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在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。（1）小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_________...
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教案备课库《2013湖北省黄冈市中考物理真题试卷 试题及解析答案（word版本2013湖北省黄冈市中考卷）》真题及答案
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某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接线
感应电流太小，无法使指针明显偏转
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
应把ab改为向左运动
应把ab改为上下运动
在探究什么情况下磁可以生电的实验中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同提出了感应电流的大小与哪些因素
某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图5所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接
感应电流太小，无法使指针明显偏转
应把ab改为向左运动
应把ab改为上下运动
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接线
感应电流太小，无法使指针明显偏转;
应把ab改为向左运动;
应把ab改为上下运动;
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转.
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流表指针发生偏转的是
导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
磁体与导线AB一起向右移动
磁体不动，导线AB上下移动
导线AB不动，磁体左右移动
学习电磁感应现象一课后小红在实验室组装了如图所示的实验装置来探究什么情况下磁可以生电.图中ab是一根
感应电流太小，无法使电流表指针偏转
铜导线太细，应换用较粗的铜棒
应把ab改为向右运动
应把ab改为上下运动
如图19所示小东用导体ab电流表及导线组成了闭合电路探究什么情况下磁可以生电并将实验中观察到的现象记
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流表指针发生偏转的是
导线AB不动，换用磁性更强的永磁体
导线AB不动，磁体左右移动
磁体与导线AB以相同速度一起向右移动
磁体不动，导线AB上下移动
如图所示是小滨探究什么情况下磁可以生电的实验装置ab是一根直铜丝通过导体与电流表的3-两接线柱相连当
没有感应电流，指针不偏转
感应电流太小，无法使指针明显偏转
应把ab改为迅速向左运动
应把ab改为迅速上下运动
如图所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动1若使导线ab竖直向下运动则灵敏电流计指针2若
6分下图是探究什么情况下磁可以生电的装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路1实验中我们通过电流
如图所示的是探究什么情况下磁能生电的实验装置1该装置中的电流表的零刻度在位置电流表的作用是检验感应电
回顾如图所示什么情况下磁可以生电的探究过程你认为以下说法正确的是
让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转角度越大
用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些
蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转
蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转
下图56是探究什么情况下磁可以生电的装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路.1实验中我们通过电
如图所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动1若使导线ab竖直向下运动则灵敏电流计指针2若
如图所示是探究什么情况下磁可以生电的实验装置将导线ab灵敏电流表用导线连接成闭合电路让导线ab在磁场
某同学探究什么情况下磁可以生电的实验装置如图5所示ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接
感应电流太小，无法使指针明显偏转
应把ab改为向左运动
应把ab改为上下运动
铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转
图5
回顾如图所示什么情况下磁可以生电的探究过程你认为以下说法正确的是
让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指针偏转
角度越大
用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些
蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转
蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转
如图是探究什么情况下磁可以生电的实验装置导体ab开关灵敏电流表用导线连接组成电路.1实验中我们通过来
如图3所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动1若使导线ab竖直向下运动则灵敏电流计指针_
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如图所示闭合开关导体ab发生偏移此实验探究的问题是
物理课上当老师快步走进教室时同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转通过学习讨论揭开了秘密——与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周而老师怀里藏着一根条形磁铁进门时相当于导线做______运动而产生电流进一步思考可知假如老师当时再倒退着走出教室灵敏电流计的指针会向_______选填左或右偏转
为了防止中考考试作弊监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查如图所示当靠近金属物体时在金属导体中就会产生涡电流探测器发出警报以下选项中也是利用该原理工作的是
发电机由和两部分组成在发电机中用多匝线圈代替往复运动的导线目的是为了把线圈中产生的感应电流输送给用电器还要用和把线圈和用电器连接起来
关于产生感应电流的条件下列说法中正确的是
如图16为探究磁生电的实验装置1闭合开关让悬着的导体AB选填左右上下沿A.向B.或沿B.向A.运动时电流表会发生偏转2若保持导体AB不动要产生感应电流正确的操作是3实验中发现电流表指针偏转不明显为了使指针偏转明显请你从实验装置和操作上各提一条改进建议装置改进操作改进
下列设备中其原理是电磁感应现象的是
如图所示是小明探究在什么情况下磁可以生电的实验装置其中能够使电流表指针发生偏转的是
线圈abcd转动过程中经过图20.4-6甲乙位置时导线ab所有磁场力的方向【】
