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如图所示的实验，用来探究声音是由 产生；同学们能听到老师讲课的声音，是通过 传来的；医院里利用超声波碎石，说明声音可以传递 ．
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如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的：
同学们都有这样的生活经验闭上眼睛后一只蜜蜂从耳边飞过我们能听到它的声音请问如果一只蝴蝶从你耳边飞过
在探究电流与电压关系的实验中同学们进行了交流与合作.1如图所示同学们在交流中提出甲乙两个探究思路请对
老师讲课时发出的声音是由声带产生的同学们听到老师讲课的声音是靠传播的
同学们听到老师说话的声音是通过_________传播的发声的喇叭能使它前面的蜡焰跳舞说明声波能传递_
如图所示用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究
音调与物体振动频率的关系
声音是靠物体振动产生
声音能否在固体中传播
响度与振幅的关系
如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的：
物理课上老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时用剪刀一小段一小段地简短吸管如图所示．同学们听到的声音
音色不变
音调变了
是老师的声带振动产生的
后排同学听到的与前排同学听到的相同
声音是由物体的产生的．老师讲课的声音通过传到室的各个角落使同学们都能听到．
如图在教室里敲一下音叉同学们能听到由音叉而发出的声音在人和音叉之间传播声音的介质是声音传到人耳的详细
小丽等同学探究声音的产生的装置如图所示将系在细线上的乒乓球靠近音叉.1当小丽同学用小锤敲击音叉的时候
清晨同学们常能听到校园的树上不时传来鸟鸣声是由于鸟的气管和支气管交界处的鸣膜的__________发
声音是由物体的产生的.老师讲课的声音通过传到室的各个角落使同学们都能听到.
上课铃响了同学们听到后迅速回到教室此时声音是通过传播的如图所示俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音
如图2-3在教室里敲一下音叉同学们能听到由音叉而发出的声音在人和音叉之间传播声音的介质是声音传到人耳
如图是同学们常用来听音乐的耳机耳机中的乐曲声是由耳机膜片振动产生的．用一张纸做一个喇叭套在耳机上时
声音是由物体产生的在教室里我们能听到老师上课的声音是通过传播到自己耳朵里的
同学们已经知道固体和气体都可以传声．那么声能在液体中传播吗请同学们找出事实或实验来支持你的想法．在
物理课上老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时用剪刀一小段一小段地简短吸管如图所示同学们听到的声音
音色不变
音调变了
是老师的声带振动产生的
后排同学听到的与前排同学听到的相同
上课铃响了同学们迅速回到教室这是利用声音可以传递．如图所示俊俊同学能听到同桌同学轻扣桌面的声音说明
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2分Havelet'sapplesthen.
1分﹣Let'swatchTVafterweourhomeworkthisevening. ﹣OK. A.finish B.lose C.read
如图是某款电热水龙头的电路原理图．R1R2为电热丝R2＝2R1通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现冷水温水热水档之间的切换． 1当开关同时接触23触点时水龙头放出的是选填“冷”温”或“热”水． 2水龙头在温水档正常工作时电功率为2000W则R1的阻值为多少 3它在热水档正常工作2min消耗的电能为多少
2分WehavesomeclassesonSaturday.改为否定句 WehaveclassesonSaturday.
小楼想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率．电源电压为6V且恒定． 1查器材时小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题一是指针位置不对二是部分刻度模糊．针对指针位置不对这一项接下来的操作是． 2小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率．他进行了如下操作 ①解决了指针问题后按规范步骤连接的部分电路如图乙请你用笔画线代替导线帮他连接完整． ②连接好电路并检查无误后闭合开关在移动变阻器滑片时眼睛要注视的变化当灯泡正常发光时滑片正好在变阻器的中点在滑片移动过程中电流表示数从0.2A增大到0.25A而电压表示数从2.0伏开始增大． 3灯泡的额定功率是W．
如图甲所示电路电源电压保持不变．闭合开关S当滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中R1R2的I﹣U关系图象如图乙所示．则下列判断正确的是 A．图线A是电阻R1的I﹣U关系图象 B．电源电压为12V C．R1的阻值是20Ω D．滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
2分historythinkisIinteresting .
