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创造性的核心成分是()。
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小学教师资格《问题解决与创造性》真题及答案
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创造性思维的核心是
创新的核心是创造创造性离不开的保护和激励
创造性思维的核心是
发散思维
集中思维
意志成分
逆向思维
公关策划创造性素质的核心是
想象能力
创造性思维能力
形象能力
创造性思维的核心是
创造性
聚合思维
发散思维
智力
创造性的核心成分是
创造性想象
创造性思维
智力技能
智慧水平
创造性心理活动的核心是
创造性人格品质
创造性适应品质
创造性思维品质
创造性认知品质
创造性思维的核心成分是
直觉思维
聚合思维
逻辑思维
发散思维
儿童创造力的核心是
创造性人格
创造性思维
创造性精神
观察力
创造力的核心成分是
创造性人格
创造性思维
创造性技能
创新意识
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一般来说学习策略可以分为认知策略元认知策略和资源管理策略
学习策略掌握的标志是
一般而言过度学习的程度达到一定程度时效果较好这个程度经研究为
列提纲是精细加工策略的一种常用方式
元认知调节策略与监视策略无关
学习策略可以从以下哪几个方面进行描述
画线是阅读时常用的一种精细加工策略
对大多数学习而言集中学习的效果优于分散复习
学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为
读文章标题去猜测文中具体内容是属于训练
教科书上的练习题多属于.
内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工生成新的知识
交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的这小组学生人数最好在
学习过程中人的精神状态和注意力存在三种变化模式即
元认知策略的三个方面是相对独立的工作
元认知策略的三个方面是相对独立工作的
学习策略是一种程序性知识由规则系统或技能构成是学习技巧和学习技能的组合
元认知计划策略包括
提高学生知识储备的_____与的_____可使教学提高问题解决的能力
元认知知识包括
如何做关系图
特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型
学习英语单词house时学生将该单词用中文耗子来帮助记忆这是一种
以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好
过度学习效果好所以复习次数越多越好
元认知知识是在完成任务之前的一种认识它主要包括
学习策略可以从以下几个方面进行描述
交互式教学模式旨在教学生哪几种策略
某学生智商为100表示
对问题的表征包括问题的的_____和的_____其中的_____是解决问题的关键
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