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阅读《论毅力》中的一段文字，回答下列小题： 孔子曰：“譬如为山，未成一（篑），止，吾止也；譬如（平）地，虽复一蒉，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为（弃井）也。”成...
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阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题 季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有为者譬
阅读论毅力中的一段文字回答下列小题 孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一蒉进吾往也孟子曰
阅读论语中的一段文字然后回答问题子曰乡原德之贼也子曰君子和而不同小人同而不和1孔子所说的乡原是指什么
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题 孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有
阅读论毅力中的一段文字回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一蒉进吾往也孟子曰有为者
阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子曰求!
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有为者譬
阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题 季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子
阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子曰求!
阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题 季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题 孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有
阅读季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下列小题季氏将伐颛臾冉有季路见于孔子曰季氏将有事于颛臾孔子曰求!
阅读论语中的一段文字然后回答问题子曰乡原德之贼也子曰君子和而不同小人同而不和1孔子所说的乡原是指什么
阅读论毅力中的一段文字回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一蒉进吾往也孟子曰有为者
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题 孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有
阅读梁启超论毅力片段回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一篑进吾往也孟子曰有为者譬
阅读论毅力中的一段文字回答下列小题 孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一蒉进吾往也孟子曰
阅读论毅力中的一段文字回答下列小题孔子曰譬如为山未成一篑止吾止也譬如平地虽复一蒉进吾往也孟子曰有为者
阅读论语·季氏将伐颛臾中的一段文字然后回答下面小题 冉有曰夫子欲之吾二臣者皆不欲也孔子曰求
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阅读下面的现代文完成下列各题 人生什么事最苦呢贫吗不是失意吗不是老吗死吗都不是我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任人若能知足虽贫不苦若能安分不多作分外希望虽失意不苦老病死乃人生难免之事达观的人看得很平常也不算什么苦独是凡人生活在世间一天便有一天应该做的事该做的事没有做完便像是有几千斤重担压在肩头再苦也没有的了为什么呢因为受那良心责备不过要逃避也没处逃避呀 