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水是一切生命体生存所必须的物质,下列说法错误的是 ( )
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教案备课库《河南省郑州市2018届九年级化学上学期期中模拟试题及答案》真题及答案
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水是一切生命体生存所必须的物质.1图A所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是.若要得到纯度更
因为所以需要从化学的角度来探讨生命
很多的化学物质对生物有害
组成生命体的最基本物质是化学元素
理解了化学理论就理解了生命的一切
组成生命体的元素性质和非生命体元素性质是不一样的
一切生物所共有的生命现象究竟表现在什么地方呢首先是在于蛋白质从自己周围摄取其他的适当的物质并把它们同
一切生物所共有的生命现象的表现
生命体与无生命体的区别
生命的存在于对蛋白质的吸取、分解与排泄
生命体最终变成无生命体
水是一切生命体生存所必须的物质AB.C.1图A.所示是净化水的简易装置其中能起到吸附作用的是____
水是一切生命体生存所必需的物质我们生活中使用的自来水是经过自来水厂净化处理的主要的净化过程是.
营养素为维持机体繁殖生长发育和生存等一切生命活动和过程需要从外界环境中摄取的物质营养素必须从食物中摄
水是一切生命体生存所必需的物质我们生活中使用的自来水是经过自来水厂净化处理的主要的净化过程是.
下列关于水对树木的作用的叙述中正确的是______
维持树木正常形态
是细胞与个体的组成部分
参与光合作用等一切生命活动
是一切养分与化学物质的溶剂与介质
是树木生存的必要条件
水是一切生命体生存所必须的物质.图B所示是电解水的实验.写出电解水的化学方程式可以得出水是由组成的
水是一切生命体生存所必需的物质如图是我国国家节水标志.爱护水资源应该从哪两方面采取措施再谈谈你在日
水是一切生命体生存所必须的物质A.B.C.1图A.所示是净化水的简易装置其中能起到吸附作用的是___
是人体组织所必需的物质和一切生命活动的基础
蛋白质
水
脂肪
糖类
水是一切生命体生存所必须的物质.图A所示是净化水的简易装置.其中能起到吸附作用的是.
水是一切生命体生存所必需的物质如图是我国国家节水标志.爱护水资源应该从哪两方面采取措施再谈谈你在日常
下列说法正确的是
一切生物的遗传物质(除朊病毒外)都是核酸
遗传物质的主要载体是DNA
除少数生命外,一切生物都含有核酸
遗传物质的主要载体含有蛋白质
水是一切生命体生存所必需的物质为了人类和社会经济的可续发展我们必须爱护水资源.请回答1水体污染的来源
水是一切生命体生存所必须的物质下列说法错误的是
水是由氢氧两种元素组成的氧化物
可用肥皂水来区分硬水和软水
一个水分子有一个氢分子和一个氧原子构成
水电解生成氢气和氧气的质量比是1:8
一切生物所共有的生命现象究竟表现在什么地方呢首先是在于蛋白质体从自己周围摄取其他的适当的物质并把它们
一切生物所共有的生命现象的表现
生命体与无生命体的区别
生命的存在于对蛋白质的吸取、分解与排泄
生命体最终变成无生命体
水是人类赖以生存的重要条件体内的一切生理生化过程都必须有水的参 与
水是一切生命体生存所必须的物质A.B.C1图A.所示是净化水的简易装置其中能起到吸附作用的是____
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如图4-Z.-3是电解水的简易装置图4-Z.-31电源A.端为__________极B.端为__________极事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是________________________2C试管中收集到的气体是________可以用________________检验D.试管中收集到的气体是______可以用______________的方法检验3根据上述实验事实可以得出水是由________________组成的
