首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
认知性道德发展模式实施德育的方法和策略有哪些?
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《简答题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些
简述认知性道德发展模式实施德育的方法与策略
热门试题
更多
中小学体育的主要任务有
技能是按照规则程序基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力下列与技能的三种类型不符的是
主要通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的教学方法是
班主任工作的重要性体现在哪些方面
决定教育目的教育的领导权和受教育权的因素是
教育的最高理想通过——体现出来
就儿童发展整体而言生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点
班级成员在报从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的管理方式是属于
班集体的核心队伍是指团结在教师周围的一批
试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义
国家如何实施对中小学的管理和监督
德育对智育体美诸育的促进功能就其共性来看主要有
当前中国教育改革的核心是
直接决定教育目的的因素是
中国教师的资格条件须包括以下要件
社会主义教育事业的阶级性主要体现在
为全体人民服务为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征
教育即生长是教育哲学家——的观点
如何建立良好的学生集体其策略有
学校咨询与辅导
关于课程目标的水平研究最为著名的是
班主任如何去建设一个良好的班级集体
学生享有的最主要的权利是
在教育史上提出著名的白板说的教育家是
蓬生麻中不扶而直白沙在泥与之俱黑反映出影响人的发展的因素是
教师专业化的尝试始于
德育
发现学习
在教学的组织形式中个别教学制最显著的优点是
不在教师资格认定程序之列的是
热门题库
更多
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试