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如图1,A.、B.两物体所接触的平面的动摩擦因数为μ,B.在水平面上,A.与竖直面接触,A.、B.通过定滑轮连接在一起,A.匀速下落,试分析A.与竖直面有无滑动摩擦力。 ...
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高中物理《2010高考物理复习--摩擦力试题》真题及答案
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关于动摩擦因数µ的说法下列陈述正确的是
由公式µ=j/N可知,动摩擦因数与两物体间正压力Ⅳ的大小成反比
动摩擦因数µ只跟相互接触面的材料有关,与其他因素无关
动摩擦因数µ的大小与两物体相互接触的面积有关
当物体在水平面上滑行的速度不断增大时,动摩擦因数µ也会跟着增大
水平面上的甲乙两物体某时刻动能相同它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来.图中ab分别表示甲乙两物体的功能E
若甲和乙与水平面上的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大
若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙小
若甲和乙质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大
若甲和乙质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小
关于动摩擦因数下列说法中正确的是
动摩擦因数跟滑动摩擦力成正比,跟压力成反比
动摩擦因数跟相互接触的两物体的材料有关,跟接触面的情况有关
动摩擦因数跟两物体相对运动的快慢有关
动摩擦因数跟物体是否受到外力以及所受外力的大小有关
质量均为m的A.B两个物体用跨过滑轮的细绳连接两物体与接触面间的动摩擦因数均为μμ
如图所示一个质量为m的物体放在水平地面上在水平向右的拉力F.作用下沿水平面向右作匀速直线运动已知m=
质量为1kg的物体以某一初速度在水平面上滑行由于摩擦阻力的作用其动能随位移变化的图线如图所示g取10
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体与水平面间的动摩擦因数为0.5
物体滑行的总时间为4s
物体滑行的总时间为2.5s
如图A.B.两物体所接触的平面的动摩擦因数为μ物体A.处于水平放置的长木板B.上现让A.B.都向右运
质量为1.0kg的物体以某初速度在水平面上滑行由于摩擦阻力的作用其动能随位移变化的情况如图10所示有
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
物体滑行的总时间是2.0s
物体滑行的总时间是4.0 s
如图1所示一物体以一定的速度沿水平面由
点滑到
点,摩擦力做功W1;若该物体从A.′沿两斜面滑到B.′,摩擦力做的总功为W2,已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同,则 A.W1=W2B.W1>W2
W1<W2
不能确定W1、W2大小关系
质量为1.0kg的物体以某初速度在水平面上滑行由于摩擦阻力的作用其动能随位移变化的情况如图所示有下列
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
物体滑行的总时间是2.0s
物体滑行的总时间是4.0s
质量为1.0kg的物体以某一初速度在水平面上滑行由于滑动摩擦力的作用其动能随位移变化的情况如图所示若
物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体滑行的总时间为4.0s
物体滑行的总时间为3.0s
水平面上的甲乙两物体某时刻动能相同它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来.图中ab分别表示甲乙两物体的功能E
若甲和乙与水平面上的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大
若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙小
