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（2015•扬州）如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F.为500N，货物在50s内匀速上升5m.在此过程中，货物上升的速度是 0.1 m/s；所做的有用功是 4000 J.；拉...
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教案备课库《2015年江苏省扬州市中考物理真题 试卷 试题及答案 word版》真题及答案
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如图所示重为700N的工人用450N拉力将重为800N的重物匀速提升10m他做的有用功是______
某人用如图所示的滑轮组匀速提升重1800N的重物滑轮组的机械效率是90%当他用该滑轮组提升800N的
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500
绳子自由端被拉下3m
做的有用功是800J
拉力F.的功率是80W
滑轮组的机械效率是60%
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500
绳子自由端被拉下3m
做的有用功是800J
拉力F.的功率是80W
滑轮组的机械效率是60%
如图所示工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别
80% 1600J
80% 2000J
62.5% 400J
80% 400J、
如图所示工人用滑轮组匀速提升重800N的货物所用的拉力F.为500N货物在50s内匀速上升5m.拉力
某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F.为300N绳子自由端被拉下2m在此过程中不
如图所示的滑轮组将800N的货物匀速提升6米他所用的拉力为500N则滑轮组的机械效率为
2012•岳阳工人利用如图所示的滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升1m工人对绳的拉力为500N
W.
有
=500J，η=62.5%
W.
有
=500J，η=80%
W.
有
=800J，η=62.5%
W.
有
=800J，η=80%
利用图中的滑轮组工人师傅用500N的拉力在100s内把800N的重物匀速提升10m.在此过程中拉力做
工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N则该滑轮组的机
工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N则该滑轮组的机
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500
绳子自由端被拉下3m
做的有用功是800J
拉力F.的功率是80W
滑轮组的机械效率是60%
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500
绳子自由端被拉下3m
做的有用功是800J
拉力F.的功率是80W
滑轮组的机械效率是60%
工人师傅利用如图所示的滑轮组将重为800N的货物匀速提升O.8m所用拉力F为280N则工人做的有用功
如图10所示工人用滑轮组匀速提升重800N的货物所用的拉力F.为500N货物在50s内匀速上升5m拉
工人师傅用如图所示的滑轮组提升重物在大小为500N的拉力F.作用下10s内将800N的重物匀速提升了
有用功是1000J
总功是1600J
滑轮组的机械效率是80％
拉力做功的功率是100W
如图所示一工人用滑轮组提升重500N的物体所用的拉力F.为200N物体以0.2m/s的速度匀速上升了
如图所示某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A当他所用的拉力F.＝500N时物体A在10s内匀
滑轮组的机械效率为85% ;
动滑轮的重力为200N;
拉力所做的额外功是1000J;
拉力的功率为200W.
工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N则该滑轮组的机
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一个物体质量为18kg小明用定滑轮将物体在4s内匀速提高2m在此过程中物体的重力为__________N.定滑轮的机械效率为90%则拉力做的总功为__________J..g=10N/kg
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500N则提升重物的过程中
如图所示在20N的水平拉力F.作用下重200N的物体沿水平地面向左匀速直线运动了0.6m物体与地面的滑动摩擦力为48N则滑轮组的机械效率为在此过程中重力做的功为J..
李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁她在把水从井底提上来的过程中下列关于做功的说法中正确的是
用一个动滑轮将重为4N物体匀速提升1m拉力大小如图所示则
用右图的甲乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度两装置的机械效率分别为η甲η乙拉力做的功分别为W.甲W乙若滑轮规格相同不计绳重及摩擦下列说法正确的是
如图所示工人用滑轮组匀速提升重800N的货物所用的拉力F.为500N货物在50s内匀速上升5m.在此过程中货物上升的速度是m/s所做的有用功是J.拉力做功的功率是W..
关于功率和机械效率下列说法中正确的是
如图所示物体G.在竖直向上的拉力F.的作用下匀速上升0.2m.已知G.=18NF.=10N.这一过程中不能得到的结论是
工人用如图所示的滑轮组提起重2000N的物体若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800N则该滑轮组的机械效率为若工人用800N的拉力在1min内将这个物体匀速提高了3m他做功的功率为W.
在码头小华看到工人利用斜面把货物推到车上联想到上物理课时老师讲过的知识小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关小华提出了以下的猜想A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.小华同学为了证实自己的猜想是否正确于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究记录的实验数据如下表实验次数斜面倾角θ物块重量G./N斜面高度h/m沿斜面拉力F./N斜面长S./m有用功W.有/J总功W.总/J斜面的机械效率13005.00.64.21.23.05.023003.00.62.51.21.860%34503.00.82.81.22.43.471%1在实验操作过程中应沿斜面向上▲拉动木块实验时要使木板的倾斜角变大应该把木板下面的木块向▲移动填左或右.2根据表格中数据第①次实验斜面的机械效率为▲%第②次实验中总功为▲J..3通过对比实验①②数据可验证小华的猜想▲填写字母通过对比实验②③数据可以得出的探究结论是▲.4此实验主要用到的研究方法是▲.5除了小华的猜想以外请你猜想斜面的机械效率还可能与▲有关.写出一个
用如图甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体已知滑轮重20N绳重和摩擦力不计则
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设.假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关假设2滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关假设3滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关假设4滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关一位同学设计了如图所示的四个滑轮组并将实际数据填入下表.表一名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码图示重力/N1122表二力F.1F.2F.3F.4大小/N11.6722.5机械效率1在表二中填上四次实验的机械效率.2根据实验填①②③④可知滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.3根据实验②和④可知滑轮组机械效率高低与无关.4通过实验可以发现不同滑轮组提升相同重物时动滑轮越重机械效率越.5要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关应该选用同一/不同滑轮组提升同一重物到相同/不同的高度去研究.
