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某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。 （1）实验中木板略微倾斜，这样做 。 A...
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高中物理《河南省实验中学2015届高三物理上学期期中试题及答案》真题及答案
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在探究加速度与力质量的关系实验中某实验小组用如图所示装置采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况下
如图所示为用速度传感器探究小车获得的速度与小车受到的合力及运动位移关系的实验装置该小组设计的思路是将
某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行.1实验中木板略
在探究加速度与力质量的关系实验中.某实验小组用如图所示装置采用控制变量的方法来研究小车质量不变的情况
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器的工
如图所示为探究功与速度变化的关系实验装置让小车在橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行实验操作中需平衡小车受到
防止小车不能被橡皮筋拉动
便于小车获得较大的弹射速度
保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
保证橡皮筋对小车做的功等于重力对小车做的功
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做探究恒力对小车做功与小车动能改变的关系实验在实验中该小组同
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器的工
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计呢如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器的工
某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做探究功与速度变化的关系实验在实验中该小组同学把砂和砂桶的
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某中学的实验小组用如图甲所示的实验装置探究加速度与力和质量的关系实验时将小车靠近打点计时器用绳子牵引
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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器的工
某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器工作
某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器工作
如图所示是某研究性学习小组做探究功与物体速度变化的关系的实验装置图图中是小车在一条橡皮筋作用下的情情
在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中某小组设计了如图所示的实验装置图中上下两层水平轨道表面光滑
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如图甲所示在倾角为30°的足够长光滑斜面AB前有一粗糙水平面OAOA长为4m.有一质量为m的滑块从O.处由静止开始受一水平向右的力F.作用.F.只在水平面上按图乙所示的规律变化.滑块与OA间的动摩擦因数μ=0.25g取10m/s2试求1滑块到A.处的速度大小.2不计滑块在A.处的速率变化滑块冲上斜面的长度是多少
图中所示的装置可用来探究做功与速度变化的关系倾角为的斜面体固定在实验台上将光电门固定在斜面体的底端O.点将直径为D.的小球从斜面上的不同位置由静止释放释放点到光电门的距离S.依次为5cml0cm15cm20cm25cm30cm.1该实验_________________选填需要或者不需要测量小球质量2小球通过光电门经历的时间为小球通过光电门的速度为__________填字母3为了探究做功与速度变化的关系依次记录的实验数据如下表所示实验次数123456d/×10-2m5.0010.0015.0020.0025.0030.00v/m.s-10.690.981.201.391.551.70v2/m.s-120.480.971.431.922.412.86/m.s-11/20.830.991.101.181.241.30从表格中数据分析能够得到关于做功与速度变化的关系的结论是___________________________________________________________________
质量为500t的列车以恒定的功率沿水平轨道行驶在3min内行驶1.45km其速率由18km/h增大到最大值54km/h设机车所受阻力恒定.求1机车的功率2机车受到的阻力.
如图1所示某同学在做探究功与速度变化的关系的实验.当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时橡皮筋对小车做的功记为W..当用2条3条相同的橡皮筋重复实验时橡皮筋所做的功分别为2W3W1实验室提供的器材如下长木板小车橡皮筋打点计时器纸带电源等还缺少的测量工具是刻度尺.2图1中小车上有一固定小立柱下面给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式为减小实验误差你认为最合理的套接方式是如图3中的A..3在正确操作的情况下交流电源的频率为50Hz某次所打的纸带相邻两点间的距离如图2所示.打在纸带上的点并不都是均匀的为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度应选用纸带的GJ部分进行测量根据如图所示的纸带上所标注的字母回答小车获得的速度是0.60m/s.结果保留两位有效数字
如图所示一质量为m1的小物块从平台A.点以v0=5m/s的速度水平抛出落到C.点且恰好从C.点沿切线方向进入光滑圆弧轨道CD到达D.点再滑上传送带DE.已知AB高度h1=5mCD竖直高度h2=5mD.点切线水平并与传送带DE平滑连接传送带以速度V=5m/s沿顺时针方向转动小物块m1与传送带间的动摩擦因数为μ1=0.5g=10m/s2.求1小物块m1抛出后进入光滑圆弧轨道C.点的速度大小2若m1离开A.点的同时另一物块m2从B.点以3m/s的速度水平向右开始运动已知m2与BC间的动摩擦因数μ2=0.6求m1落在C.点时m1与m2之间的距离3若传送带DE之间的距离为L=25m求小物块从D.点运动到E.点所用的时间.
