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公元前6世纪,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的财产资格。后来,克里埃尼图斯开办手工作坊,生产葡萄酒并销往市场。5年后,他的年总收入到了280麦斗,跻身于第三...
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高中历史《2011届辽宁省实验中学高三考前模拟文综测试历史部分》真题及答案
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阅读下列材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的
梭伦改革为雅典城邦的强盛开辟了道路阅读下列图片并结合所学知识回答问题材料三雅典公民大会会场陶瓶上的雅
公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产资格后来克里埃尼
阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产资
08年山东文综阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备
公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产资格后克里埃尼图
参加雅典执政官和十将军选举
免除陶片放逐法的惩罚
除执政官外的各级职官的选举和任职资格
有将欠债的生意伙伴收为自己奴隶的权利
阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图新的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产
阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产
公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的资格当时他若想获取政
参军,争取立下军功
经商致富
收买人心,多拉选票
接受教育,提高自身文化素质
阅读材料结合所学知识回答问题10分材料一公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭
雅典民主政治的最终确立于
公元前6世纪末的克里斯提尼执政时期
公元前6世纪初的克里斯提尼执政时期
公元前5世纪伯利克里执政时期
公元前6世纪伯利克里执政时期
阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产
阅读材料回答问题材料一公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职
雅典城邦民主政治最终确立于
公元前7世纪
公元前6世纪
公元前5世纪
公元前4世纪
雅典是古希腊文明的代表之一雅典城邦萌芽于
公元前15世纪
公元前11世纪
公元前8世纪
公元前6世纪
阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郭有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产
08山东文综公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职的财产资格
阅读下列材料回答问题材料一因为正是我为她拔掉了众多的债权标以前她备受奴役而今已重获自由许多被出卖的人
15分阅读材料回答问题公元前6世纪初雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年他出身平民家庭贫困不具备担任官职
下列关于古代希腊的叙述不正确的是
公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国
伯利克里当政期间,雅典达到全盛
伯利克里鼓励学术研究,重视教育
公元前2世纪,雅典成为地中海霸主
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阅读下列材料材料一今则西戎已叛屡丧边兵北虏愈强且增岁币国用殚竭民力空虚徭役日繁率敛日重官吏猥滥不思澄汰人民疾苦未尝省察百姓无告朝廷不与为主不使叛而为寇复何为哉——枢密副使富弼的上奏材料二昔之贫者举息之于豪民今之贫者举息之于官兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息也可广蓄积平物价——摘自李超民王安石变法与美国20世纪30年代的新政知大名府韩琦言臣准散青苗诏书务在惠小农不使兼并乘急以要倍息而公家无所利其入今所立条约乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌三等以上更许增借——摘编自宋史·食货志材料三苏辙认为出纳之际吏缘为奸虽有法不能禁钱入民手虽良民不免妄用及其纳钱虽富民不免逾限如此则恐鞭箠必用州县之事不胜烦矣——摘自汤江浩王安石——勇进人生材料四欧阳修认为春季青黄不接之时虽不户户缺乏然其间容有不济者以为惠政尚有说焉秋季正是蚕麦成熟人户不乏之时何名济缺直是放债取利尔——摘自白寿彝中国通史请回答1根据材料一概括指出北宋中期进行社会改革的背景不得摘抄原文2根据材料二分析王安石变法中实施青苗法的目的3苏辙欧阳修认为青苗法在实施过程中存在哪些弊端4综合以上材料你对王安石变法有何认识
