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德国心理学家()提出了顿悟说。
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小学教师资格《填空》真题及答案
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格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究从而提出了
顿悟说
联结说
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联结-试误说
顿悟说
认知-目的说
认知-发展说
提出顿悟说的心理学家是
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桑代克
苛勒
托尔曼
提出学习顿悟说的心理学家是.
精神分析学派的
行为主义学派的
完形学派的
机能主义学派的
格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的
顿悟说
试误说
认知地图说
模仿说
提出解决问题的顿悟说的心理学家是
苛勒
杜威
西蒙
桑代克
提出完形一顿悟说的是格式塔心理学家
苛勒
加涅
斯金纳
布鲁纳
提出学习顿悟说的心理学家是
皮亚杰
班杜拉
苛勒
格赛尔
顿悟说是由心理学家提出的
杜威
苛勒
巴西蒙
桑代克
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学校教育内容的具体表现形式是
二本大题共2小题每小题6分共12分 一位教师在教学黄山小记这一课时学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句五岳归来不看山黄山归来不看岳产生了质疑为什么黄山不在五岳之列这位教师并不做正面回答在学生争议未果的情况下留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料写出研究报告 这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念[不定项选择题]
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