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从O.、H.、Na、Ca中选择适当的元素,按要求写出相应的一种物质; (1)单质 ;(2)氧化物 ;(3)碱 。
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教案备课库《2008年福建省莆田市初中毕业、升学考试》真题及答案
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请从H.O.NaCl中选择合适的元素按下列要求写出相应物质的化学式各写一例1最常用的溶剂______
从CaNaC.H.O.N.六种元素中选择适当的元素按要求填空1用适当的数字和符号填空①两个钙离子__
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从K.CaNaC.H.O.N.六种元素中选择适当的元素按要求填空.1用适当的数字和符号填空①两个钙离
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A.~D都是中的常见物质且有如图所示转化关系反应条件其他反应物及多余产物均已略去请写出下列物质的化学式ABCD
现有①氯化钾②硫酸镁③氢氧化钾④氯化铜四种溶液不用其他试剂仅用观察法和相互反应就可以区别开则鉴别开的先后顺序是
现有FeCuOMgCl2CaOH2稀H2SO4等五种物质在常温下它们两两相互发生的化学反应有
化学是一门以实验为基础的科学1根据图1回答在连接c和d时使d较易插入c中的措施是2采用图2所示操作可能造成的后果之一是3利用图3装置夹持装置未画出能进行的实验是A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气4图3中的气体发生装置虽然简单操作方便但无法控制反应速率请从图4中选取选填序号与图1中a组装成新的气体发生装置以达到控制反应速率的目的
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下列各组物质的鉴别方法中不正确的是
小欣在学校实验室里用高锰酸钾为原料制取氧气请你根据他的实验回答相关问题1高锰酸钾属于填酸碱或盐2小欣制取氧气的装置应该选用右图中的填甲或乙3实验开始称得高锰酸钾的质量为ag反应完全后称得残留物的质量为bg则可制得氧气
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在蔬菜生长过程中常常喷洒农药防治病虫害据有关专家介绍用碱性溶液或清水浸泡可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低因此买来的蔬菜在食用前最好用纯碱稀溶液或清水浸泡一段时间下列对蔬菜上残留农药性质的推测不合理的是
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2008年初我国南方地区遭受了一场特大雪灾道路结冰给交通带来极大不便为了快速消除道路上的积雪交通部门使用了大量的融雪剂某公司生产的融雪剂是由NaClCaCl2Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成化学兴趣小组的小红和小兰对融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究【探究实验一】取一定量的融雪剂分装两支试管进行如下实验现象记录如下步骤操作现象Ⅰ加水溶解得无色澄清溶液Ⅱ加入Na2CO3溶液生成白色沉淀【分析思考】融雪剂中一定含有一定不含有由此看初步确定其成分有两种可能性①CaCl2②【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分小红小兰根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验将等质量的NaCl固体融雪剂CaCl2固体分别溶于等体积的水中并用温度计测定溶液的温度装置如下图所示小红小兰预测若装置B.中温度计的读数介于装置A.C.中温度计的读数之间则可确定融雪剂的成分为实际操作中测得A.B.C.三个装置中温度计的读数非常接近没有达到预期的结果试分析实验失败的原因可能是只写一方面的原因即可
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实验室里将白磷放在水里保存据此对白磷性质作出如下推测不准确的是
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在学校的元旦联欢会上某同学表演了水能生火的魔术他向包有过氧化钠Na202粉末的脱脂棉上滴水脱脂棉燃烧起来小蔡很感兴趣于是他和同学们进行探究【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质为什么脱脂棉会燃烧【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有热量放出【实验装置】如右图所示【实验探究】实验一探究反应后生成的气体是什么1打开右图装置中分液漏斗的活塞控制滴加水的速度观察到试管内有气泡产生用带火星的木条靠近P.处木条复燃说明生成的气体是2实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出请解释产生该现象的原因实验二继续探究反应后生成的另一种物质是什么1小张猜想另一种物质是Na2CO3小蔡认为不可能小蔡的依据是2小蔡取反应后所得的溶液于试管中滴入无色酚酞试液发现酚酞试液变红色说明反应后所得的溶液呈性【表达】由实验探究的结果写出过氧化钠和水反应的化学方式
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煮沸过的水凉后不宜用来养金鱼因为这种水中几乎不含有
实验测定某一固体只含有一种元素则该固体
1金属活动性顺序是按金属活动性由强到弱的顺序排列的元素周期表是按原子序数由小到大的顺序排列的可见排列都有一定的规律请判断下列两组物质是按什么规律进行排列的?①HClC.12NaCl0KCl03HCl04排列的规律是②P205H3P04H2C.03C.02CO
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