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小亮同学想通过实验探究某企业采用氨碱法制得纯碱样品的成分。 【提出问题】该纯碱样品中含有哪些物质？ 【猜想与假设】猜想一：只含有Na2CO3； 猜想二：含有Na2CO3和NaHCO3。 ...
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教案备课库《2014~2015学年度下学期第一次月考试题九年级化学及答案》真题及答案
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用侯氏制碱法制得的纯碱中常含有少量的氯化钠为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数小雯同学称取该样品5.6
学习了氨碱法制取纯碱的知识后化学兴趣小组的同学对纯碱的性质进行了初步探究分别做了纯碱与盐酸氯化钡等物
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度
某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验测定该纯碱样品中
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的
巴中某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱
学习了氨碱法制取纯碱的知识后化学兴趣小组的同学对纯碱的性质进行了初步探究分别做了纯碱与盐酸氯化钡等物
市面上出售的水壶一次净能较好地除去水壶中的水垢为确定它的成分和使用范围某同学通过以下实验进行探究1取
主要成分是盐酸，实验（1）多余
主要成分是盐酸，实验（2）多余
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主要成分是盐酸，对金属有腐蚀作用，应适量使用
工业上常用氨碱法制取纯碱是将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打再经过滤焙烧而得纯碱但不能用氨
KHCO
3
溶解度较大
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3
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K
2
CO
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家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠课外探究小组的同学欲测定某超市出售的纯碱样品是否符合标准标明中碳
碳酸钠俗称纯碱苏打某工业纯碱中含有质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度
市面上出售的小壶一次净能较好地除去水壶中的水垢为确定它的成分和使用范围某同学通过以下实验进行探究1取
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小亮同学实验中测得的下列数据中不合理的是
用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
用10 mL量筒量取8.0 mL氯化钠溶液
用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5 g
用体温计测得自己的体温为37.0 ℃
小亮同学实验中测得的下列数据中不合理的是
用pH试纸测得某溶液的pH为10.3
用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液
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美丽的青海湖不仅让我们感受到自然之美当地的居民还能从青海湖内冬天捞碱夏天捞盐.当地学校的某化学兴趣小
巴中某超市卖的纯碱Na2CO3产品往往含有少量的氯化钠NaCl化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱
某纯碱样品中含有少量氯化钠.某兴趣小组的同学对样品进行相关的探究实验实验测得相关数据如下图所示请你计
氏制碱又称氨碱法其主要生产流程如右图1用化学方程式表示沉淀池中发生的反应氨碱法制得的纯碱样品中可能会
小亮同学想通过实验探究电阻的大小与哪些因素有关他利用四根如图13所示的金属丝进行实验已知图中A.为锰
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能源问题环境问题成为全国__表们关注的焦点之一尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气给人们的生产生活和健康带来了严重的影响下列说法错误的是A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B.禁止私家车出行改乘公交车或骑自行车等C.减少化石燃料的使用尽可能多地开发利用太阳能风能地热等D.废旧电池不能随意丢弃应统一回收集中处理以减少污染同时可以回收金属资源
只用一种试剂就可鉴别NaClCaCl2H2SO4三种溶液该试剂是