答应人办一件事没有办欠了人的钱没有还受了人的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼这就连这个人的面也几乎不敢见纵然不见他的面睡里梦里都像有他的影子来缠着我为什么呢因为觉得对不住他呀因为自己对于他的责任还没有解除呀不独对于一个人如此就是对于家庭对于社会对于国家乃至对于自己都是如此凡属我受过他好处的人我对于他便有了责任凡属我应该做的事而且力量能够做得到我对于这件事便有了责任凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一个契约便是对于自己加一层责任有了这责任那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽到夜里头过的便是苦痛日子一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去这种苦痛却比不得普通的贫病老死可以达观排解得开所以我说人生没有苦痛便罢若有苦痛当然没有比这个更加重的了 翻过来看什么事最快乐呢自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好“如释重负”俗语亦说是“心上一块石头落了地”人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐人生须知道有负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间一种趣味不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说“无入而不自得”正是这种作用 有人说“既然这苦是从负责任而生的我若是将责任卸却岂不是就永远没有苦了吗’’这却不然责任是要解除了才没有并不是卸了就没有人生若能永远像三岁小孩子本来没有责任那就本来没有苦到了长成那责任自然压在你头上如何能躲不过有大小的分别罢了尽得大的责任就得大快乐尽得小的责任就得小快乐你若是要躲倒是自投苦海永远不能解除了选自饮冰室全集 读完全文后你对责任是怎样看待的
阅读下面的文言文完成下列各题 李藩字叔翰赵郡人……年四十余未仕读书扬州困于自给妻子怨尤之晏如也杜亚居守东都以故人子署为从事洛中盗发有诬牙将令狐运者亚信之拷掠竟罪藩知其冤争之不从遂辞出后获真盗宋瞿昙藩益知名 王绍持权邀藩一相见即用终不就王仲舒韦成季吕洞辈为郎官朋党辉赫日会聚歌酒慕藩名强致同会藩不得已一至仲舒辈好为讹语俳戏后召藩坚不去曰“吾与仲舒辈终日不晓所与言何也”后果败 裴均言于帝以为有宰相器……遂拜藩门下侍郎同平章事藩性忠荩事无不言上重之以为无隐四年冬顾谓宰臣曰“前代帝王理天下或家给人足或国贫下困其故何也”藩对曰“古人云‘俭以足用’盖足用系于俭约诚使人君不贵珠玉唯务耕桑则人无淫巧俗自敦本百姓既足君孰与不足自然帑藏充羡稼穑丰登若人君竭民力贵异物上行下效风俗日奢去本务未衣食益乏则百姓不足君孰与足自然国贫家困盗贼乘隙而作矣!……伏愿以知之为非艰保之为急务宫室舆马衣服器玩必务损之又损示人变风则天下幸甚”帝曰“俭约之事是我诚心贫富之由如卿所说唯当上下相勖以保此道似有逾滥极言箴规此固深期于卿等也”藩等拜贺而退 时河东节度使王锷用钱数千万赂遗权幸求兼宰相藩与权德舆在中书有密旨曰“王锷可兼宰相宜即拟来”藩遂以笔涂“兼相”字却奏上云“不可”德舆失色曰“纵不可宜别作奏岂可以笔涂诏耶!“曰“势迫矣!出今日便不可止日又暮何暇别作奏!”事果寝……元和六年出为华州刺史兼御史大夫未行卒年五十八赠户部尚书藩为相材能不及裴珀孤峻颇后韦贯之然人物清规亦其流也节选自旧唐书·列传第九十八将文中画横线的句子翻译成现代汉语
下列各句中加括号的成语使用正确的一句是
阅读下面一段文字回答下列小题 春花秋月何时了往事知多少小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中!雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江春水向东流 这首词哪句是比喻句表达效果如何
阅读下面材料按要求作文 豫剧大师马金凤在80年的演艺生涯中每次演唱完后为保护嗓子都要喝上一碗面汤这是当年她唱戏把嗓子唱哑后一位老中医告诉她的保养方法这习惯马金凤一天都没有中断过为了保护嗓子她不吃辛辣刺激的食物80年没有喝过一滴酒以至于有一年在她的寿宴上她笑着说“我很想知道葡萄酒是什么味可是我还是不能喝”在她以85岁高龄参加中央电视台春节晚会演唱穆桂英挂帅时依然字正腔圆声音清亮如果不是亲眼所见谁也不会想到那竟是一位80多岁老人唱的 我们常常看到很多杰出人物的荣光我们也明白他们的成就是付出巨大努力才取得的但是很少有人注意到他们的“不为”正是因为有这种常人难以做到的“不为”他们的成功才有了难以比肩的高度和耐人寻味的深刻 请以“有为与不为”为话题自选角度自拟标题自选文体写一篇600字左右的文章
下列各组词语中全都有错别字的一组是
下列句子中的于是表示被动的是
阅读下面的文言文完成下列各题 宋玉对楚王问 楚辞 楚襄王问于宋玉曰“先生其有遗行与何士民众庶不誉之甚也” 宋玉对曰“唯然有之愿大王宽其罪使得毕其辞” “客有歌于郢中者其始曰下里巴人国中属而和者数千人其为阳阿薤露国中属而和者数百人其为阳春白雪国中属而和者不过数十人引商刻羽杂以流徵国中属而和者不过数人而已是其曲弥高其和弥寡” “故鸟有凤而鱼有鲲凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云翱翔乎杳冥之上夫藩篱之鷃岂能与之料天地之高哉鲲鱼朝发昆仑之墟暴髻于碣石暮宿于孟诸夫尺泽之鲵岂能与之量江海之大哉” “故非独鸟有凤而鱼有鲲也士亦有之!夫圣人瑰意琦行超然独处世俗之民又安知臣之所为哉” 本文抒发了作者怎样的思想感情
