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甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答： （1）步骤①的操作名称是___________，所用到的...
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教案备课库《广东省潮安县2017届九年级化学下学期期中联考试题及答案》真题及答案
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甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并对反应后固体剩余物进行回收利用实验操作流程及数据记
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并对反应后固体剩余物进行回收利用实验操作流程及数据记
现有下列物质①洁净的空气②水银③清澈的泉水④冰水共存物⑤过氧化氢溶液⑥高锰酸钾⑦高锰酸钾制氧气后的固
实验室需要氧气做实验现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解试计算1制得
根据下列信息写出有关化学方程式1实验室用高锰酸钾制取氧气.2焦炭可以把铁从含氧化铁的矿石里还原出来.
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并对反应后固体剩余物进行回收利用实验操作流程及数据记
从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是
溶解、过滤、蒸发、洗涤
溶解、过滤、洗涤、加热
溶解、蒸发、洗涤、过滤
溶解、洗涤、过滤、加热
小华在实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气加热一段时间后停止实验氯酸钾未完全分解他测得剩余物质中两种金属
6.4%
14.5%
25.5%
50%
研究表明许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用分别用下列金属氧化物作催化剂氯酸钾开始发生分解反应和反
实验室用过氧化氢溶液过氧化氢与水的混合物与二氧化锰混合制取氧气.现将50g过氧化氢溶液和1g二氧化锰
实验室用如图装置通过加热高锰酸钾来制备氧气请你回答下列问题1实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是2
.实验室需要氧气做实验.现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解试计算1
甲班学生做完实验室制取氧气和还原金属氧化物的实验后剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了
下列物质中属于纯净物的是
液氧
天然水
洁净的空气
实验室制备氧气的固体剩余物
实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气加热至气体不再产生试管内固体剩余物是________________改
甲班学生做完实验室制取氧气和还原金属氧化物的实验后剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了
实验室现需要9.6克纯净的氧气．某同学用质量比为31的氯酸钾和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰．该同
如右图是实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的过程中固体剩余物与反应时间关系的图像请认真分析图
下列关于气体的实验室制备不正确的是
实验室用高锰酸钾制氧气
实验室用双氧水和二氧化锰制氧气
实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
实验室用碳和氧气制二氧化碳
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将一定质量金属X.的粉末放入盛有FeNO32溶液的烧杯中充分反映后溶液呈无色继续向烧杯中加入一定量的AgNO3溶液待充分反应后过滤得浅绿色滤液和滤渣.根据实验分析以下结论错误的是▲
现有一包白色固体粉末可能由氯化钡氢氧化钾硝酸钾氧化镁硫酸铜中的几种混合而成为证明其组成做如下实验用化学式填空1取少量该固体粉末加足量水充分搅拌静置只得到白色沉淀和无色液体过滤得白色沉淀①无色滤液①则原混合物中一定含有___一定不含有____2向无色滤液①中加入KOH溶液无任何现象再加入过量的某可溶性碳酸盐溶液有白色沉淀生成充分反应后过滤得白色沉淀②无色滤液②则原混合物中肯定还有___3向无色滤液②中加入过量稀盐酸然后将所得液体蒸干得固体A.如果固体A.中含有两种元素则原混合物中还一定不含有____加入的碳酸盐是_____溶液如果A.中含有两种金属元素则加入的碳酸盐溶液是_____