近日美国悬赏征集以月球岩石中的含氧物质如二氧化硅氧化铝等为原料在月球上制取氧气的研究成果请大胆设想写出一个可能完成此任务的化学方程式:________________________________________
下图为电解水的实验装置图下列说法正确的是
硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料制备硫酸铜是无机化学实验教学中一个重要的实验由于铜不能与稀硫酸直接反应实验中将浓硝酸分次加入到铜粉与稀硫酸中加热使之反应完全通过蒸发结晶得到硫酸铜晶体装置如图12所示1图1中A.仪器的名称为烧瓶中发生的离子反应方程式为2图2是图1的改进装置改进的目的是3为符合绿色化学的要求某研究性学习小组进行如下设计第一组空气为氧化剂法方案1以空气为氧化剂将铜粉在仪器B.中反复灼烧使铜与空气充分反应生成氧化铜再将氧化铜与稀硫酸反应方案2将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中发现在常温下几乎不反应向反应液中加FeSO4或Fe2SO43反应完全后向其中加物质甲调节pH到3~4产生FeOH3沉淀过滤蒸发结晶滤渣作催化剂循环使用已知FeOH3和CuOH2完全沉淀时的pH分别为3.76.4请回答下列问题①方案1中的B.仪器名称是②方案2中甲物质是填字母序号aCaObCuCO3cCaCO3第二组过氧化氢为氧化剂法将3.2g铜丝放到45mL1.5mol/L的稀硫酸中控温在50℃加入18mL10%的H.2O.2反应0.5h后升温到60℃持续反应1h后过滤蒸发结晶减压抽滤等用少量95%的酒精淋洗后晾干得CuSO4·5H2O10.6g请回答下列问题③该反应的离子反应方程式为④控制温度在50℃和60℃加热的原因为晶体采用酒精淋洗的优点是⑤上述两种氧化法中更符合绿色化学理念的是填第一组或第二组理由是
10分某学习小组在实验室用下列装置制取几种气体请你与他们合作1写出图中标有①②的仪器名称①②2用高锰酸钾制取氧气选择上述装置中的A作为制取装置如果采用排水法收集氧气应该与装置连接该反应的化学方程式为3实验室选用B将长颈漏斗换成分液漏斗和C装置可制取氧气其反应药品应该是和判断O2是否收集满的方法是4实验室制取二氧化碳应该选择装置和装置连接其化学反应化学方程式为
下列关于电解水实验的叙述正确的是
下列关于二氧化锰作催化剂的说法中正确的是
用如图所示的装置进行电解水实验有以下描述其中正确的是①向水中加入少量硫酸能使水电解产生气体的速度加快②甲乙两试管内收集到的气体的体积比约为2∶1③甲试管内产生的气体能燃烧④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
用含一定杂质的高锰酸钾样品8.78g加热使之完全反应杂质不反应制取了0.56L氧气标准状况下氧气的密度为1.429g/L试计算1该高锰酸钾样品的纯度是多少?反应后试管里剩余什么物质?各多少g?
有关水的认知正确的是
对下列实验指定容器中的水其解释没有体现水的主要作用的是
实验是化学学习的一种重要手段如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题1通电后电极上出现________并汇集到试管上端.负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为________经检验负极产生的气体是________填化学式正极产生的气体是________填化学式.