阅读下面的现代文完成下列各题 人生什么事最苦呢贫吗不是失意吗不是老吗死吗都不是我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任人若能知足虽贫不苦若能安分不多作分外希望虽失意不苦老病死乃人生难免之事达观的人看得很平常也不算什么苦独是凡人生活在世间一天便有一天应该做的事该做的事没有做完便像是有几千斤重担压在肩头再苦也没有的了为什么呢因为受那良心责备不过要逃避也没处逃避呀 答应人办一件事没有办欠了人的钱没有还受了人的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼这就连这个人的面也几乎不敢见纵然不见他的面睡里梦里都像有他的影子来缠着我为什么呢因为觉得对不住他呀因为自己对于他的责任还没有解除呀不独对于一个人如此就是对于家庭对于社会对于国家乃至对于自己都是如此凡属我受过他好处的人我对于他便有了责任凡属我应该做的事而且力量能够做得到我对于这件事便有了责任凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一个契约便是对于自己加一层责任有了这责任那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽到夜里头过的便是苦痛日子一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去这种苦痛却比不得普通的贫病老死可以达观排解得开所以我说人生没有苦痛便罢若有苦痛当然没有比这个更加重的了 翻过来看什么事最快乐呢自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好“如释重负”俗语亦说是“心上一块石头落了地”人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐人生须知道有负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间一种趣味不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说“无入而不自得”正是这种作用 有人说“既然这苦是从负责任而生的我若是将责任卸却岂不是就永远没有苦了吗’’这却不然责任是要解除了才没有并不是卸了就没有人生若能永远像三岁小孩子本来没有责任那就本来没有苦到了长成那责任自然压在你头上如何能躲不过有大小的分别罢了尽得大的责任就得大快乐尽得小的责任就得小快乐你若是要躲倒是自投苦海永远不能解除了选自饮冰室全集 作者认为真正的痛苦源自什么
社会生活中的人必须学会与别人合作生活中你是不是能够和别人互相配合做事或共同完成任务在与别人合作方面你也许感受过成功的喜悦也许感受过失败的苦恼在与别人合作方面你的情况是怎样的请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段以合作为话题写一篇不少于600字的文章题目自拟文体不限诗歌除外
题目节约 要求 A．必须写成以议论为主的文章 B．不能少于800字 C．字迹工整卷面整洁
阅读下面的古诗完成下列各题 武夷山中 宋·谢枋得① 十年②无梦得还家 独立青峰野水涯 天地寂寥山雨歇 几生修得到梅花 [注]①谢枋得南宋信州今属江西人曾力抗元军兵败后隐居福建后被胁迫至燕京__而死 ②十年南宋德枯元年1275诗人抗元失败弃家入山次年妻儿被俘家破人亡至作此诗时将近十年 这首诗体现了诗人什么样的思想感情
阅读下面的现代文完成下列各题 人生什么事最苦呢贫吗不是失意吗不是老吗死吗都不是我说人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任人若能知足虽贫不苦若能安分不多作分外希望虽失意不苦老病死乃人生难免之事达观的人看得很平常也不算什么苦独是凡人生活在世间一天便有一天应该做的事该做的事没有做完便像是有几千斤重担压在肩头再苦也没有的了为什么呢因为受那良心责备不过要逃避也没处逃避呀 答应人办一件事没有办欠了人的钱没有还受了人的恩惠没有报答得罪了人没有赔礼这就连这个人的面也几乎不敢见纵然不见他的面睡里梦里都像有他的影子来缠着我为什么呢因为觉得对不住他呀因为自己对于他的责任还没有解除呀不独对于一个人如此就是对于家庭对于社会对于国家乃至对于自己都是如此凡属我受过他好处的人我对于他便有了责任凡属我应该做的事而且力量能够做得到我对于这件事便有了责任凡属我自己打主意要做一件事便是现在的自己和将来的自己立了一个契约便是对于自己加一层责任有了这责任那良心便时时刻刻监督在后头一日应尽的责任没有尽到夜里头过的便是苦痛日子一生应尽的责任没有尽便死也带着苦痛往坟墓里去这种苦痛却比不得普通的贫病老死可以达观排解得开所以我说人生没有苦痛便罢若有苦痛当然没有比这个更加重的了 