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一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O.是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧电阻，P.点是金属杆与弧形电阻相接触的点.电路...
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教案备课库《2013 年中考《电能与电功率》基础单元测试题及答案》真题及答案
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一位同学设计了一个风力测定仪如图所示0是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的风越
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的风
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直的
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板无风时以OC是竖直的风
一位同学设计了一个风力测定仪如下左图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板无风时以OC是竖直
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一位同学设计了一个风力测定仪如图4所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的
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一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板无风时OC是竖直的风
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一位同学设计了一个风力测定仪如图6-24所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板.无风时OC
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的风
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示．O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的风
一位同学设计了一个风力测定仪如图所示O是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的风
一位同学设计了一个风力测定仪如图6-30所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板.无风时OC
一位同学设计了一个风力测定仪如图9所示O.是转动轴OC是金属杆下面连接着一块受风板.无风时OC是竖直
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电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具如图所示它可以电动骑行亦可以脚踏骑行电动骑行时蓄电池对车上电动机供电电动机为车提供动力下表是某型号电动自行车主要技术参数1请你仔细观察电动自行车的构造会发现很多地方用到了物理知识请列举一例示例电动自行车的车座大而扁平可减少压强答2行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时地面受到的压强是多大取g=10N/kg3电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大4蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦5若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远6从环保的角度与摩托车相比电动自行车有什么优缺点各举一条整车整车质量40kg最高车速≤30km/h最大噪声≤62dB蓄电池电压48V容量12A.h电动机额定电压48V额定功率240W
如图所示三根彼此绝缘的无限长直导线的一部分abcdef两两相交并构成一个等边三角形O.为三角形的中心M.N.分别为O.关于导线abcd的对称点当三根导线中通以大小相等方向如图所示的电流时O.点磁感应强度的大小为B.1M.点磁感应强度的大小为B.2N.点磁感应强度的大小为
家用电器工作时是将电能转化为4的能其消耗的电能是远方的发电站通过5输电线路输送至用电区的选填低压或__家庭每月的耗电量用6表测量
周一创新中学正在进行升旗仪式对于升旗仪式中的情景说法正确的是
在学校的橱窗里贴出了一个通知如右图所示小聪和小明积极的谈论这个问题1降落伞下落得越慢说明其运动速度越____2要测量降落伞的下落速度要测量哪些量?_____________________________3用的实验器材是_____________________4请你在下方帮他们设计一个用来记录实验数据的表格5在这次比赛中也可以通过相同_____________比较______________来判断降落伞下落的快慢6如果要想在比赛中取胜可以对降落伞进行改造请你帮他们出谋划策_______________________________________________________________
在物理实验中经常要进行多次测量其目的有两个①为了减小误差②是为了寻找规律在测量小灯泡不同电压下的电功率的实验中多次测量的目的是选填①或②在用电压表和电流表测量导体的电阻的实验中多次测量的目的是选填①或②
如图10a所示为调节托盘天平水平平衡时分度盘的情况此时应将平衡螺母向1移动选填左或右使天平在水平位置平衡如图10b所示的仪器叫2它可以通过观察两管中液面的3来判断表示橡皮膜所受的压强大小如图10c是测量4的仪器
