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上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”,改用“口”。开始互...
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中学教育学(省考)《中学教育学综合练习》真题及答案
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上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候这节课上课的时间最有可能是
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24.上课前徐老师刚走到教室门口教室飞出一个足球正好从徐老师的头上擦过同学呆了心想惹大祸了!但事情的
上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
12点
日出之前
子夜
14点
上课铃响了几个同学满头大汗地跑进教室老师说这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑此时上课的时间最有
10点
12点
14点
16点
24.上课前徐老师刚走到教室门口教室飞出一个足球正好从徐老师的头上擦过同学呆了心想惹大祸了!但事情的
上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左右时两位学生突然打了起来在劝阻无效的情
阅读下列材料根据所学的教育理论回答问题上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左
试说明教师在处理课堂中的突发事件时应注意哪些方面
上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
10点
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上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
10 点
12 点
14 点
16 点
请评析徐老师应对课堂突发事件所采取的策略
王老师正在上课学生F突然站起来指出王老师讲解中的错误王老师板着脸说F老师不如你以后就由你来上课好了说
维护了正常的教学秩序
漠视了学生的主导地位
体现了教师的主导作用
挫伤了学生的积极性
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按照作用的呈现形式来看教育功能可分为
简述素质教育的特点
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