翻过来看什么事最快乐呢自然责任完了算是人生第一件乐事古语说得好“如释重负”俗语亦说是“心上一块石头落了地”人到这个时候那种轻松愉快真是不可以言语形容责任越重大负责的日子越久长到责任完了时海阔天空心安理得那快乐还要加几倍哩大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐人生须知道有负责任的苦处才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环便是这有活力的人间一种趣味不尽责任受良心责备这些苦都是自己找来的一翻过来处处尽责任便处处快乐时时尽责任便时时快乐快乐之权操之在己孔子所以说“无入而不自得”正是这种作用 有人说“既然这苦是从负责任而生的我若是将责任卸却岂不是就永远没有苦了吗’’这却不然责任是要解除了才没有并不是卸了就没有人生若能永远像三岁小孩子本来没有责任那就本来没有苦到了长成那责任自然压在你头上如何能躲不过有大小的分别罢了尽得大的责任就得大快乐尽得小的责任就得小快乐你若是要躲倒是自投苦海永远不能解除了选自饮冰室全集 请从最后一段中找出与快乐之权操之在己内涵相符的一句
阅读爱尔克的灯光中的一段文字回答下列小题 我匆匆地来也匆匆地去用留恋的眼光看我出生的房屋这应该是最后一次了我的心似乎想在那里寻觅什么但我所要的东西绝不会在那里找到我不会像我的一个姑母或者嫂嫂……对着园中的花树垂泪……我没有跟着那些人走一条路我当然在这里找不到自己的脚迹…… 我高兴地来痛苦地去……但是清晨的微风路上的尘土马达的吼叫……驱散了我的离愁……我很高兴自己又一次离开了狭小的家走向了广大的世界中去! 这种心情变化说明了什么
阅读下面的现代文完成下列各题 天山向日葵 张抗抗 从天山下来已是傍晚时分阳光依然炽烈亮得晃眼从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟 车渐渐驶近你喜欢你兴奋大家都想起了凡·高朋友说停车照相吧这么美丽这么灿烂的向日葵我们也该做一回向阳花儿了 秘密就是在那一刻被突然揭开的 太阳西下阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性应该是完全来得及付诸行动的 然而那一大片向日葵花却依然无动于衷纹丝不动固执地颔首朝东只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳它的姿势同上午相比没有一丝一毫的改变它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着用那个沉甸甸的花盘后脑勺拒绝了阳光的亲吻 夕阳逼近金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮发出纯金般的光泽像是无数面迎风招展的小黄旗将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光 它宁可迎着风也不愿迎着阳光么 呵这是一片背对着太阳的向日葵 那众所周知的向阳花儿莫非竟是一个弥天大谎么 究竟是天下的向日葵根本从来就没有围着太阳旋转的习性还是这天山脚下的向日葵忽然改变了它的遗传基因成为一个叛逆的例外 是阳光的亮度和吸引力不够么可在阳光下你明明睁不开眼 难道是土地贫瘠使得它心有佘而力不足么可它们一棵棵都健壮如树 也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了它的花盘也即脑子里装了太多的东西它们就不愿再盲从了么可它们似乎还年轻新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着正轻轻松松地翘首顾盼那么欣欣向荣快快活活的样子它们背对着太阳的时候仍是高傲地扬着脑袋没有丝毫谄媚的谦卑 那么它们一定是一些从异域引进的特殊品种被天山的雪水滋养变成了向日葵种群中的异类可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花子儿时你还能区分它们么 于是你胡乱猜测也许以往所见那些一株单立的向日葵它需要竭力迎合日光来驱赶孤独权作它的伙伴或是信仰那么若是一群向日葵呢当它们形成了向日葵群体之时便互相手拉着手一齐勇敢地抬起头未了 它们是一个不再低头的集体当你再次凝视它们的时候你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角竟然没有一株哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵悄悄地迎着阳光凑上脸去它们始终保持这样挺拔的站姿一直到明天太阳再度升起一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落一直到最后被镰刀砍倒 当它们的后脑勺终于沉重坠地那是花盘里的种粒真正熟透的日子 然而你却不得不也背对着它们在夕阳里重新上路 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵就这样逆着光亮在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影文中所写的向阳花具有什么内在性格
