儿的概括水平为
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每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系说明教育具有
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教育者与受教育者连接起来的中介是
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为提高班主任的素质2006年教育部颁发的有关班主任工作的文件时
基础教育新课程理论的基础是
下列哪种活动体现了幼儿的再造想象
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狭义的课程是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间
高水平学生在测验中能得高分而低水平学生只能得低分说明该测验下列哪种质量指标高
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
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