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通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,体现了()原则。

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学生在教师引导下借助独立思考和交流学习  学生在教师引导下通过独立思考进行学习  教师讲、学生听  学生在教师指导下独立自主地学习  
情况分析  研究讨论  重点讲解  启发诱导  
系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习  系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习  独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习  独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习  
独立思考能力形成  性机能成熟  较稳定的自我意识形成  身体发育正常  个性形成  
反思自己,认识世界,认识自我   承认矛盾,分析矛盾,解决矛盾   独立思考,独挡一面,独善己身   热爱生活,珍惜时间、乐观开朗  
独立思考  头脑风暴  自我沟通  换位思考  
控制行为  独立思考  简单的判断  约束自己  
学会独立思考  学会执著  具备创新意识  学会征求意见  
不要有好奇心,专心学习就行了  学会拒绝,拒绝健康的东西  不与别人交往,以免受到坏人影响  不断提高自己的判断能力、独立思考能力和自我控制能力  
情况分析  总结教训  重点讲解  启发诱导  
波动不安  独立思考  简单的判断  约束自己  

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