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小红看到老师从远处走来,当眼望着他由远至近走来时,眼球的变化是由于 的调节,使 的曲度变 了。

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高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜  高老师是近视眼  高老师不戴眼镜看近物时,物像会成在视网膜前方  高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大  
由于眼球前后径过长所致;  近点较正常眼近;  因折光力超过正常所致;  远点移远  
迎面走来的行人  路旁的树木   小红骑的自行车  从身边超越的汽车  
客户  与自己平级的女同事  上司  与自己平级的男同事  
高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
  
高老师是近视眼
  
高老师不戴眼镜看近物时,物体的像会成在视网膜前方
  
高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大  
可以强调主体与环境、主体与陪体、细节与整体之间的关系;  拉镜头会使观众由远及近的观察感觉;  表示距离的增加,引导观众在感情上逐渐远离主体人物;  主体人物由纵深处面向镜头走来,使用拉镜头可以保证景别的稳定性,再现人物的动作和面部表情。  
小红背着的书包  迎面走来的行人  从身边驶过的汽车  路旁的树木  
迎面走来的行人   路旁的树木   小红骑的自行车  从身边超越的汽车  
张老师所戴眼镜的镜片是凸透镜   张老师是近视眼   张老师不戴眼镜看近物时,物像会成在视网膜前方   张老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大  

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