用图示装置探究定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系分别得到三组实验数据如下表所示实验序号钩码重力G./N.钩码移动距离s/cm弹簧测力计示数F./N.①1101.1②2102.2③3103.3定滑轮动滑轮实验序号钩码重力G./N.钩码移动距离s/cm弹簧测力计示数F./N.①1100.7②2101.2③3101.71实验时弹簧测力计应沿竖直方向▲运动2定滑轮提升物体时所提升物体重力增加机械效率▲3动滑轮提升物体时所提升物体重力增加机械效率▲分析主要原因不计摩擦▲
用右图的甲乙两滑轮组分别把相同的物体匀速提升相同的高度两装置的机械效率分别为η甲η乙拉力做的功分别为W.甲W乙若滑轮规格相同不计绳重及摩擦下列说法正确的是
如图所示滑轮组每个滑轮重50N用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m不计绳重和摩擦那么在2s内做的有用功为＿＿＿＿＿J.若所挂物体越重该滑轮组机械效率＿＿＿＿＿选填越大或越小
工人师傅利用图示装置在10S内将一个重为500N.的物体A.匀速上升2m已知作用在绳自由端的拉力F.为200N.物体的底面积为0.5m2若不计物体滑动时受到的摩擦力及绳重求1只将物体A.放在地面上时对地面的压强2滑轮组的机械效率3拉力F.做功的功率
同学们在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时提出了下列假设.假设1滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关假设2滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关假设3滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关假设4滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关一位同学设计了如图所示的四个滑轮组并将实际数据填入下表.表一名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码图示重力/N1122表二力F.1F.2F.3F.4大小/N11.6722.5机械效率1在表二中填上四次实验的机械效率.2根据实验填①②③④可知滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.3根据实验②和④可知滑轮组机械效率高低与无关.4通过实验可以发现不同滑轮组提升相同重物时动滑轮越重机械效率越.5要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关应该选用同一/不同滑轮组提升同一重物到相同/不同的高度去研究.
如图所示如图所示用滑轮组提升重物时重800N的物体在10s内匀速上升1m.已知拉绳子的力F.为500N则提升重物的过程中
如图22所示为倾角30o的固定斜面方明同学用平行于斜面500N的推力将物体A.在5s时间内匀速推高1m已知物体A.的质量为70kg底面积为0.2m2g取10N/kg求1物体在水平地面时对地面的压强为多大2推力做的总功和推力的功率3斜面的机械效率4斜面对物体的摩擦力
交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学利用如图所示的实验装置完成了测滑轮组机械效率的实验以后进行了小组交流下表是各小组的实验数据记录实验小组钩码重G.N.动滑轮G.′N.拉力F.N.滑轮组的机械效率η10.50.40.3547.6％20.50.40.3843.9％310.60.6253.8％410.80.7146.9％520.60.9868.0％620.81.0662.9％请你对表中各小组的实验数据进行分析比较回答下列问题1实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么▲_212两个小组的动滑轮重相同提起的钩码重也相同测出的滑轮机械效率却不同原因不可能是下列的▲A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同B.测拉力时没有使测力计匀速上升C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上D.钩码被提升的高度不同3请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议要求写两点:①_________________▲___________________________________②__________________▲__________________________________
市政府投入巨资对干将路沿街实施景观改造施工中一工人利用如图所示的定滑轮将一桶沙匀速拉到10m高处沙重为90N所用的拉力为100N.求1有用功是多少2总功是多少3定滑轮的机械效率是多少
如图是同一滑轮组的两种不同的绕法用它们提起相同的重物比较两种情况下所用的拉力F.1F.2和机械效率η1η2.不计绳重及摩擦下列说法正确的是
如图所示物体A.重800N在力F.的作用下物体以0.5m/s的速度沿水平方向匀速前进.若A.与水平面间的摩擦力为物重的滑轮组的机械效率为80%则5s内拉力的有用功是J.拉力F.是N..
用如图所示的滑轮组匀速提升重400N的物体人对绳的拉力为250N不计绳重和摩擦此时滑轮组的机械效率为▲____如果人的体重为600N拉动过程中绳始终未断裂他用此滑轮组能提升的最大物重为___▲___N此时滑轮组的机械效率为▲
某工地用如图所示的滑轮组匀速提升400N的重物在重物上升0.6m的过程中拉力的功率为250W滑轮组的机械效率为80%不计滑轮的轮与轴之间摩擦.则:1滑轮组的有用功为多少2拉力做的总功为多少3绳子的自由端下降的速度为多少4若提升500N的重物则实际拉力F.为多少牛?
小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上不计绳子和摩擦如果所送货物重G.从20N开始逐渐增加每次均匀拉动绳子且提升同样的高度图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象当货物重G.为20N时滑轮组的机械效率是动滑轮的重是N.当货物重G.为180N时滑轮组的机械效率是.
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别做了甲乙丙3组实验实验数据记录如下次数钩码重G./N钩码上升的距离h/cm弹簧测力计的示数F./N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率η第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65①15②1在实验操作中应该拉动弹簧测力计2第三次实验弹簧测力计示数如图所示则表格中①②两处应分别填入.3分析实验数据实验小组得出了提高滑轮组机械效率的方法之一是.
2分如图所示用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块.由图中数据可知弹簧测力计示数为N.斜面的机械效率为.
用图示装置探究斜面机械效率时测得的一组数据实验记录如下表.物体种类物重G./N斜面高h/m沿斜面的拉力F./N斜面长s/m机械效率η/%小车40.151.01沿斜面拉动物体时应使其做__________运动.2根据图中测力计的示数可知沿斜面的拉力为__________N.机械效率为__________%克服摩擦力做的额外功为__________J..
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