历史上重大改革回眸材料一范蠡平粜法认为夫粜卖出二十指每石粮的价格病农九十病末末病则财不出农病则草不辟矣上不过八十下不过三十则农末俱利平粜齐物关市不乏治国之道也——史记·货殖列传材料二李悝平籴法认为籴买入甚贵伤民甚贱伤农民伤则离散农伤则贫故甚贵与甚贱其伤一也善为国者使民毋伤而农益劝此农夫所以常困有不劝耕之心而令籴至于甚贵者也是故善平籴者必谨观岁有上中下孰上孰其收自四余四百石中孰自三余三百石下孰自倍余百石小饥则收百石中饥七十石大饥三十石故大孰则上籴三而舍一中孰则籴二下孰则籴一使民适足贾平则止小饥则发小孰之所敛中饥则发中孰之所敛大饥则发大孰之所敛而粜之故虽遇饥馑水旱籴不贵而民不散取有余以补不足也行之魏国国以富强——汉书·食货志请回答1根据材料概括范蠡的平粜法与李悝的平籴法的相同之处2根据材料概括的平粜法与李悝的平籴法的不同之处
阅读下列材料回答问题材料一史书记载自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间北魏境内各族人民起义多达八十余次这些起义沉重打击了北魏统治据记载北魏统治者对外战争把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员把大量的生口变成了奴隶进一步扩大了奴隶制材料二宋仁宗1022-1063年间各级官员达到两万多人比三十多年前的真宗景德年间加增了一倍仁宗后期募天下骁雄横滑以为兵几至百万比北宋建国之初增加了五倍在1050年前后当时的两税收入为钱四百九十三万贯绢帛三百七十六万匹粮一千八百零七万石国家总支出为钱三千三百一十七万贯绢帛七百二十五万匹粮三千零四十七万石当时养兵之费在天下十居七八1材料一二反映了当时社会各自面临哪些突出的社会问题孝文帝王安石分别采取了哪些措施试图解决这些问题2这两次改革一成一败的原因是什么
下列对应不正确的一项是
王安石变法在历史上产生了重大影响人们对此却评价不一阅读材料回答问题材料一今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者纷纷扰扰莫安其居――司马光家传集材料二司马光治天下譬如居室敝则修之非大坏则不更造也――宋史材料三宋太傅荆国王文公安石适应于时代之其良法美意往往传诸今日莫之能废――梁启超王安石评传1王安石针对士兵农商的改革措施有哪些每项各举两条2结合王安石变法的相关知识谈谈你对材料二三中非大坏则不更造和适应于时代的理解
北魏实行均田制其中的均田是指
日本有学者指出在明治维新前武士中不论大小一般都是穷困的武士们在衣者讲究酒食丰厚居住华丽之后手中的财产就愈来愈少尤其是身心因此衰弱忠诚也日益减退有些武士染上了商人习气不知道廉耻为何物该作者的目的是
有关加尔文zōng jiāo 改革中选民的说法不正确的是
与时俱进是时代发展的要求适应时代发展必须超时更新进行改革但改革也不可能一帆风顺具有艰巨性和复杂性下列有关日本明治维新内容的表述正确的是①废藩置县建立府县道的地方体制②废除封建身份制度保留武士特权③推行征兵制建立一支绝对忠于天皇的军队④改革土地制度废除了允许土地买卖的法令
夫商君为孝公平权衡正度量调轻重决裂阡陌教民耕战是以兵动而地广民休而国富故秦无敌于天下这段史料可以提供的历史信息有①商鞅变法的措施包括统一度量衡废除井田制奖励耕战等②商鞅变法是战国时期最彻底的变法③商鞅变法使秦国经济军事实力大增④商鞅变法调动农民积极性促进农业生产发展
就北魏迁都洛阳这一事件结合所学回答下列各问题1从地理位置的角度谈谈你对孝文帝迁都洛阳的原因的认识2孝文帝迁都洛阳的目的是什么迁都洛阳在整个改革中的地位怎样所起的作用是什么
亚历山大二世曾经赢得解放者的美誉也曾经得到过农奴的欢呼但是他最终被__身亡这主要是因为他
阅读下列材料【材料一】戊戌变法期间光绪皇帝共计发布变法诏令184条包括政治经济文化教育等各个方面对此时任海关总税务司的赫德指出他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力在三个月之内都填塞给它吃了——美马士中华帝国对外关系史1898年9月21日八月初六日慈禧太后发动__宣布临朝听政当晚袁世凯从御史杨崇伊处获悉太后重新训政为保全自己和盘托出维新派的密谋致使事态扩大导致后来大批维新派被捕被革被逐和六君子被杀——据茅海建戊戌变法史事考三联书店2005年版整理【材料二】百日维新虽然失败了但它毕竟触动了传统的中国政治体制为现代国家的建立作出了有益的尝试以后发生的历次革命运动从现代化的进程看都与戊戌变法有着历史的连续性也正因为如此史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点——回顾戊戌重温历史光明日报2008年12月7日【材料三】关于戊戌变法的研究所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的戊戌__记和康有为后来的陈述如康南海自编年谱由于作者就是当事者所以很难作为信史这些作品都不同程度强化了康梁系话语而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到——回顾戊戌重温历史光明日报2008年12月7日请回答1据材料一分析戊戌变法失败原因结合所学知识指出戊戌变法失败的根本原因2材料二将戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么?3据材料三说明文中提到的两部文献在研究戊戌变法运动史中的缺陷由此你认为史学研究应注意哪些问题?
