操作技能形成的有效条件一是指导二是-X题卡

一是技能培训，二是知识传授，三是工作态度的转变一是技能培训，二是知识传授，三是安全管理一是企业文化培训，二是安全管理，三是工作态度的转变一是企业文化培训，二是安全管理，三是服务规范的提升

一是培训的有效性，二是培训时长一是培训时长，二是考核成绩一是培训有效性，二是考核成绩一是培训的有效性，二是培训的效益性

细微型操作技能和粗放型操作技能连续性操作技能和断续性操作技能闭合性操作技能和开放性操作技能徒手性操作技能和器械性操作技能

连续型操作技能和断续型操作技能闭合型操作技能和开放型操作技能徒手型操作技能和器械型操作技能细微型操作技能和粗放型操作技能

练习示范联系言语指导

细微型操作技能、粗放型操作技能连续型操作技能、断续型操作技能徒手型操作技能、器械型操作技能闭合型操作技能、开放型操作技能

《操作技能考核内容目录表》《操作技能考核内容结构表》《操作技能鉴定要素细目表》《操作技能鉴定要点细目表》

认知知识智力练习

操作模仿操作定向操作整合操作熟练

闭合型操作技能，开放型操作技能断续型操作技能，连续型操作技能细微型操作技能，粗放型操作技能器械型操作技能，徒手型操作技能

操作技能发展较言语技能好操作技能发展较言语技能差听觉性概念形成技能缺陷阅读障碍

知识经验准确地示范与讲解必要而适当的练习充分而有效地反馈必要的硬件条件

操作技能形成的有效条件，一是指导，二是( )。