有A.B.C.D.四种物质如图所示A.B.C.在一定下可以发生转化在C.溶液中通入CO2溶液变浑浊生成白色沉淀A.D.与A.B.C.均能发生反应D.与C.发生中和反应D.与A.反应有CO2气体产生D.与AgNO3溶液反应可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀请根据已知条件推断四种物质的化学式ABC2D
阅读下面科普短文日常生活中我们常饮用桶装水网上盛传千沸水指反复多次烧开的水中含有大量亚硝酸盐摄入一定量可导致中毒此外亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质-亚硝胺饮用会致癌这是真的吗水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用适宜的温度会使水中的微生物增多微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐童贵忠董智军等人对微生物检测的实验取15种桶装水与饮水机装配好分别测使用过程动态中不同时段水桶内的水样取13种桶装水不与饮水机装配静态放置进行检测检测结果如下表样品类别数量微生物超标数微生物超标率/%动态实验样品72小时151493.0静态实验样品1个月13215.4解释使用过程中随桶中水量的减少空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物加热时桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢我国在GB19298-2003瓶桶装饮用水卫生标准中对亚硝酸盐以NO2﹣计的含量规定为小于5μg/L邹伶俐张雪娇等人的实验取新鲜的桶装水放置在饮水机上测定36h内反复加热共计181次的水样亚硝酸盐含量以NO2﹣计检测结果如下表加热时间/h0136122436含量/μg/L0.670.731.121.231.812.443.53取检验合格的14桶桶装水分两组每组7份静态放置进行存放环境检测亚硝酸盐含量以NO2﹣计检测结果如右图人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜通过人体唾液的转化间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒由此可知千沸水中的亚硝酸盐不足以使人中毒没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌在正确使用饮水机的前提下千沸水不会致癌反复煮沸的水只是活性降低了不易被人体细胞吸收依据文章内容回答下列问题1水中亚硝酸盐主要来源于______2在使用过程中桶装水内微生物的增多与大量繁殖与______有关3你认为千沸水可以饮用吗说明理由______4依据图静态放置时影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有______5请你结合文章和生活实际谈谈饮用桶装水时的注意问题______
将4cm光亮镁条放入一定量的稀HC1中产生大量气泡后出现白色固体小组同学为探究白色不溶物的成分进行如下实验【资料】在MgCl2溶液中常温下发生反应Mg+2H2O=MgOH2↓+H2↑【猜想】Ⅰ.生成的MgCl2过多而析出Ⅱ.反应后有镁粉剩余Ⅲ.生成了MgOH2沉淀【实验】相同3次实验过滤并用蒸馏水洗涤固体直至最后一次洗涤所得滤液中滴加硝酸银溶液无▲填现象分别得到干燥洁净固体mg1对比实验将mg固体与mg▲分别加入5mL蒸馏水中充分振荡观察固体有无明显减少结论假设Ⅰ不成立2取mg固体加入稀盐酸若观察到▲现象结论假设Ⅱ也不成立3取mg固体全部溶于稀硝酸将所得溶液分成两等份①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液生成了1.16gMgOH2沉淀;②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液生成了2.87g沉淀结论假设Ⅲ也不成立若已知白色固体化学式为[MgxOHyz]则缺少的元素符号为▲【结论】经计算分析x:z=▲x:y=▲请写出得到白色固体和H2的化学方程式已知两者计量数比为1∶2▲
在氯化钡溶液中滴入某种溶液生成白色沉淀有关说法错误的是
归纳与反思是学习化学的重要环节.下列各项归纳完全正确的是
某市盛产石灰石主要成分是CaCO3某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验取一定量的石灰石样品研碎和100g稀盐酸放入烧杯中在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量记录数据如下表:假设反应匀速进行;杂质不溶于水也不与稀盐酸反应烧杯的质量为25g反应时间/s20406080100烧杯和药品的质量/g137.8135.6m134.5134.5请计算:1表中的m为2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数计算结果精确至0.1%
在pH＝2的溶液中能大量共存并形成无色溶液的一组离子是
某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数称取25.0g石灰石样品加入200.0g稀盐酸恰好完全反应剩余物质的总质量为216.2g请回答要求写出计算过程计算结果本领一位小数1生成二氧化碳的质量2石灰石样品中碳酸钙的质量分数3求反应后所得溶液中溶质的质量分数