若甲和乙质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙大
若甲和乙质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小
如图所示质量相同的物体A.B.叠放在一起静止在水平面上物体A.可以看成质点A.和B.间的动摩擦因数为
如图2所示质量为mAmB的两物体A.B在拉力F的作用下在水平面上加速运动若物体A.B与水平面的动摩擦
质量为1.0kg的物体以某初速度在水平面上滑行由于摩擦阻力的作用其动能随位移变化的情况如图10所示有
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体与水平面间的动摩擦因数为0.30
物体滑行的总时间是2.0s
物体滑行的总时间是4.0 s
质量为1kg的物体以某一初速度在水平面上滑行由于摩擦阻力的作用其动能随位移变化的图线如图所示g取10
物体与水平面间的动摩擦因数为0.5
物体与水平面间的动摩擦因数为0.25
物体滑行的总时间为4s
物体滑行的总时间为2.5s
如图所示物体AB的质量均为m物体A与接触面的动摩擦因数为μ悬挂B的绳子保持竖直且足够长滑轮的摩擦不计
如图所示质量为m的物体从斜面上的A.处由静止滑下在由斜面底端进入水平面时速度大小不变最后停在水平面上
水平面上甲乙两物体在某时刻动能相同它们仅在摩擦力作用下停下来如图所示的ab分别表示甲乙两物体的动能E
①③
②③
①④
②④
有一个同学用如下方法测定动摩擦因数用同种材料做成的AB.BD平面如图所示AB面为一斜面高为h长为L1
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在一次课外探究活动中某同学用图所示的装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A.与长金属板B.间的动摩擦因数.已知铁块A.的质量m=1kg金属板B.的质量m′=0.5kg用水平力F.向左拉金属板B.使其向左运动放大的弹簧测力计示数如图所示.则A.B.间的摩擦力Ff=________NA.B.间的动摩擦因数μ=________.g取10m/s2
用手握住一个油瓶瓶始终处于竖直方向如右图.下列说法正确的是
如图所示一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°角的力F.1拉物块时物块做匀速直线运动当改用与水平方向成30°角的力F.2推物块时物块仍做匀速直线运动.若F.1和F.2的大小相等则物块与地面之间的动摩擦因数为
关于摩擦力的说法正确的是
将某材料制成的长方体物块锯成
如图所示物块的质量m=30kg细绳一端与物块相连另一端绕过光滑的轻质定滑轮当人用100N的力斜向下拉绳子时滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°物体在水平面上保持静止滑轮上端的悬绳竖直取g=10m/s2求:1地面对物体的弹力大小和摩擦力大小;2滑轮上方竖直悬绳的拉力大小
如图所示铁板AB与水平地面间的夹角为θ一块磁铁吸附在铁板下方.先缓慢抬起铁块B.端使θ角增加始终小于90°的过程中磁铁始终相对铁板静止.下列说法正确的是
为了测定木块A.和木板B.之间的动摩擦因数某同学设计了一个实验图甲为其实验装置示意图该同学在实验中的主要操作有A.用弹簧秤测出木块A.的重力为G.=6.00N.B.用弹簧秤测出木板B.的重力为G.ˊ=9.25N.C.按图甲的装置安装器材安装过程中用手按住木块和木板D.松开按住木块和木板的手让其运动并立刻读出弹簧秤的示数①该同学的上述操作中有一个步骤是多余的有一个步骤存在错误多余的步骤是存在错误的步骤是填步骤序号②在听取意见后该同学按正确方法操作读数时弹簧秤的指针位置如图乙所示其示数为N.根据该同学的测量数据可得到木块A.和木板B.之间的动摩擦因数为
图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型他身子侧倾依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是
如右图所示一木块放在水平桌面上在水平方向共受到三个力的作用木块处于静止状态.其中F.1=10N.F.2=2N..若撤去力F.1求木块在水平方向受到的摩擦力的大小和方向.
