信度只受的影响-X题卡

系统误差随机误差恒定效应概化理论

总的难度水平在0.5左右的测验信度高智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上信度系数受样本的异质性影响测验越长，信度值越高以上说法都对

如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题能够避免记忆效果、学习效应等对于许多测验来说，建立复本是十分困难的

复本信度检测法分半信度检测法再测信度分析检测法总结分析检验法

系统误差随机误差系统误差和随机误差恒定效应

系统误差随机误差恒定效应概化作用

如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响对于许多测验来说，建立复本是十分困难的能够避免重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应等由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题

测验越长，信度值越高总的难度水平在0.5左右的测验信度高信度系数受样本的异质性影响智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上以上说法都对

是指同一被试者在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度只受随机误差的影响，误差越大，信度越低同时也受系统误差的影响可看作在总方差中非测量误差的方差所占的比例

对信度的影响，存在于所有心理测验中对信度的影响，只存在于如智力、成就、能力倾向等测验中平均难度为50%时，信度最高平均难度较高或较低时，信度都较高

对于许多测验来说，建立复本是十分困难的对于重测测验来说，建立复本是十分容易的如测量的行为受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响第二个测验只改变了题目的内容，掌握了解题原则，可以很容易地迁移到同类问题上去

系统误差随机误差恒定效应概化理论

信度效度难度区分度

系统误差随机误差恒定效应实验误差

总的难度水平在0．5左右的测验信度高智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上信度系数受样本的异质性影响测验越长，信度值越高以上说法都对

信度是指一个测验工具能够测量出其所要检测东西的真实程度信度除受随机误差的影响，还受系统误差的影响信度是指一个心理测验的准确性信度是指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度信度是指测验取样的平均值

方差标准差信度影响度

如果测量的行为易受练习的影响，如此复本信度只能减少而不能完全消除这种影响。由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原如此可以很容易的迁移到同类问题。能够防止重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应等。对于许多测验来说，建立复本是困难的。

信度只受（）的影响。