阅读下面的现代文完成第7～10题 据美国发现频道报道几家宇航公司正在进行一项试验试图在1998年11月9日向太空发射一个叫做进步号的大镜子在夜晚把光明带给世界上任何一个需要它的城市这面大镜子反射的太阳光比满月时的光大约亮十倍 这面大镜子其实是用镀铝的聚酯薄膜做的直径为25米的反射器它被发射到太空后将在24小时内围绕地球轨道旋转16圈工作人员可以从空间站使用操纵杆控制反射光使光线到达北半球的城市使这些城市摆脱由于北极地区漫长的冬夜造成的生产和生活的不便这项名叫南亚2-5的试验将在莫斯科附近进行策划者航天瑞佳塔联合会希望该试验能激起各方的兴趣以使在未来能向太空发射200个这样的反射器1993年2月一项叫做南亚2的试验就已经进行过但那时用于反射太阳光的镜子只能反射相当于月光亮度的光线因为那个反射面的直径只有20米而且并不是一个完整的镜面还不能遥控尽管策划者对这项计划摩拳擦掌天文学家们却并不喜欢商家们的这个主意我简直难以想象失去夜空的景象这些公司的脑筋一定是出了问题丹尼尔•格林-剑桥一位天体物理研究中心的天文学家说批评家担心昼夜的自然更替被打乱植物和动物很可能深受其害但策划者表示反射器将只有在被要求时才会提供这种反射太阳光的服务并将精确地控制反射的落点使之只照在城市和工业区内约8公里范围的地方把对环境的影响降低至最小下面对本文内容的理解不正确的一项是
下列各句中没有语病的一组是
依次填入下列横线处的词语正确的一组是阴山以南的沃野是游牧民族的苑囿是他们进入中原地区的跳板占领了这个沃野他们可以强渡黄河进入汾河或黄河河谷
阅读爱尔克的灯光中的一段文字回答下列小题 我匆匆地来也匆匆地去用留恋的眼光看我出生的房屋这应该是最后一次了我的心似乎想在那里寻觅什么但我所要的东西绝不会在那里找到我不会像我的一个姑母或者嫂嫂……对着园中的花树垂泪……我没有跟着那些人走一条路我当然在这里找不到自己的脚迹…… 我高兴地来痛苦地去……但是清晨的微风路上的尘土马达的吼叫……驱散了我的离愁……我很高兴自己又一次离开了狭小的家走向了广大的世界中去! 在这段文字中作者所展示的两条不同的生活道路各指的是什么
阅读下面的现代文完成第7～10题 课堂电脑 你们附近发生过这样的情况吗儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学在表面上电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化更有效更直接更激动人心那就奇怪了电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用 但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定受过教育的公众抱有明确的和现实的期望需要他们帮助确定技术发展的正确轨道 学校用电脑究竟能解决什么问题我们是在指望改进教学能力和灵活性吗我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗这一切听起来很好而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩 但是这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样有一种说法如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览不能在Windows或Finder上浏览不能使用文字信息处理程序或者不能使用Logo或Basic程序就不能说是受过完整的教育这种说法有危险这些技巧能在教室外学会更糟糕的是学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间这是一个坏交易 应当买哪一类电脑我们不是在谈品牌名称大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑另一方面我们是否可以这样说把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益书架的书籍保存寿命更长些 谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式从而让电脑变得更有效谁来教老师这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题 当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时孩子们才得到最好的服务学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书掌握基本算术概念并能批判地对一些观念想法作出评估能决定电脑在学校中应有作用的是