以下说法错误的是
三个相同的物体叠放在水平面上B.物体受到水平拉力的作用但三个物体都处于静止状态如图所示下列判断正确的是
甲乙两位同学做拔河游戏两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端保持凳子的水平然后各自向两侧拖拉如下图所示.若凳子下表面各处的粗糙程度相同且在乙端的凳面上放四块砖则下列判断正确的是
如图3所示重力G.=50N的物体静止在斜面上斜面的倾角q=37º斜面对物体的静摩擦力为___________N.若斜面的倾角减小斜面对物体的静摩擦力将___________填增大或减小sin37º=0.6cos37º=0.8
如下图所示物体A.重GA=40N.物体B.重GB=20N.A.与B.B.与地的动摩擦因数相同.用水平绳将物体A.系在竖直墙壁上水平力F.向右拉物体B.当F.=30N.时才能将B.匀速拉出.求接触面间的动摩擦因数多大
某研究性学习小组在学习了摩擦力之后通过观察沙堆的形成测出了沙粒之间的动摩擦因数研究的过程如下研究小组通过观察沙堆的形成过程可以发现由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体继续下落时细沙沿圆锥体表面下滑当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时细沙不再下滑如图5所示经过反复实验研究小组得出结论沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关该小组只用一把皮卷尺就测定了沙粒之间的动摩擦因数假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力则1该小组必须测定的物理量是___________2动摩擦因数与这些物理量之间的关系是______________________
质量为3.0kg的空木箱放置在水平地面上沿水平方向施加拉力当拉力F.1=8.0N.时木箱静止当拉力F.2=10.3N.时木箱做匀速运动求1木箱与地面间的动摩擦因数2木箱在8.0N.的拉力作用下受到的摩擦力的大小3木箱在12.0N.的水平拉力作用下受到的摩擦力的大小.
一物体置于粗糙水平地面上按下图所示不同的放法在水平力F.的作用下运动设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等则木块受到的摩擦力的大小关系是
重为10N的木块放在水平面上用水平方向的力拉木块同时木块的受力点连接测力的传感器如图所示当拉力逐渐增大时木块先静止后做加速运动从计算机屏幕上得到木块与水平面间的摩擦力Ff随拉力F.变化的图线如图所示根据图线及题意求:1木块所受最大静摩擦力及滑动摩擦力的大小;2木块与水平面间的动摩擦因数
在一次课外探究活动中某同学用如图所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A.与长金属板B.间的动摩擦因数已知铁块A.的质量m=1kg金属板B.的质量m′=0.5kg用水平力F.向左拉金属板B.使其向左运动放大的弹簧测力计示数如图所示则A.B.间的摩擦力Ff=NAB.间的动摩擦因数μ=取g=10m/s2
如下图所示一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离s同时车上的物体
如图所示完全相同的A.B.两物体放在水平面上物体与水平面间的动摩擦因数均为0.2每个物体重G.=10N设两物体与水平面间的最大静摩擦力均为2.5N若对A.施加一个由零均匀增大到6N的水平推力F.则A.所受的摩擦力F.1随推力F.变化的情况请在图中作出
已知一些材料间的动摩擦因数如表所示质量为1.5kg的物块放置于某材料制作的水平面上现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉此物块读得弹簧测力计的示数为3N.则两接触面的材料可能是g取10m/s2
质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇使雪橇沿水平地面作匀速运动sin37°=0.6cos37°=0.8求1雪橇对地面的压力大小2雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.
如图所示一斜劈放在粗糙水平面上保持静止斜劈上有一物块甲图中物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑乙图中对该物块施加一平行于斜面向下的推力F2使其加速下滑丙图中对该物块施加一平行于斜面向上的推力F3使其减速下滑三种情况地面对斜劈的摩擦力分别为f1f2f3则以下说法正确的是:
重量为100N.的木箱放在水平地板上至少要用35N.的水平推力才能使它从原地开始运动.木箱从原地移动以后用30N.的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动由此可知木箱与地板间的最大静摩擦力F.max=________木箱所受的滑动摩擦力F.=________木箱与地板间的动摩擦因数μ=________.如果用20N.的水平推力推木箱木箱所受的摩擦力是________.
如右图所示一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上且受到水平力F.的作用下列说法正确的是
如下图P.是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P.与小盘相连小盘内有砝码小盘与砝码的总质量为m.在P.运动的过程中若不计空气阻力则关于P.在水平方向受到的作用力与相应的施力物体的说法正确的是
物体静止在斜面上若斜面倾角缓慢减小则物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是
如图所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上白毛巾的中间用绳与墙壁连接着黑毛巾的中间用手将它拉住欲将两条毛巾分开来若每条毛巾的质量均为m毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因素均为μ则将黑毛巾匀速拉出需要的力F.的大小为
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