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一般资料：求助者，女性，12岁，小学六年级学生，因地震受到心理创伤，无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话：咨询师：你需要我提供什么心理帮助？求助者：...

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能力问题行为问题性格问题情绪问题

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尽量满足求助者的要求教育与指导严守求助者的所有秘密接纳与倾听

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鼓励宣泄情绪加强行走练习引导接纳现实尽快恢复学习

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学

三年级四年级五年级六年级

目前教育储蓄存款的储户是且只能是

在校初一(含初一)以上学生在校小学六年级(含六年级)以上学生在校小学四年级(含四年级)以上学生未入小学的儿童

目前教育储蓄存款的储户是且只能是

未人小学的儿童在校小学六年级(含六年级)以上学生在校小学四年级(含四年级)以上学生在校初一(含初一)以上学生

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咨询师咨询机构求助者所在学校

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社会功能受损丧失安全感学习动机下降性格变内向

目前教育储蓄存款的储户是且只能是

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红星小学向汶川地震灾区捐款五六年级学生捐款1260元六年级学生捐款数是五年级的六年级学生捐款多少元

研学旅行时间一般安排在小学初中一二年级高中一二年级

一到六年级三到六年级四到六年级二到六年级

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一般心理问题神经症性心理问题严重心理问题精神病性障碍

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