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在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是( )

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植物的组织培养利用的是有性生殖的原理      植物的组织培养必须在无菌的条件下进行      利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒,获得更加健康的植株      利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   利用花药离体培养得到单倍体植株   含有外源基因的植物细胞培养成完整植物体   利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   利用花药离体培养得到单倍体植株   利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株   利用细胞工程培育“番茄-马铃薯暠杂种植株  
利用植物组织培养技术可以培养无病毒植物  利用植物组织培养技术可以快速、大量繁殖植物  植物组织培养在有菌无菌的条件下都能进行  植物组织培养是一种近年发展起来的加速植物繁殖的新技术  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   利用花药离体培养得到单倍体植株   将含有抗卡那霉素基因的重组DNA转入烟草细胞   利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株  利用花药离体培养得到单倍体植株  利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株  利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株  
用PCR技术扩增嫌犯的DNA   用杂交瘤细胞生产抗体   杂交甘蓝   用普通母牛生育高产奶牛  
利用植物组织培养技术,可以在短时间内大批量地培养出所需要的植物新个体;  利用植物组织培养技术,还可以培育抗植物病毒的农产品新品种;  利用植物组织培养技术,还可以防止植物病毒的危害,提高农产品的产量;  植物组织培养只能在无菌条件下进行  
利用花药离体培养得到单倍体植株

  利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

  利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

  利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株  

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   利用花药离体培养得到单倍体植株   利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株   利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   单倍体育种   利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株   利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   利用花药离体培养得到单倍体植株   利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株   利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株  
利用花药离体培养得到单倍体植株   利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株   抗虫棉的培育  人工大量生产人参皂甙干粉  
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株     利用花药离体培养得到单倍体植株     利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株    利用植物细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株