小洁和小星两位同学共同做了水的电解实验并验证了两极的气体有下列对话其中正确的是
小明参观某养鱼池时好奇地发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体——过氧化钙用来增加鱼池中的含氧量小明刚学完氧气的实验室制法于是他想可否用过氧化钙制取氧气[提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气[查阅资料]部分内容如下过氧化钙CaO2室温下稳定在300℃时分解生成氧气能与水反应2CaO2+2H2O=2CaOH2+O.2↑[猜想与验证]⑴猜想Ⅰ加热过氧化钙可制取氧气小明提出猜想Ⅰ的依据是实验过程①检验装置气密性操作如下先将导管伸入液面下用手紧握试管观察到松开手后导管口有液面上升②加入过氧化钙加热收集满一瓶气体③停止加热熄灭酒精灯前应④检验氧气其方法是实验结论加热过氧化钙可制取氧气⑵小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量提出猜想Ⅱ实验室可用过氧化钙与水反应制取氧气实验装置选择实验主要过程①检验装置气密性②将水加入过氧化钙中开始有较多细小气泡放出随后放出气泡的速度减缓只收集到极少量气体该装置放置到第二天集气瓶中只收集到少量气体振荡试管后又有少量细小气泡缓慢放出实验结论分析与反思过氧化钙与水反应开始有较多细小气泡放出随后放出气泡的速度减缓的原因可能是
请根据下图回答问题1图中仪器a的名称是2用A.与D.相连可制取的一种气体是①该反应的化学方程式为②3小明将B.与C.相连用高锰酸钾制取氧气实验操作有a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热收集氧气上述过程中缺少的一步操作是①将该操作编号为f则正确的操作顺序是②4查阅资料相同条件下氨气NH3的密度比空气小且易溶于水其水溶液称为氨水加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气根据所查资料制取氨气应选择的装置是填序号
在军事术语上把核潜艇在海里的连续航行叫长行早在20世纪80年代我国核潜艇就打破了美国海神号核潜艇长行84天的记录创造了连续航行时间最长水下逗留时间最长平均航速最高的新记录为了保证长时间潜行在潜艇里要配备氧气的化学再生装置制氧气方法有以下几种①加热高锰酸钾②电解水③在常温下使过氧化钠Na2O.2与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气④加热氧化汞⑤过氧化氢在二氧化锰催化下分解写出有关的化学方程式其中最适宜在潜艇里制氧气的方法是哪一种与其他几种方法相比该方法有什么优点
氯酸钾与二氧化锰的混合物14.5克加热至不再产生气体时余固体9.7克问⑴产生氧气多少克⑵剩余固体是什么各为多少⑶原混合物中氧元素的质量是多少
小兰通过学习电解水实验知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为21但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21针对这一发现你认为下列作法中不可取的是
08四川达州6分某校九年级综合实践活动小组用一定量的溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气最后所得气体质量与时间的关系如右图所示请计算所用过氧化氢溶液的质量要求写出解题过程
蓉蓉同学按下图在实验室中制备氧气1认识仪器请写出图中热源的名称并指出使用它时的一点注意事项2操作顺序①装药品和放棉花如果没有说明用量时固体药品取量应②连接仪器固定试管③加热加热时应先3实验分析请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤
实验室现需1.12L纯净的氧气标准状况下氧气的密度是1.429g/L某同学用质量比为31的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰和氯化钾下表为该同学实验的有关数据实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量充分加热后试管内固体残余物的质量7.98g6.92g问该同学最多能回收到多少克二氧化锰?结果精确到0.01g
为什么KClO3里混入KMnO4加热时制氧的速度会大大加快
下面是学习了化学第二单元课题3后进行高锰酸钾制取氧气和氧气性质的探究请你回忆并回答下列探究内容1制取并收集两瓶氧气时我用了等仪器和药品2制取操作过程中氧气收集完成后停止加热时我是先然后再3做氧气的性质探究时我用了如下图所示的操作流程本流程我探究的内容是C.操作为了使与氧气完全反应我的操作方法是D.操作用烧杯倾倒的液体是得出的探究结论是
以下是小明同学对实验室制取氧气时必须满足的条件进行总结其中你认为正确的是
小金在做电解水实验时先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液硫酸钠溶液呈中性再通直流电一段时间现象如图Z2-5所示则下列说法正确的是图Z2-5
实验室制取氧气时如果用排水法集气时当气泡放出时就可以收集当停止反应时如果先熄灭酒精灯再把导管从水槽里撤出造成的后果是如果用向上排空气法收集时如何证明该瓶内的氧气已满如何证明一瓶无色气体是氧气答
在电解水的实验中在与电源正极相连的玻璃管内产生气体是________与电源负极相连的玻璃管内产生气体是________正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为________写出电解水的文字表达式或符号表达式________.
.自来水最好用盆装着在阳光下晒一二天后再用来养鱼.________
电解水时若在正极得到20mL________气.同时可在负极得到________mL的________气.发生反应的文字表达式为________通过电解水的实验证明水是由________和________组成每个水分子是由________和________构成同时也验证了在化学反应中________可分而________不可分.
下列关于水的说法正确的是
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