阅读下面的现代文完成第7～10题 课堂电脑 你们附近发生过这样的情况吗儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学在表面上电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化更有效更直接更激动人心那就奇怪了电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用 但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定受过教育的公众抱有明确的和现实的期望需要他们帮助确定技术发展的正确轨道 学校用电脑究竟能解决什么问题我们是在指望改进教学能力和灵活性吗我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗这一切听起来很好而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩 但是这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样有一种说法如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览不能在Windows或Finder上浏览不能使用文字信息处理程序或者不能使用Logo或Basic程序就不能说是受过完整的教育这种说法有危险这些技巧能在教室外学会更糟糕的是学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间这是一个坏交易 应当买哪一类电脑我们不是在谈品牌名称大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑另一方面我们是否可以这样说把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益书架的书籍保存寿命更长些 谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式从而让电脑变得更有效谁来教老师这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题 当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时孩子们才得到最好的服务学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书掌握基本算术概念并能批判地对一些观念想法作出评估作者对现在学校电脑教育方式的态度是
所谓后叙是指
阅读下面的文言文完成下列各题 宋玉对楚王问 楚辞 楚襄王问于宋玉曰“先生其有遗行与何士民众庶不誉之甚也” 宋玉对曰“唯然有之愿大王宽其罪使得毕其辞” “客有歌于郢中者其始曰下里巴人国中属而和者数千人其为阳阿薤露国中属而和者数百人其为阳春白雪国中属而和者不过数十人引商刻羽杂以流徵国中属而和者不过数人而已是其曲弥高其和弥寡” “故鸟有凤而鱼有鲲凤凰上击九千里绝云霓负苍天足乱浮云翱翔乎杳冥之上夫藩篱之鷃岂能与之料天地之高哉鲲鱼朝发昆仑之墟暴髻于碣石暮宿于孟诸夫尺泽之鲵岂能与之量江海之大哉” “故非独鸟有凤而鱼有鲲也士亦有之!夫圣人瑰意琦行超然独处世俗之民又安知臣之所为哉” 用现代汉语写出第三段的大意
阅读下面的现代文完成下列各题 天山向日葵 张抗抗 从天山下来已是傍晚时分阳光依然炽烈亮得晃眼从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟 车渐渐驶近你喜欢你兴奋大家都想起了凡·高朋友说停车照相吧这么美丽这么灿烂的向日葵我们也该做一回向阳花儿了 秘密就是在那一刻被突然揭开的 太阳西下阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性应该是完全来得及付诸行动的 然而那一大片向日葵花却依然无动于衷纹丝不动固执地颔首朝东只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳它的姿势同上午相比没有一丝一毫的改变它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着用那个沉甸甸的花盘后脑勺拒绝了阳光的亲吻 夕阳逼近金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮发出纯金般的光泽像是无数面迎风招展的小黄旗将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光 它宁可迎着风也不愿迎着阳光么 呵这是一片背对着太阳的向日葵 那众所周知的向阳花儿莫非竟是一个弥天大谎么 究竟是天下的向日葵根本从来就没有围着太阳旋转的习性还是这天山脚下的向日葵忽然改变了它的遗传基因成为一个叛逆的例外 是阳光的亮度和吸引力不够么可在阳光下你明明睁不开眼 