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患小明同学设计了如图所示的探究实验将A.B.C.三个小球先后从同一装置高分别为hA.hB.hC.的位置滚下mA=mB.＜mC.hA.=hC.＞hB.推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经验和所学的物理探究方法对以下问题进行判断1用来研究超载安全隐患时我们应选择两个图所示实验进行比较.2用来研究超速安全隐患时我们应选择两个图所示实验进行比较.3实验中让静止的小球从斜面滚下观察木块被推动的距离.关于该实验的说法中不正确的是A.该实验的设计思路是采用转换法用木块移动的距离来表示动能的大小B.该实验研究的基本方法是控制变量法如分别控制小球滚下的高度小球的质量等C.在实验器材的选择时可以不考虑斜面的光滑程度被撞木块的质量和软硬等因素D.实验过程中让同一小球从不同高度落下目的是为了让小球获得不同的运动速度
按照题目要求作图1如图所示杠杆BA在力F1F2的作用下处于静止状态l2是F2的力臂在图中画出F1的力臂和力F22一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路他连接的电路如图所示A.闭合开关观察到的现象是B.请你在实物图上只改动一根导线使电压表能够测出L1两端电压要求在需要改动的导线上画×用笔将改动后的导线画出导线不许交叉3根据安全用电原则将图中开关两只220V40W电灯连在家庭电路中要求开关同时控制两灯且灯能正常发光
小明设计了如图17所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上物体与木板表面粗糙程度不变导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R.1滑片P.相连不计滑片与滑动变阻器线圈间的摩擦滑动变阻器的阻值随长度均匀变化探究过程中滑片P.始终在ab间弹簧的左端固定在墙壁上.当木板沿箭头所示的方向匀速运动时物体和木板间发生相对滑动物体处于平衡状态时电流表的示数稳定不变物体和木板间的摩擦力也不变.换用质量不同的物体重复上述实验发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化不同物体所受的摩擦力f不同滑动变阻器R.1的阻值也不同.若物体所受摩擦力f与滑动变阻器R.1的阻值的关系如图18所示电流表的量程为0--0.6A电源电压为3V.问1当滑动变阻器的滑片P.指向b端时为了保护电流表不致损坏电阻R.0的阻值至少为多大2若电阻R.0的阻值为10Ω某一物体在木板上处于平衡状态时电流表的示数为0.2A该物体所受的摩擦力是多少3当电路中电流表的示数变大时不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化
如图14a所示的仪器叫1用它可以测量物体的2如图14b所示电表示数为3伏使用时应该将它与被测电路4选填串联或并联连接ab图14
伽利略是著名的物理学下列哪些现象或规律是由他发现或提出的①电流磁效应②摆的等时性③维持运动不需要力④惯性定律
2012年大批长鼻子校车在重庆投入使用如图8所示1校车行驶过程中以司机为参照物路边的树运动或静止的2每个座位都有安全带这是为了防止汽车紧急刹车时学生由于具有向前倾倒而造成伤害3校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km／h40km／h是指校车在行驶过程在的平均速度或最大速度4校车内的扶手都有凹凸不平的花纹这是为了增大接触面的________从而增大摩擦力5小明早晨7点乘校车去上学当进入校车时车内开灯较明亮车窗外较__由于_________小明透过玻璃窗看到了另外一个小明7点25分校车准时到达学校设校车行驶的平均速度为30km/h则小明乘车地点到学校的距离是km
按要求完成作图1根据图甲所示的电路实物图在答题纸方框内画出它的电路图2根据图乙中标出的电流方向从电流表电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号分别填进电路的空缺处填进后要求灯泡L1和L2串联且都能发光3在图丙直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2.
人体就像一部复杂的机器包含许多物理知识.1人体是▲填导体或绝缘体人体的安全电压不高于▲V.2正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W.那么在10s内心脏做的功是▲J.这些功可把一个1kg的物体匀速举高▲m.g取10N.／kg
一箱汽油用掉一半后剩下的一半汽油与原来一箱汽油相比较
图11所示是同学们所做过的两个实验甲实验说明了乙实验说明了
人类在探索自然规律的过程中总结出了许多科学研究方法如控制变量法等效替代法类比法转换法理想模型法科学推理法等1下面是中的几个研究实例①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时让导体两端的电压保持不变②研究磁场时引入磁感线③研究动能与速度的关系时让物体的质量保持不变④研究电流时把电流比作水流其中采用了相同研究方法的是A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④2下面的几幅图运用了的方法说明分子也具有动能和势能3在探究导体的电阻跟哪些因素有关的实验中同学们提出了下列几种猜想猜想1电阻可能与导体的长度有关猜想2电阻可能与导体的横截面积有关①根据你掌握的电学知识你认为猜想3电阻还与有关②小明设计了如图所示的电路图在A.B.间接入下表中待研究的电阻丝电阻丝用电阻符号表示电源电压U.恒定若电阻受温度的影响可以忽略要探究猜想1应该控制和不变要探究猜想2应该选用电阻丝和电阻丝填电阻丝的序号进行对比实验③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究甲同学的实验探究如下实验先在A.B.间接入电阻丝2闭合开关S.记录电流表的示数为I1然后在A.B.间接入电阻丝4闭合开关S.记录电流表的示数为I2发现I1≠I2分析由于电阻丝2和4的横截面积不变而两种情况下电路中电流的大小不等所以电阻与导体的横截面积无关结论猜想2是错误的对甲同学的实验探究你认为他的实验方法是正确/错误的请具体指出他的错误是根据他的实验和他的分析思路还可得出的结论这个结论是正确/错误的序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L.S.2镍铬合金丝L.S.3镍铬合金丝L.2S4镍铬合金丝2LS.