若物体在运动过程中受到的合外力不为零则
如图所示一质量m=0.75kg的小球在距地面高h=10m处由静止释放落到地面后反弹碰撞时无能量损失若小球运动过程中受到的空气阻力f大小恒为2.5Ng=l0求1小球与地面第一次碰撞后向上运动的最大高度2小球从静止开始运动到与地面发生第五次碰撞时通过的总路程
速度为v的子弹恰可穿透一固定着的木板如果子弹速度为2v子弹穿透木板的阻力视为不变则可穿透同样的木板
质量为4000kg的汽车在水平公路上行驶的过程中保持发动机的输出功率为30kW且所受阻力恒为2000N不变所能达到的最大速度为15m/s当汽车的速度为10m/s时汽车的加速度为0.25m/s2当汽车的加速度为1m/s2时汽车的速度为5m/s.
某学习小组利用人骑自行车在平直的路面上运动来探究阻力做功与速度变化的关系如图所示设自行车无动力后受到的阻力恒定不变1在实验中使自行车在平直的公路上获得某一速度后停止蹬车为了计算自行车的初速度v除了需要测出人停止蹬车后自行车向前滑行的距离s外还需要测量_______________填写物理量的名称及符号速度的表达式2改变人停止蹬车时自行车的速度重复实验可以得到多组测量值以自行车克服阻力做的功为纵坐标自行车初速度为横坐标作出W.-v曲线分析这条曲线就可以得到阻力做的功与自行车速度变化的定性关系在实验中作出W.-v图象如图所示其中符合实际情况的是_______
一人用力踢质量为1kg的皮球使球由静止以10m/s的速度飞出假定人踢球瞬间对球平均作用力是200N球在水平方向运动了20m停止那么人对球所做的功为
如图所示一小球从A.点以某一水平向右的初速度出发沿水平直线轨道运动到B.点后进入半径R=10cm的光滑竖直圆形轨道圆形轨道间不相互重叠即小球离开圆形轨道后可继续向C.点运动C.点右侧有一壕沟C.D.两点的竖直高度h=0.8m水平距离s=1.2m水平轨道AB长为L.1=1mBC长为L.2=3m.小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2重力加速度g=10m/s2求1若小球恰能通过圆形轨道的最高点求小球在A.点的初速度2若小球既能通过圆形轨道的最高点又不掉进壕沟求小球在A.点的初速度的范围是多少
如图所示的xOy坐标系中x轴上固定一个点电荷Q.y轴上固定一根光滑绝缘细杆细杆的下端刚好在坐标原点O.处将一个套在杆上重力不计的带电圆环视为质点从杆上P.处由静止释放圆环从O.处离开细杆后恰好绕点电荷Q.做圆周运动下列说法正确的是
对于做匀速圆周运动的物体下面说法中正确的是
遂资眉高速公路眉山段于2014年11月9日正式通车对改善沿线交通条件带动沿线经济社会发展均有重大意义该路段起于眉山市与资阳市交界处的北斗镇接遂资眉高速遂资段止于洪雅县止戈镇唐埃山接乐雅高速公路全线长约119千米设计标准为双向四车道高速公路小王驾车从眉山开往资阳当汽车行驶的速率恒为108km/h后在距一隧道口200m时他立即松开油门让汽车匀减速行驶进入隧道后立即匀速行驶出隧道口后又以减速前的恒定功率加速经10s速率又达到108km/h已知汽车受到的阻力恒为车重的0.125倍上述运动过程中路面始终平直g取10m/s2遂道限速80km/h求1汽车在进入隧道口时是否超速2汽车出隧道口后行驶多远速率达108km/h
某学习小组探究功与物体速度变化的关系的实验装置如图1所示图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出.通过实验数据分析可以得出功与物体速度变化的关系①实验操作中需平衡小车受到的摩擦力其最根本的目的是.A.防止小车不能被橡皮筋拉动B.便于小车获得较大的弹射速度C.防止纸带上点迹不清晰D.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功②关于橡皮筋做功下列说法正确的是.A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍则橡皮筋做功也增加为原来的2倍③如图2是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带O.A.B.C.D.E.F.为选取的计数点相邻的两个计数点间还有一个点没有画出各计数点到O.点的距离分别1.87cm4.79cm8.89cm16.91cm25.83cm34.75cm若打点计时器的打点频率为50Hz则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是m/s.
把一个物体竖直向上抛出去该物体上升的最大高度是h若物体的质量为m所受的空气阻力恒为f则在从物体被抛出到落回地面的全过程中
质量为m的汽车的发动机的功率恒为P.摩擦阻力恒为F.f牵引力为F.汽车由静止开始经过时间t行驶了l时速度达到最大值vm则发动机所做的功为
如图所示水平传送带的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的9形固定轨道相接钢管内径很小.传送带的运行速度为v0=6m/s将质量m=1.0kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带A.端传送带长度为L=12.0m9字全高H=0.8m9字上半部分圆弧半径为R=0.2m滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.3重力加速g=10m/s2试求1滑块从传送带A.端运动到B.端所需要的时间2滑块滑到轨道最高点C.时对轨道作用力的大小和方向3若滑块从9形轨道D.点水平抛出后恰好垂直撞在倾角θ=45°的斜面上P.点求P.D.两点间的竖直高度h保留两位有效数字.