如图是某胃药标签上的部分内容兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠NaHCO3的质量分数取10片该药品研碎放入烧杯中再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应杂质不溶于水也不参加反应共消耗稀盐酸23g测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g请计算110片药品的质量为5g反应共生成气体的质量为2.2g2药品中碳酸氢钠的质量分数.3反应后所得溶液中溶质的质量分数.计算结果保留到0.1%
若要除去粗盐中可溶性的杂质MgCl2CaCl2Na2SO4常用下面的流程来进一步提纯下列说法正确的是
知识网络图有助于知识间的融合下列框图是部分常见物质之间的转化关系其中A.是一种难溶性的碳酸盐B.属于氧化物请回答1写出下列物质的化学式A.C.2得到F.溶液的操作①的名称为3若I.是红褐色沉淀则G.+F→I.的化学方程式为4若I.是蓝色沉淀则B.+稀盐酸→G.的化学方程式为
下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作
下列物质不属于有机高分子材料的是
区分下列物质选用的试剂或方法不能达到目的是
生活中一些常见物质的pH如下图下列四种物质中酸碱性与众不同的是
如右图所示能够使气球先膨胀过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是
善于归纳知识有利于培养素质下列对部分化学知识点的归纳正确的一组是
下列做法错误的是
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法现有一种无色营养液可能含有硝酸钙碳酸钾氯化钾硝酸钾中的一种或几种为探究其成分某同学设计并完成了如图所示的实验下列判断正确的是
某兴趣小组对普通干电池的化学成分及相关问题进行相关探究1下列是各种垃圾的回收图标废旧电池应放入▲填序号2普通干电池的构造示意图如右图①电池中的石墨表现出优良的▲性石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是▲不同②普通干电池使用时化学能转化为▲能3小组同学对废旧普通干电池进行拆解分离得到黑色固体混合物和锌铜碳棒等他们对黑色固体混合物进行探究[查找资料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水先生成ZnOH2白色沉淀然后沉淀溶解生成可溶性的[ZnNH34]Cl2[实验探究]同学们设计了如图所示的实验[实验反思1]操作①中玻璃棒的作用是▲操作②的名称是▲[实验反思2]将操作②所得黑色滤渣进行灼烧时如图③所示会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体再将灼烧所得残渣进行操作④时试管中产生的气体能使带火星的木条复燃写出操作④中反应的化学方程式▲由此得出结论滤渣中除含有MnO2外还含有黑色粉末▲[实验反思3]滤液中溶质的主要成分是NH4Cl还是ZnCl2操作1取少量②的滤液加入盛有NaOH固体的试管并加热未能闻到明显的刺激性气味但把湿润的红色石蕊试纸悬放在试管口一段时间试纸变蓝色操作2向另一支盛有少量②的滤液的试管中逐滴加入▲观察到▲实验结论该滤液中仅含有少量的NH4Cl主要成分是ZnCl24如右图是氢氧燃料电池的示意图电池工作时H2和O2反应生成水同时提供电能溶液的pH▲填变大变小不变
下列所示的图像能反映相对应实验的是【】
粗盐中含有难溶性杂质泥沙等和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某班同学在粗盐提纯实验中为把少量可溶性杂质CaCl2MgCl2一并除去将教材中实验方案修改设计如下请据此回答问题1实验操作A.的名称是______2写出步骤③中发生反应的主要化学方程式步骤⑥的作用是3小刚同学认为实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多理由
A.—G是常见物质其中A.的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体从C.→D.的反应过程中有蓝色沉淀生成E.为白色沉淀右下图是这些物质的转化关系部分反应物生成物及反应条件已省略1请写出化学式AEF2写出D.→E.的化学方程式写出C.→B.的化学方程式3在A.→E.的反应过程中A.与G.溶液恰好完全反应反应后所得溶液的pH7填>=或
对于化学反应
下表是KNO3NaCl在不同温度下的部分溶解度数据请回答下列问题110℃时KNO3溶解度是_______g260℃时KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl通过_______方法获得较纯净的KNO3晶体3T℃时NaCl和KNO3的饱和溶液溶质的质量分数相同该温度范围是____填序号A.10～20℃B.20～40℃C.40～60℃D.60～80℃4向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如下图请根据实验现象和溶解度数据回答A.B.C.中溶液一定是不饱和溶液的是_______当x＝_______g2分时B.中恰好没有固体剩余
氯化钠是日常生活中的必需品某氯化钠样品中除含氯化钠外还含有少量的CaCl2MgCl2以及不溶性杂质以下是提纯该样品的流程图请回答1操作X.中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒2加入NaOH溶液可除去的阳离子是填离子符号反应的化学方程式为3加入Na2CO3溶液的目的是反应的化学方程式为4M.的化学式为5操作Y中要用到玻璃棒其作用是6农业上常要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种现配制100kg这种溶液需氯化钠Kg取50g该溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液需加水的质量g配制时需用到的玻璃仪器有烧杯滴管玻璃棒
