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以下哪一项不属于小学生的观察力的特点( )

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组织力  观察力  能辨力  学习力  
记忆力  色彩辨别力  观察力  语言能力  想像力  
敏锐的观察力  快速表现的能力  积累生活经验  造型能力  
观察力敏锐  胆小怕事  缺乏主动性  活泼好动  
良好的倾听能力  丰富的专业知识  敏锐的观察力和洞察力  良好的自控力  
创造性  实践性  系统性  控制性  
形式多  语言网络化  成本高  客户容易接受  
环保宣传  小学生夏令营  宿舍人际调整  夫妻矛盾的咨询与调整  
观察法  范例和演示  游戏练习  鼓励和纠正  
新奇性  迅猛性  短暂性  高消费  
家庭困难的高中学生  家庭困难的本科学生  家庭困难的高职学生  家庭困难的第二学士学位学生  
观察欣赏法  范例教学法  游戏练习法  鼓励纠正法  
随意性  自在性  自主性  归属性  
发生于青少年  易血道转移  好发于心肌  肉眼观察呈鱼肉状  
幼儿园儿童的龋患率高于小学生,小学生低于中学生  幼儿园儿童的龋患率高于小学生,小学生高于中学生  幼儿园儿童的龋患率低于小学生,小学生低于中学生  城市高于农村,中小城市高于大城市  农村高于城市,大城市高于中小城市  
观察的目的性较差  观察缺乏精确性  观察缺乏顺序性  观察缺乏深刻性  观察的自觉性增强  
刺痛  肿块  胀痛  出血  瘀斑  

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