如图所示半径R=0.40m的光滑半圆轨道处于竖直平面内直径AB竖直半圆轨道与粗糙的水平地面相切于轨道的端点A.一质量为m=0.10kg的小球以一定的初速度v0在水平地面上向左作加速度a=4.0m/s2的匀减速直线运动运动L=4.0m后冲上竖直半圆轨道最后小球落在C.点.AC的水平距离d=1.6m取重力加速度g=10m/s2.求1小球经过最髙点B.时对轨道的压力大小F.B.2小球初速度v0.
某同学做探究合力做的功和物体速度变化的关系的实验装置如图1所示小车在橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行.用1条橡皮筋时对小车做的功记为W.当用2条3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次第3次实验时每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.1木板水平放置小车在橡皮筋作用下运动当小车速度最大时关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置下列说法正确的是B.A.橡皮筋仍处于伸长状态B.橡皮筋恰好恢复原长C.小车紧靠着打点计时器D.小车已超过两个铁钉的连线2如图2所示是某次操作正确的情况下在频率为50Hz的电源下打点计时器记录的一条纸带为了测量小车获得的速度应选用纸带的F.～I.填A～F.或F～I部分进行测量速度大小为0.76m/s.3通过以上实验的正确操作和正确处理数据应该得出合力做的功和物体速度变化的正确关系是W∝v2用关系式表达
某探究学习小组的同学欲验证动能定理他们在实验室组装了一套如图所示的装置另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源导线复写纸纸带小木块细沙.当滑块连接上纸带用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时释放小桶滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员要完成该项实验则1你认为还需要的实验器材有刻度尺天平.2实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量实验时对木板放置要求是平衡摩擦力.3在2的基础上某同学用天平称量滑块的质量M..往沙桶中装入适量的细沙用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动用打点计时器记录其运动情况在打点计时器打出的纸带上取两点测出这两点的间距L.和这两点的速度大小v1与v2v1＜v2.则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=M.﹣M.用题中的字母表示实验中测量得到的物理量.
质量为m的物体从地面上方H.高产无初速释放落在地面后出现一个深度为h的坑如图所示在此过程中
如图某游乐园的水滑梯是由6段圆心角为30°的相同圆弧相连而成圆弧半径为3m切点A.B.C.的切线均为水平水面恰与圆心O6等高若质量为50kg的游客从起始点由静止开始滑下后恰在C.点抛出落向水面不计空气阻力g取10m/s2.求1游客在C.点的速度大小2游客落水点与O6的距离3游客从下滑到抛出的过程中克服阻力做了多少功.
一种氢气燃料的汽车质量为m=2.0×103kg发动机的额定输出功率为80kW行驶在平直公路上时所受阻力恒为车重的0.1倍.若汽车从静止开始先匀加速启动加速度的大小为a=1.0m/s2.达到额定输出功率后汽车保持功率不变又加速行驶了800m直到获得最大速度后才匀速行驶.试求1汽车的最大行驶速度2当汽车的速度为32m/s时的加速度3汽车从静止到获得最大行驶速度所用的总时间.
如图所示水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直圆轨道相切与B.点右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C.点平滑连接即物体经过C.点时速度的大小不变斜面顶端固定一轻质弹簧一质量为2Kg的滑块从圆弧轨道的顶端A.点由静止释放经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧第一次可将弹簧压缩至D.点已知光滑圆轨道的半径R.=0.45m水平轨道BC长为0.4m其动摩擦因数μ=0.2光滑斜面轨道上CD长为0.6mg取10m/s2求1滑块第一次经过B.点时对轨道的压力2整个过程中弹簧具有最大的弹性势能3滑块最终停在何处
如图所示
为了探究合外力做功和动能变化的关系的实验某实验小组使用如图所示的水平气垫导轨装置进行实验.其中G.1G.2为两个光电门它们与数字计时器相连当滑行器通过G.1G.2光电门时光束被遮挡的时间分别为t1t2都可以被测量并记录滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M.挡光片宽度为D.两光电门间距离为x绳悬吊的砝码的质量为mm远小于M.重力加速度为g.滑行器从G.1到G.2的过程中增加的动能为合力对滑行器做的功为mgx.用t1t2D.xM.m和g表示
如图所示质量为m的物块在水平恒力F.的推动下从粗糙山坡底部的
如图质量m＝2kg的物体静止于水平地面的A.处A.B.间距L.＝20m.用大小为F.＝30N.沿水平方向的外力拉此物体经t0＝2s拉至B.处.已知cos37°＝0.8sin37°＝0.6取g＝10m/s21求物体与地面间的动摩擦因数μ2用大小为F.′=25N水平向右的力拉此物体使物体从A.处由静止开始运动并能到达B.时速度为零求该力F.′作用的距离S.
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