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人们如何对突发性危险事件作出反应 实现自我整合,避免自我绝望 要有能力处理并接受人生中发生的所有事情 把人生中发生的事件当成是令生命有意义的东西
处理紧急事件应以不造成新的损失为前提,不能因急于处理,而不顾后果,造成更大损失 在发生紧急事件时,企业应尽可能努力控制事态的恶化和蔓延,把因事件造成的损失减少到最低限度,在最短的时间内恢复正常 在发生紧急事件时,管理人员不能以消极、推脱甚至是回避的态度来对待,应主动出击,直面矛盾,及时处理 面对突如其来的、不可预见的紧急关头或困境,必须立即采取行动以避免造成灾难和扩大损失 紧急事件处理小组应由企业的高层决策者、公关部门、质量管理部门、技术部门领导及法律顾问等共同参加
处理紧急事件应以不造成新的损失为前提,不能因急于处理,而不顾后果,造成更大损失 在发生紧急事件时,企业应尽可能努力控制事态的恶化和蔓延,把因事件造成的损失减少到最低限度,在最短的时间内恢复正常 在发生紧急事件时,管理人员不能以消极、推脱甚至是回避的态度来对待,应主动出击,直面矛盾,及时处理 面对突如其来的、不可预见的紧急关头或困境,必须立即采取行动以避免造成灾难和扩大损失 紧急事件处理小组应由企业的高层决策者,公关部门、质量管理部门、技术部门领导及法律顾问等共同参加
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危机管理包含危机处理 危机处理更关键 危机处理是危机管理的核心 危机管理可以预防危机事件发生
危机前的预防管理 危机爆发中的处理 危机爆发中的预防管理 危机消除后的总结
危机处理更关键 危机管理包含危机处理 危机处理是危机管理的核心 危机管理可以预防危机事件发生
班主任基本素质 教育教学能力 组织能力和创新能力 教育机智
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