2018年2月11日平吕冬奥会冰壶附加赛在中国和挪威之间展开．如图甲为我国冰查运动员比赛场景运动员推动投掷壶从出发点A运动至投掷线B点之后投掷壶被推出在冰道上沿着弧线BCD路径到达D点并撞击目标壶两只冰壶偏离不同方向离开冰道 1两只冰壶相撞后偏离不同方向说明力的作用效果之一是． 2投掷壶在冰道上沿弧线运动是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同导致冰壶两侧受到气压不同则图中冰壶两侧的空气流速较大的是选填P1或P2侧．
2分tocomedotowantyoupartymybirthday .
1分﹣HiAlan.isitgoing? ﹣It'sOK. A.How B.Where C.What
1分Decemberisthemonthoftheyear. A.twelve B.twelveth C.twelfth
1分﹣WhatcanIdoforyousir? ﹣. A.Itlooksnice B.I'lltakeit C.Thanks.I'mjustlooking
1分找出发音与所给的音标不同的选項./e/ A.festival B.excuse C.next
图中电源电压保持不变灯泡L标有“6V3W”字样当开关S闭合时灯泡L正常发光电流表的示数为0.8A则电阻R＝Ω由于电池使用过久电源实际电压只有4.8V则该灯泡工作的实际功率为W．不考虑温度对灯丝电阻的影响．
1分﹣IlikeWednesdayIhaveP.E.andmaththatday. ﹣Really?Idon'tlikemath.It'stoodifficult. A.so B.but C.because
1分找出发音与所给的音标不同的选項./ə/ A.carrot B.favorite C.Monday
1分﹣Ilikescience.CanIhavealookatsomesciencebooks? ﹣Surehereisagoodbook.Itmustbeforyou. A.relaxing B.useful C.difficult
如图是某款电热水龙头的电路原理图．R1R2为电热丝R2＝2R1通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现冷水温水热水档之间的切换． 1当开关同时接触23触点时水龙头放出的是选填“冷”温”或“热”水． 2水龙头在温水档正常工作时电功率为2000W则R1的阻值为多少 3它在热水档正常工作2min消耗的电能为多少
1分Mymothercan'tgooutwithyou.Shelookaftermylittlebrotherathome. A.can B.may C.hasto
1分﹣HiLinda.AreyouOK? ﹣NoImnot.Iwillhaveamaththisafternoon.I'mnotgoodatit. A.festival B.trip C.test
1分找出发音与所给的音标不同的选項./ju/ A.subject B.useful C.excuse
小楼想测量某个仅标有“0.25A”字样的灯泡的额定功率．电源电压为6V且恒定． 1查器材时小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题一是指针位置不对二是部分刻度模糊．针对指针位置不对这一项接下来的操作是． 2小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率．他进行了如下操作 ①解决了指针问题后按规范步骤连接的部分电路如图乙请你用笔画线代替导线帮他连接完整． ②连接好电路并检查无误后闭合开关在移动变阻器滑片时眼睛要注视的变化当灯泡正常发光时滑片正好在变阻器的中点在滑片移动过程中电流表示数从0.2A增大到0.25A而电压表示数从2.0伏开始增大． 3灯泡的额定功率是W．
2分Shelikestomatoes.改为一般疑问句 shetomatoes?
1分找出发音与所给的音标不同的选項./əu/ A.clock B.October C.old
1分找出发音与所给的音标不同的选項./h/ A.how B.hat C.hour
10分假如你是Ann以MyFriend为题根据以下要点写一篇短文.要点如下 1.有一个好朋友是中国人叫李平14岁9月10日是他的生日 2.喜欢足球放学后经常和同学们一起踢球 3.不爱整洁房间里乱七八糟 4.最喜欢的科目是数学他认为它虽然难但很有用. 要求书写整洁规范清晰开头已给出不计字数.词数60左右.提示词favorite最喜欢的useful有用的everywhere到处 MyFriend MynameisAnn.
2018年2月11日平吕冬奥会冰壶附加赛在中国和挪威之间展开．如图甲为我国冰查运动员比赛场景运动员推动投掷壶从出发点A运动至投掷线B点之后投掷壶被推出在冰道上沿着弧线BCD路径到达D点并撞击目标壶两只冰壶偏离不同方向离开冰道 1两只冰壶相撞后偏离不同方向说明力的作用效果之一是． 2投掷壶在冰道上沿弧线运动是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同导致冰壶两侧受到气压不同则图中冰壶两侧的空气流速较大的是选填P1或P2侧．
1分﹣WehaveanartfestivalthisTuesday. ﹣. A.Haveagoodtime. B.Allright. C.You'rewelcome
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