首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
教师的劳动对象包括( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《不定项选择题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有
责任性
创造性
复杂性
长期性
生产资料包括
资本技术和管理
用来改变劳动对象的一切物质资料
劳动资料与劳动对象
劳动对象与生产工具
劳动过程的简单要素包括______
劳动、劳动对象、原材料
劳动、劳动对象、劳动资料
劳动、劳动工具、劳动资料
劳动、劳动工具、运输工具
生产资料包括
劳动对象和劳动工具
劳动资料和劳动工具
劳动资料和劳动对象
机器设备和劳动对象
教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的
教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别
教师要因人而宜因材施教这是由教师劳动对象的决定的
生产力中物的因素是
生产工具
生产资料 (生产资料包括劳动对象和劳动资料)
劳动资料
劳动对象
教师的劳动对象是
教材
孩子
学校
社会
教师劳动的创造性主要是由的特点所决定的
劳动内容
劳动对象
劳动手段
劳动方式
每个学生都有自己的独特性他们的个性特点千差万别这表明教师的
劳动对象个性强
劳动对象很多
劳动对象很活泼
劳动对象存在差异
教师劳动的个体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的
热门试题
更多
从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的在教学过程中对教学的以及在教学之后的检验和反思
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
教学媒体包括
教育心理学为实际教学提供了一般性的或
教育目的的对整个教育工作具有导向作用激励作用和
简述教育心理学的研究对象
以下属于学生群体差异的是
教育心理学大致经历了完善时期等四个时期
马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是
教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是
中国古代就有不愤不启不悱不发这种启发之说提出这一思想的是
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台
教师按照一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭否则就侵犯了学生的
学生可以从群体差异和差异两个方面来影响学与教的过程
教师的个性情绪健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的
20世纪80年代以后教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
教学媒体
决定教育性质的根本因素是
教育心理学的内容体系包括总论三个方面
西方教育心理学的成熟时期是20世纪年代到70年代末
学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起
学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的
构成思想品德的四个基本要素是知情意和
教育心理学
教育心理学是的一种是介于教育学之间的交叉学科
论述学习与教学的要素
学校教育需要按照特定的来最有效地组织教学
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)