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如图测电笔是常用的电工工具它的设计和使用应用了不少物理知识请你指出这种工具在设计结构上或使用中涉及到的物理现象并写出所依据的物理知识示例物理现象笔杆上有螺纹物理知识增大摩擦你发现的物理现象物理知识
学校每年12月份为感恩教育活动月开展了一系列教育活动其中一项活动是为爸爸妈妈剪指甲小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题人的指甲是从哪一部位长长的呢小明作了以下两种猜想猜想一指甲可能是从前端长长的猜想二指甲可能是从根部长长的如何设计实验验证自己的猜想呢小明犯难了忽然小明看到了妈妈指甲上图的指甲油指甲油比较难以擦去能保留半个月甚至更长时间一下子有了主意请你替小明完成设计方案.1你的方法可结合图加以说明2如果观察到的现象说明猜想一正确如果如果观察到的现象说明猜想二正确
小明家新买了一台饮水机小明的父母对夜间是否要关闭饮水机有不同的观点妈妈认为夜间关机可以节省电能理由是在夜间无人饮水饮水机仍对热水包里的水间歇性加热会浪费电能爸爸则认为夜间关机后第二天重新开机为凉水加热会消耗更多的电能于是小明查到饮水机的铭牌如下表他决定用实验来化解父母的争执第一天晚上十点他关掉家中的其他用电器只开启饮水机的加热功能记下此时电能表的示数为576.5kW·h第二天早晨六点钟水温达到预定温度95℃他又读出电能表的示数为576.8kW·h第二天晚上十点他将饮水机关闭次日早晨启动饮水机在额定功率下将水加热到预定温度95℃用时8min请解答下列问题1饮水机正常加热时的电流是多少2通过计算判断小明爸爸妈妈谁的方法更节能额定电压220V热水包容积1.2L频率50Hz冷水包容积0.5L制热功率880W保鲜柜容积16L制冷功率98W防漏电类型I.类
教室中使用的投影仪应用了凸透镜成选填放大或缩小实或虚像的原理某投影机闭合一个开关电风扇先转动再闭合一个开关灯才亮由此可以判定灯与电风扇是联的
蛟龙号下潜时深度越深压强海面海水的密度接近于水的密度但水下3000米时海水密度会变大即相同质量的水被压缩的体积更小这说明蛟龙号前进时需要螺旋桨向后划水这是因为在蛟龙号下潜过程中所受的浮力
小明进行了图10所示的四次测量其中读数正确的是
马德堡半球实验有力地证明了3是很大的4实验发现了通电直导线周围存在磁场阿基米德原理指出浸在液体中物体所受浮力的大小等于它排开液体的5
1请画出反射光线及折射光线的大致方向2重8N的物体静止在斜面上如图所示请在图中作出重力的示意图
小军寒假从启东坐车到南京参加二胡等级考试一路上小军观察到很多有关物理的现象由于没有学过物理他百思不得其解让我们来满足小军的好奇心吧！1汽车开动时小军向后倒出启东车站时车向左转弯小军向_________偏发生这种现象是的原因2汽车行驶一会儿车窗的玻璃上出现了水雾这是一种________现象3汽车下桥时小军发现司机并没有踩油门但汽车却越来越快告诉小军这是因为4路过南通时小军看到华能火电厂几个大烟囱冒着浓浓的烟雾小军想这多么污染空气啊！请你告诉小军火电厂用的煤是__能源选填可再生或不可再生5过了南通小军在江阴大桥上远望到长江烟波浩淼江面上漂着的船只是由于受到______的作用才不会沉入湖底6到了高速公路服务区汽车加油又加水加油是让油在内燃机内燃烧使内能转化为机械能驱动汽车前进小军想知道加水的目的是7快到南京天渐渐暗下来司机打开车灯小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的小灯这些亮着的小灯其实是这时小军旁边的一大哥哥不停地用手机和别人聊天影响小军的思考但是小军还是想知道这位大哥哥说话的声音是声带的振动产生的用手机和对方聊天是靠传递信息的8到了南京小军更好奇了五颜六色的灯光使得南京更加美丽特别是街道两旁的路灯和高楼上的那一串串的小彩灯请你告诉小军路灯是____联电路小彩灯是______联电路选填串或并
下列解释中正确的是
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