阅读下列材料材料一孝文帝改革的思想和内容是恢复礼乐是迂腐的儒化消极的汉化学来的主要是汉文化的糟粕汉人的繁缛腐朽孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化尤其是大定族姓移植门阀士族制度这使得尚无文化积淀的鲜卑拓跋贵族迅速腐化这严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力激化了社会矛盾与冲突致使北魏统治迅速由盛转衰归于灭亡孝文帝的汉化改革不适合北魏国家的国情和族情是北魏政治危机的开端北方的革命性完全被南方的虚腐性所取代其教训是极其深刻的——郝松枝全盘汉化与北魏王朝的速亡──北魏孝文帝改革的经验与教训陕西师范大学学报2003年第1期材料二日本新领导人注指明治维新的领导者不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法他们并不对西方文明本身感兴趣而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案宗旨在于建立一个强大的日本而不是完全模仿西方国家讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论每个民族必须为自己去掠夺软弱和胆小将一无所获——[美]斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答1依据材料一指出作者是如何认识孝文帝改革对北魏的影响的结合所学知识谈谈你对作者观点的认识2依据材料二指出在学习先进文明方面日本明治维新与孝文帝改革相比有何主要不同试从政治和文化两方面说明日本明治维新是怎样体现这一不同的3综合上述材料你认为应该如何对待外来文明
商鞅变法的下列措施对变革生产关系促进封建制确立作用最大的是
明治维新时期西服流行的同时和服被当作最华丽的礼服保留下来酒吧多起来了茶室依然是人们的精神净地西洋歌剧开始唱响能剧和歌舞伎也在走向兴盛这反映了当时的日本
太史公自序载春秋之中弑君三十六__五十二诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数反映的实质问题是
阅读下列材料材料一克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯__制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利实际上这场失败暴露了旧制度的腐败和落后──[美国]斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二百日维新虽然失败了但它毕竟触动了传统的中国政治体制为现代国家的建立做出了有益的尝试以后发生的历次革命运动从现代化的进程看都与戊戌变法有着历史的连续性也正因为如此史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点──回顾戊戌重温历史光明日报2008年12月7日材料三在明治维新期间我们发现了一个奇特的现象一方面日本全面学习西方从事技术政治体制一直到生活习惯日本的精英阶层善于学习全力促进日本的现代化和西化另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素──从万世一系的zōng jiāo 神话看日本的崛起请回答1根据材料一和所学知识分别指出材料中西方的脚步和旧制度的内涵2根据材料二指出史学界将戊戌变法视作中国现代化进程起点的主要依据3结合所学知识指出明治维新中看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的政治措施是什么4从以上三国走向近代化的改革中我们能得出哪些启示
北魏时期天下难得货咸悉在焉这反映了下列哪一城市的商业繁荣
在埃及人民中间广泛流传着一句话他穆罕默德·阿里建造了一座宫殿但破坏了整个埃及这表明埃及人
废除农奴制度后沙皇政府对司法机关进行了改革废除过去了等级法院建立了统一的各级法院全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审这表明俄国的司法改革
史记•商君列传载商君相秦十年宗室贵戚多怨望这主要是因为
19世纪末日本著名的思想家福泽谕吉直截了当地为日本指出了这样一条便捷之路我国不可犹疑与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚不如脱其行伍而与西洋各文明国家共进退这一思想促使明治政府
雅典的梭伦改革与中国的郡县制都是进步的主要原因是
阅读下列材料【材料一】及秦孝公用商君坏井田开阡陌急耕战之赏虽非古道犹以务本之故倾邻国而雄诸侯然王制遂灭僭差亡度庶人之富者累巨万而贫者食糟糠有国强者兼州域而弱者丧社稷——汉书·食货志【材料二】太和九年北魏孝文帝下诏均给天下民田奴婢牛随有无以还受露田诸土广民稀之处随力所及官借民种莳诸地狭之处乐迁者听逐空荒不限异州俘郡唯不听避劳就逸其地足之处不得无故而移诸宰民之官各随地给公田刺史午五项太守十项治中别驾各八顷县令郡垂六项更代离职相付卖者坐处罚如律——魏书·食货志【材料三】宋神宗与王安石论助役事安石辩数甚力上曰无轻民事惟艰安石曰陛下固知有是说然又须审民事不可缓上曰修水土诚不可缓安石曰去徭役害农亦民事也岂特修水土乃为民事?如修水土非陛下能胜异论则谁肯为陛下尽力?且议助役事已一年须令转运使提点刑狱州县体问百姓然后立法法成又当晓谕百姓无一人有异论然后着为令则其于民事可谓不轻矣——续资治通鉴长编请回答1据材料一提炼出最能反映商鞅变法促进社会转型的语句给合所学知识简述商鞅其他促进社会经济发展的措施2据材料二概括授田的主要标准结合所学知识简述授田在当时的作用3据材料三简述王安石的观点结合所学知识指出其相应的改革措施4上述材料反映的共同主题是什么?据材料你认为三次改革各自的侧重点是什么?
亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是
秦国在正式变法前秦孝公主持就是否变法问题进行争论商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳下列观点属于他的是
19世纪中期俄国一位知识分子说维护奴役人的农奴制度本身是不会有成效的而且也毫无裨益无论社会良心或当代工业国民福利和国家安全的要求都已经判处它的死刑对这段材料解读正确的是①农奴制度的存在严重阻碍了俄国的工业革命进程②农奴制度成为影响俄国国家安全的重要隐患③废除农奴制度成为俄国人的共识④农奴的悲惨处境得到知识分子的同情
商鞅变法给我们的启示包括①只有改革才能求生存②只有改革才能促发展③只要适应历史发展改革都会一帆风顺④改革者往往要面临巨大的风险
阅读下列材料材料一及秦孝公用商君坏井田开阡陌急耕战之赏虽非古道犹以务本之故倾邻国而雄诸侯材料二太史公曰商君其天资刻薄人也迹其欲干孝公以帝王术挟持浮说非其质也且所因由嬖臣及得用刑公子虔欺魏将印不师赵良之言亦足发明商君之少恩矣余尝读商君开塞耕战书与其人行事相类卒受恶名于秦有以也夫回答1材料一对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定2材料二认为车裂商鞅的原因是什么你同意这样的观点吗为什么3你如何正确看待商鞅实施的严刑酷法
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