某物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验得到如下记录表格实验中磁铁不运动:实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏转情况1上下闭合不运动不偏转2上下闭合上下运动不偏转3上下闭合水平向右运动向右偏转4上下闭合水平向左运动向左偏转5上下断开水平向右运动不偏转6上下闭合水平向左运动向右偏转综合分析上列实验记录解答下列问题:1感应电流产生的条件是:①该结论是分析比较实验序号35得出的②该结论是分析比较实验序号1234得出的2影响感应电流的方向的因素是:①该结论是分析比较实验序号得出的②该结论是分析比较实验序号得出的.以上的探究过程利用了一种非常重要的物理方法叫法
下列电器中利用电磁感应原理工作的是
闭合电路的在磁场中作时导体中就产生电流这种现象叫产生的电流叫
图5－1－20是一个简易的发电装置示意图当让导线AB向右运动时电流表指针向左偏转将AB改为向左运动时电流表指针将会向________偏转实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的____________有关如果导线左右往复运动电路中产生的是________________.图5－1－20
兰兰学习了电磁感应现象后就想产生的感应电流的大小与什么有关呢她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想既然运动有快慢之分磁场有强弱之分那么感应电流的大小是否与这两者有关呢于是她们开始做实验首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置如图重新安装了仪器并且准备了磁性强弱不同的磁铁以便改变磁场的强弱闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢观察电流表摆动的幅度大小发现导体在磁场中运动的速度越大电流表的指针摆动幅度越大然后她又保持导体的运动快慢不变换用磁性强的磁铁来实验发现磁性越强电流表指针摆动的幅度越大通过以上的阅读回答以下问题1兰兰从自己的实验中能得出什么结论2她们在实验中主要用了哪两种研究方法和具体是如何使用的3要产生更大的电流可以采用哪些措施4请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快灯泡越亮
如右图所示×表示磁感线的方向垂直纸向里6分1拉动AB时由于导体AB做的是运动所以该闭合电路中有产生2此时小磁针选填会或不会转动这一现象说明3此时线圈abcd将要这一现象又可以说明
在探究感应电流产生的条件实验中1如图ab两接线柱间应接人大／小量程电流表2导体在磁场中运动时电流表指针没有发生偏转其原因可能是3改正错误后继续实验小王发现每次电流表指针的偏转角度不相同于是他对影响感应电流大小的因素作以下猜想猜想一与导体切割磁感线运动的速度大小有关猜想二与磁场的强弱有关猜想三与导体的匝数有关为了验证猜想三他设计的方案是分别让两个匝数不同的线圈在如图所示的磁场中水平向左运动观察电流表指针的偏转角度请对此方案做出评价指出存在的主要问题是请你说出小王最终如何判断猜想三是否正确
012年5月1日上海世博会开幕如图5－1－19所示是上海世博会门票门票中有中国自主知识产权的芯片——世博芯它记录着参观者的资料并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息.在交换信息时应用了大量的物理知识下列知识得到应用的是
如图10所示在探究电磁感应现象的实验中保持磁体不动若使导线AB水平向右运动则灵敏电流计的指针将__________选填偏转或不偏转
图6所示为一种环保型手电简筒内没有电池使用时只要来回摇晃手电筒使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动灯泡就能发光而且来回摇晃的越快灯泡越亮这种手电筒能发电的依据是原理这个原理是英国科学家发现的
某物理兴趣小组利用如下图所示装置做探究电磁感应实验.得到如下记录表格实验中磁铁不运动综合分析上述实验记录解答下列问题1感应电流产生的条件是①▲该结论是分析比较实验序号▲得出的②▲该结论是分析比较实验序号▲得出的.2影响感应电流的方向的因素是①▲该结论是分析比较实验序号▲得出的②▲该结论是分析比较实验序号▲得出的.
我国使用的交流电的周期为s频率为Hz电流方向每秒钟改变次
小明在做探究什么情况下磁可以生电实验时连接了如图所示的实验装置PQMN为两平行金属导轨水平放置相距L.两导轨右侧连接定值电阻R.一金属棒垂直搁在两导轨上与导轨接触良好接触点分别为ab现把该装置放入一大小方向均不变的磁场区域内用力F.拉动金属棒沿导轨匀速运动时在闭合回路可产生感应电流当向右拉动金属棒时通过金属棒的电流方向为a→b忽略所有摩擦阻力和除R.外其他电阻则1当向左拉动金属棒时通过金属棒的电流方向为2当向右拉动金属棒时金属棒相当于电源给电阻R.供电则此时金属棒的选填a或b端相当于电源的正极3小明在做实验时发现F.的大小与PQMN间距L.电阻R.大小金属棒运动速度和磁场大小等有关在保持其他条件不变的情况下分别改变L.R.得到以下实验数据请根据上述实验数据及你已有的数学物理知识写出F.与L.R.大小关系式为F.=F./N0.10.40.9L./m0.20.40.6F./N0.80.40.2R./Ω0.10.20.4
如图5是昆明环湖路两侧安装的风光互补新能源景观节能灯它头顶小风扇肩扛太阳能电池板其中小风扇是一个小型风力发电机它们都是将其他形式的能转化成__________能的装置风力发电机的发电原理是__________
如图所示用纸做一个小风轮固定在转动轴上将该小发电机与灵敏电流表G.相接当对着小风轮送风时发现灵敏电流表的指针发生摆动这一装置的工作原理是现象在个过程中能量的转化是能转化为能.
如图所示在探究什么情况下磁可以生电的实验中保持磁体不动1若使导线ab竖直向下运动则灵敏电流计指针2若使导线ab水平向右运动发现灵敏电流计指针向左偏转现让导线ab水平向左运动则灵敏电流计指针向3若使导线ab从图中所示位置斜向上运动则灵敏电流计指针
如图为探究磁生电的实验装置1闭合开关让悬着的导体AB选填左右上下沿A.向B.或沿B.向A.运动时电流表会发生偏转2若保持导体AB不动要产生感应电流正确的操作是3实验中发现电流表指针偏转不明显为了使指针偏转明显请你从实验装置和操作上各提一条改进建议装置改进操作改进
1820年丹麦物理学家奥斯特证明了_________打开了电磁学的大门.当今生活几乎每时每刻都无法与电分离家庭电路中各用电器所消耗的电能是远方的发电站通过_________输电线路输送至用电区的选填__或低压我国家庭电路中使用的用电器的额定电压一般为_________伏.
如图5－1－27所示是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景图中箭头表示导体的运动方向下列说法中正确的是
小明在探究磁生电的实验中将导线电流表串成闭合电路让其中一部分导体在磁场中做磁感线运动时导体中就产生电流这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做电流
发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代.制造发电机所依据的主要物理知识是
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图5
角度越大 用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静止，这时电流表指针偏转角度大些 蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表指针会发生偏转 蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转
湘公网安备 43130202000226号