首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
幼儿形象记忆和语词记忆的差别()。
查看本题答案
包含此试题的试卷
幼儿教师资格总题库《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
幼儿语词逻辑记忆的效果高于形象记忆
分析下表所反映的幼儿记忆特点表幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较 对10个物或词能回忆出的数量
根据幼儿记忆发展特点6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力
有意识记、意义识记和形象记忆
有意识记、机械识记和形象记忆
有意识记、意义识记和语词记忆
幼儿记忆的特点之一是
形象记忆占优势
语词记忆占优势
意义记忆用得多
机械记忆效果好
在幼儿的记忆中占主要地位比重最大
形象记忆
情绪记忆
动作记忆
语词记忆
在幼儿的记忆中占主要地位比重最大的记忆形式是
动作记忆
情绪记忆
形象记忆
语词记忆
在幼儿初期占主导地位的记忆是
无意记忆
有意记忆
语词记忆
形象记忆
动作记忆
依据记忆的性质表现形式记忆可以分为
形象记忆和动作记忆
情绪记忆和语词逻辑记忆
外显记忆和内隐记忆
短时记忆和长时记忆
形象记忆和内隐记忆
随年龄增长幼儿形象记忆与语词记忆的差别
不会变化
不会缩小
逐渐扩大
逐渐缩小
为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近
从记忆内容看幼儿阶段占主要地位的记忆类型是
运动记忆
形象记忆
情绪记忆
语词记忆
以下关于幼儿记忆说法错误的是
幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
幼儿有意再现的发展先于有意识记
幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
幼儿记忆的发展主要表现为
无意记忆和有意记忆的发展
机械记忆和意义记忆
形象记忆和语词记忆
记忆策略的发展
热门试题
更多
对幼儿活动的正确理解是
儿童的游戏是对生活的翻版不具备创新性
儿童智力发展的核心部分是
保育和教育是在同一过程中实现的
简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献
娃娃过家家到医院看病开公共汽车等都是游戏
分析表演游戏的特点及指导方法
蒙台梭利教育原理是以为出发点的
现代教育理论认为幼儿园与家庭是关系
在教育代表作爱弥儿中强调教育要回归自然主张按照儿童的自然发展历程来进行教育
一套完整的课程方案由课程内容课程组织和组成
幼儿园工作规程规定幼儿园每日户外活动时间不得少于小时
在幼儿园工作规程中所提出的教育目标中培养儿童活泼开朗的性格属于目标的范畴
人的每一种品德都由等几个要素构成
学前教育实施的形式有和
教育的基本要素是
儿童观
在我国的幼儿园教育的实践中通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类和
幼儿教师的专业素质中是首要的因素它是幼儿教育的前提
幼儿园的环境创设主要是指
儿童在智力个性等方面都存在着一定的差异是导致这种差异的物质基础
综合性原则
学前知识系统化教学的教育内容包括儿童生活的组织与教育节日和娱乐三部分
个体社会化
幼儿园教学仅是反映教师的教的单向的活动
幼儿园为何必须以游戏为基本活动
1989年11月第44届联合国大会在巴黎通过了规定游戏是儿童的正当权利
大2班的小朋友们都在各自的兴趣小组玩游戏唯独小强一个人懊丧地坐在一边原来小强太霸道小朋友们都不喜欢与他一起玩老师看在眼里并没有采取任何措施老师这种教育方法属于
学前社会教育的特征包含
我国的托儿所是儿童的保教机构
热门题库
更多
军转干考试
招警考试
幼儿教师资格总题库
小学教师资格
中学综合素质(统考)
中学教育知识与能力(统考)
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)