工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质下列装置是测定纯碱在该混合物中质量分数的实验方法之一碱石灰为CaO和NaOH的固体混合物①检查装置气密性②称量干燥管I.及其干燥剂的总质量为100g③将称量好的纯碱样品12g放入广口瓶B.中关闭分液漏斗旋塞④在未连接干燥装置之前先通入空气几分钟然后关闭开关a再连接好干燥装置⑤从分液漏斗中缓慢加入稀硫酸至不再产生气泡关闭分液漏斗旋塞⑥打开开关a缓慢鼓入空气几分钟后再称量干燥管I.的质量为104.4g.1最初鼓入空气的目的是排除装置A.B.C.中的空气防止测定结果________填偏大偏小2装置C.的作用是______________3装置A.中一定发生的反应方程式为4装置B.中发生的反应方程式为5纯碱样品中碳酸钠的质量分数是________结果精确到0.1%
下列除杂质的方法不正确的是选项物质括号内为杂质除杂方法
为了测定某纯碱样品含少量氯化钠杂质中碳酸钠的质量分数取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应有关实验数据如下表反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的含量/g纯碱样品的质量/g烧杯及混合物的质量/g12012127.61反应生成二氧化碳的质量为______g2请计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应.现将一定量的石灰石样品放入烧杯中再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中每次均充分反应.实验数据记录如下第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量/g25252525充分反应后剩余固体质量/g742M.求1上述表格中M.的值为2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为3生成二氧化碳的总质量.
氢氧化钠在生活中有重要应用1管道疏通剂的有效成分包含氢氧化钠该物质溶于水时用手触摸容器外壁会若将氢氧化钠敞口放置会变质生成2青海湖地区素有冬天捞碱之说其中的碱是纯碱可用它与氢氧化钙反应制取氢氧化钠反应的化学方程式为
归纳整理是学习的重要方法框图整理是一种简单明了的整理方法㈠小琴同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图⑴上图中①②③④变化中属物理变化的一种是填序号⑵上图物质中属于氧化物的是⑶图中变化②可由自然界中最要的变化之一来实现该过程是植物的作用⑷写出实现变化④的反应化学方程式㈡下图是小燕同学归纳的有关铁的转化知识关系图⑴小燕认为转化①是铁生锈请写出防止铁生锈蚀的一种措施⑵反应②的化学方程式⑶小林欲通过加入稀硫酸或硫酸铜溶液来实现反应③请你帮他写出其中的一个反应的化学方程式
将一定质量的BaOH2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应向反应后的混合物中加入稀盐酸产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示下列说法中正确的是
硝酸铜为蓝色固体溶于水可得蓝色溶液某实验小组同学用右图装置加热硝酸铜发现固体由蓝色逐渐变黑同时产生红棕色有刺激性气味的气体带火星的木条复燃【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应△【查阅资料】①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式CuO+H2SO4CuSO4+H2O②含氮化合物中只有NO2是红棕色有刺激性气味的气体③NO2有助燃性能使带火星的木条复燃【猜想假设】CuNO32受热分解除了生成_______还可能生成了CuO和O2【进行实验】实验操作实验现象实验结论步骤I.将反应后试管中的固体加水充分溶解①加热固体全部溶解得到蓝色溶液硝酸铜分解生成了氧化铜步骤II在图1的试管和集气瓶之间连上右图所示的装置重新进行加热硝酸铜的实验集气瓶中气体为无色带火星木条复燃硝酸铜分解生成了氧气步骤II是同学们查阅了新的资料后设计完成的该资料是关于NO2___②__方面的性质信息【获得结论】根据实验结果CuNO32受热分解的化学方程式为_______【反思与评价】已知相同状况下气体的体积比等于其分子个数比据此同学们认为即使没有资料③依据实验结论和加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃的实验现象也能推出NO2可能具有助燃性理由是______
下列有关化学观念的叙述错误的是
工业上生产电路板及处理废液的工艺流程如下1操作a是2步骤②加入过量铁粉除能与废液中的FeCl3反应外还可发生反应的化学方程式为3步骤③加入稀盐酸充分搅拌当观察到现象时说明滤渣只剩铜步骤③发生的化学方程式为4步骤②③所得FeCl2可与一种单质发生化合反应生成可循环使用的FeCl3请写出该反应的化学方程式
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