难道是土地贫瘠使得它心有佘而力不足么可它们一棵棵都健壮如树 也许是那些成熟的向日葵种子太沉重了它的花盘也即脑子里装了太多的东西它们就不愿再盲从了么可它们似乎还年轻新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着正轻轻松松地翘首顾盼那么欣欣向荣快快活活的样子它们背对着太阳的时候仍是高傲地扬着脑袋没有丝毫谄媚的谦卑 那么它们一定是一些从异域引进的特殊品种被天山的雪水滋养变成了向日葵种群中的异类可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花子儿时你还能区分它们么 于是你胡乱猜测也许以往所见那些一株单立的向日葵它需要竭力迎合日光来驱赶孤独权作它的伙伴或是信仰那么若是一群向日葵呢当它们形成了向日葵群体之时便互相手拉着手一齐勇敢地抬起头未了 它们是一个不再低头的集体当你再次凝视它们的时候你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角竟然没有一株哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵悄悄地迎着阳光凑上脸去它们始终保持这样挺拔的站姿一直到明天太阳再度升起一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落一直到最后被镰刀砍倒 当它们的后脑勺终于沉重坠地那是花盘里的种粒真正熟透的日子 然而你却不得不也背对着它们在夕阳里重新上路 天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵就这样逆着光亮在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影文中第三段秘密指的是什么
阅读我爱这土地回答下列小题 假如我是一只鸟 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 这被暴风雨所打击着的土地 这永远汹涌着我们的悲愤的河流 这无止息地吹刮着的激怒的风 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了 连羽毛也腐烂在土地里面 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 诗中鸟的歌唱对象是什么
阅读下面的现代文完成第7～10题 据美国发现频道报道几家宇航公司正在进行一项试验试图在1998年11月9日向太空发射一个叫做进步号的大镜子在夜晚把光明带给世界上任何一个需要它的城市这面大镜子反射的太阳光比满月时的光大约亮十倍 这面大镜子其实是用镀铝的聚酯薄膜做的直径为25米的反射器它被发射到太空后将在24小时内围绕地球轨道旋转16圈工作人员可以从空间站使用操纵杆控制反射光使光线到达北半球的城市使这些城市摆脱由于北极地区漫长的冬夜造成的生产和生活的不便这项名叫南亚2-5的试验将在莫斯科附近进行策划者航天瑞佳塔联合会希望该试验能激起各方的兴趣以使在未来能向太空发射200个这样的反射器1993年2月一项叫做南亚2的试验就已经进行过但那时用于反射太阳光的镜子只能反射相当于月光亮度的光线因为那个反射面的直径只有20米而且并不是一个完整的镜面还不能遥控尽管策划者对这项计划摩拳擦掌天文学家们却并不喜欢商家们的这个主意我简直难以想象失去夜空的景象这些公司的脑筋一定是出了问题丹尼尔•格林-剑桥一位天体物理研究中心的天文学家说批评家担心昼夜的自然更替被打乱植物和动物很可能深受其害但策划者表示反射器将只有在被要求时才会提供这种反射太阳光的服务并将精确地控制反射的落点使之只照在城市和工业区内约8公里范围的地方把对环境的影响降低至最小宇航公司发射能照亮全世界任何地方的大镜子是由若干因素来实现的下面不属于这些因素的是
阅读—下面这首诗完成下列各题 咏怀其一 晋·阮籍 夜中不能寐起坐弹鸣琴 薄帷鉴明月清风吹我襟 孤鸿号外野翔鸟鸣北林 徘徊将何见忧思独伤心本诗抒写了作者怎样的心理情感
阅读再别康桥中的一段文字回答下列小题 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘做一条水草! 那榆荫下的一潭 不是清泉是天上虹 揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 寻梦撑一支长篙 向青草更青处漫溯 满载一船星辉 在星辉斑斓里放歌 但我不能放歌 悄悄是别离的笙萧 夏虫也为我沉默 沉默是今晚的康桥! 举例简析诗歌融情于景的特点
依次填入下列各横线处的词语最恰当的一组是①接到录取通知书的那天他______得一夜没睡②不对旧事物的顽抗进行______的斗争新生事物就无法赢得生存和发展的权利③新时代为年轻人______了更为广阔的发展道路④文化的改革如长江大河的奔流无法______
下列词语中加括号字的读音完全相同的一组是
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