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科学管理原理是由泰勒提出的 现代工效学的基本指导思想是以人为本 人际关系理论认为工人是“经济人”而不是“社会人” 工作特征模型包含五个核心维度
科学管理理论局限性 工厂制度的建立和发展 频繁暴发的经济危机 工会组织的蓬勃发展
定额方面 工资制度方面 标准方面 对人的看法方面 手段方面
《科学管理原理》 《工业文明中人的问题》 《计件工资制》 《动作研究》
自然环境的变化 社会环境的变化 施工人员操作失误 人的预测能力的局限性 项目本身的复杂性
周边部结膜明显、压痛 局限性充血、压痛 周边部结膜明显、无压痛 局限性充血、无压痛
分析主体的局限性 资料来源的局限性 分析方法的局限性 分析指标的局限性
只具有历史进步性 既有历史进步性又有阶级局限性 只具有阶级局限性 既无历史进步性又无阶级局限性
针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性 针对性、交流性、科学性、近似性、局限性 针对性、交流性、具体性、近似性、局限性 针对性、交流性、透明性、近似性、局限性
经济人假设 机械的管理模式 工人不能参与管理 劳资关系协调缺乏社会基础和规律 管理方法缺乏科学性
预防作用薄弱、适宜性差 主要“事后检验” 产生了“科学管理”理论 有很大的局限性 可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段
科学管理理论 人际关系学说 组织管理理论 古典管理理论
针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性 针对性、交流性、科学性、近似性、局限性 针对性、交流性、具体性、近似性、局限性 针对性、交流性、透明性、近似性、局限性