某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣分别进行实验探究[提出问题]这瓶NaOH溶液肯定变质了其变质程度怎样呢[猜想与假设]小王NaOH溶液部分变质小张NaOH溶液全部变质小王小张认为NaOH溶液一定变质的理由用化学方程式表示__________[进行实验]1小王设计好方案后进行了如下实验来验证自己的猜想请你协助小王完成实验现象的填写实验步骤现象结论①取一定量NaOH溶液样品于试管中滴加足量BaCl2溶液有________________产生NaOH溶液样品部分变质②取经过①反应后的滤液向其中滴加紫色石蕊溶液溶液变成__________色2小张取用小王第①步反应后的滤液滴加CuCl2溶液有______色沉淀产生证明自己猜想错误[反思与评价]1如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质常加入适量_________填物质的化学式2小王小张通过以上探究分析推出实验室保存BaOH2溶液的方法应该是__________
A.—Z都是的常见物质其中A.是发酵粉的一种主要原料俗称小苏打B.是胃酸的主要成分C.和M.的组成元素相同常温下E.是液体Y.Z.是黑色固体N.是红色粉末G.是一种碱农业上常用作改良酸性土壤它们之间有如图反应关系请根据以上信息回答下列问题1D的化学式为___2反应③的化学方程式为___3反应⑤的化学方程式为_
.有四瓶失去标签的溶液它们可能是碳酸钾溶液硫酸铜溶液氯化钙溶液和稀盐酸不加任何试剂就能鉴别出来的是____填化学式下同溶液从余下的三种溶液中任取出一种分别滴入其余两种溶液1若一只试管产生气泡另一只试管无明显现象则所取的溶液为___2若实验现象为___则滴管中所取的是碳酸钾溶液
有一包白色粉末可能含有CuSO4Na2SO4BaCl2NH4ClKCl中的一种或几种现作如下实验根据上述实验现象推断1白色固体粉末中一定不含填名称下同可能含有2写出②中发生反应的化学方程式
.氢化钙固体CaH2是登山运动员常用的能源提供剂它能与水发生反应CaH2＋2H2O===CaOH2＋2H2↑某探究小组的同学把一定量的CaH2固体加入到碳酸钠溶液中充分反应后过滤得到滤渣成分为CaCO3和滤液【提出问题】滤液中溶质的成分是什么【猜想与假设】猜想1NaOH猜想2NaOHNa2CO3猜想3__猜想4NaOHNa2CO3CaOH2经过讨论大家认为猜想4不合理请用化学方程式说明原因___【实验验证】实验现象结论实验一取滤液加入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想__3__不成立实验二另取滤液加入足量稀盐酸___猜想2成立【反思与拓展】1若向氯化铵的溶液中加入一定量的CaH2充分反应后产生的气体是___填化学式2登山运动员常用CaH2固体作为能源提供剂与氢气相比其优点是_
化学实验小组用盐酸鉴别NaOH和Na2CO3溶液1分别用两支试管取少量样品各加入适量的盐酸对比现象进行区分若有气泡产生则该反应的化学方程式为__实验结束后将废液都倒入废液缸中2【提出问题】废液中的溶质的成分是什么3【交流讨论】废液中的溶质一定含有____填写物质名称或化学式4【猜想与假设】废液中的溶质还可能含有①HCl②NaOH③Na2CO35【实验探究】设计如下方案并进行实验实验步骤实验现象实验结论甲同学Ⅰ.取少量废液于试管中滴入几滴紫色石蕊溶液液体变蓝猜想①错误猜想②正确乙同学Ⅱ.另取少量废液于试管中加入足量的澄清石灰水____猜想③正确6【反思】丙同学认为甲同学的结论不合理原因是____若要验证猜想②是否正确实验方案是另取少量废液于试管中___
我国制碱工业的先驱——侯德榜探索发明了侯氏制碱法其生产过程涉及的主要化学反应如下①NH3＋CO2＋X.＝NH4HCO3②NH4HCO3＋NaCl＝NH4Cl＋NaHCO3↓③2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑请回答下列问题1反应①中X.的化学式为2除去混在Na2CO3粉末中少量的NaHCO3的方法是3工业纯碱中含有氯化钠取55g工业纯碱向其中加入269.5g稀盐酸恰好完全反应生成22g二氧化碳求①工业纯碱中碳酸钠的质量分数计算结果保留到0.1%②反应后溶液中溶质的质量分数
现有A.B.C.D.E.五种溶液它们分别是氢氧化钠溶液硫酸铜溶液碳酸钠溶液氯化钠溶液和稀硫酸中的一种鉴别它们可按下图所示的步骤进行回答下列问题1B.中的溶质是填化学式2用X.鉴别D.E.时X.可以选用不同的物质①若X.为盐类物质该物质可以是_________________填物质的化学式②若X.为澄清石灰水写出有沉淀生成的反应的化学方程式
某兴趣小组利用下列装置进行实验请回答1指出图中标有字母的仪器名称ab.2A.B.C.装置可用于实验室制取和收集某些气体①若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气应选用的发生装置是填AB或C反应的化学方程式是.②若B.装置中装有石灰石和稀盐酸则该装置可用于制取气体.反应的化学方程式是2如果用C.装置收集该气体则气体从端进入填c或d收集气体的方法是法.
