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包含此试题的试卷

模仿学习模拟与游戏行为矫正询问式学习技能培训

绘画能力学习能力言语能力运算能力

储量品位问题节能量

列出所需要的实验材料设计对照实验选出实验变量分析实验结果

个人网络知识管理开展娱乐个人网络自主学习个人网络社交

学习者学习资源教育开发职能教学监督职能

最大限度地引发学生的思考使生物信息资源更为可观提高学习效果信息采集、处理和传递的多样性

信息和人员课程和课件设计和制作技术和环境

信息和人员材料和设备设计和制作技巧和环境

课件演示的时机是否得当学生的学习活动是否深入课件中所呈现的图片是否有助于激发学生的学习动机教学资源所选用的内容是否合理

学习内容的专业性和综合性学习方式的自主性学习途径的单一性学习方法的创新性

家庭生活方面智力水平方面工作学习方面社交及其他方面

实验室与图书馆家禽与家畜家长与亲戚花园与宠物

技能培训洵问式学习模拟与游戏模仿学习行为矫正

学习者一般共性特征分析学习者家庭教育分析学习者差异特征分析（主要包括学习风格、学习动机、焦虑水平分析）学习者初始能力水平分析

信息和人员材料和设备设计和制作技巧和环境

充分利用大学有效资源合理的分配学习与生活时间努力发展人际关系有强烈的通过学习丰满自己的欲望

信息和人员技巧和环境信息和设计设计和制作