下列说法错误的是▲
为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数将10g石灰石样品放入烧杯中加入稀盐酸至不再产生气泡为止石灰石中的杂质不溶于水也不反应加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数
工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫并制取石膏主要成分为硫酸钙的简易流程如下图下列说法正确的是
钙被称为人体中的钢筋混凝土【人体中的钙】1人体缺钙不会导致▲A.佝偻病B.侏儒症C.骨质疏松2钢筋混凝土属于▲A.无机材料B.合成材料C.复合材料3人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中以羟基磷酸钙[Ca10PO46OH2]形式存在其中磷元素化合价为▲【单质钙】提出问题钙的化合物很多为什么我们很少提起单质钙呢思考猜想钙的化学性质活泼实验验证一查阅资料在一个化学反应中有元素化合价升高同时就有元素化合价降低4实验结论①写出钙与水反应的化学方程式▲②该反应▲热量选填吸收或释放【干燥剂中的钙】提出问题一包生石灰干燥剂使用一段时间后可能有哪些固体猜想假设固体中含有氧化钙氢氧化钙碳酸钙实验验证二5取固体样品加入水中若温度明显升高则含有▲滴加酚酞后液体变红继续加足量稀盐酸如观察到▲则固体含有碳酸钙6小明认为无法判断是否有氢氧化钙理由是▲7为了进一步确定固体样品的成分及质量实验小组利用下图所示的装置夹持仪器省略进行实验电热丝控温电加热器AB.C.D.E.查阅资料CaOH2加热至580℃CaCO3加热至825℃分别分解生成两种氧化物①实验前首先要▲再装入样品装置A.的作用是▲②控温加热使装置B.中反应完全再通一段时间空气测得反应前后装置C.D.分别增重18.0g和22.0g则固体样品中两种物质的质量比为▲③装置E.的作用是▲将装置B.中反应后剩余的固体氧化物加入足量水中溶解蒸发所得固体不含水增重36.0g则原固体样品中CaO的质量为▲g
回答下列问题1请用化学用语填空①体温计中的金属是②碱溶液中都含有的阴离子是2化学就在我们身边生活离不开化学物质.现有以下四种物质a生石灰b酒精c大理石d小苏打请选择适当物质的序号填空①可作火锅燃料的是②可用于焙制糕点的是③可作食品干燥剂的是④可用作建筑材料的是.
右图为干电池的结构示意图请利用所学知识完成下列问题1石墨可用作干电池的电极是利用了石墨的性2干电池中用到了铜和锌两种金属请你写出一种证明两种金属活动性强弱的方案科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会请回答27～28题
推理是学习化学的一种重要思维方式1以下推理错误的是_______和____填字母请选择一个错误的推理举例说明错误的原因_______A.碱能使酚酞溶液变红能使酚酞溶液变红的一定是碱B.氧化物一定含有氧元素含有氧元素的化合物一定是氧化物C.离子是带电的微粒带电的微粒不一定是离子2现有失去标签的NaOHNa2CO3BaCl2HCl四瓶无色溶液为确定这四瓶溶液各是什么将它们随意编号为A.B.C.D.再将它们两两混合进行实验产生的主要现象记录如下表请根据实验现象进行推断实验内容C.＋B.A.＋C.B.＋D.现象记录有气体放出无明显现象有沉淀生成①根据以上实验推断A.是____B.是____C.是__②写出B.＋D.混合发生的化学反应的方程式________
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质形成溶液过程中温度不会发生明显改变的是
归纳总结是重要的学习方法同学们用图总结了Na2CO3的部分化学性质1为了验证反应①小明将无色酚酞溶液滴入Na2CO3溶液中溶液变为____色2在工业上常利用反应②制取烧碱其化学反应方程式为__3为了验证反应③向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸观察到的现象为____4为了验证反应④能够发生你选择的物质是__填序号A.CaCl2B.BaSO4C.NaCl
实验小组计划用生石灰制取氢氧化钠固体先将少量生石灰放入烧杯中再向其中加入一定量碳酸钠溶液充分反应后得到固体A.和溶液B.写出发生反应的化学方程式______【提出问题1】固体A.中的成分是什么【猜想与假设1】甲同学只有CaCO3乙同学CaCO3CaOH2乙同学猜想可能含有CaOH2的理由是____【实验与探究】甲乙同学为了验证各自的猜想分别进行了实验实验内容实验现象实验结论甲同学取少量固体于试管中再加入稀盐酸有气泡产生甲的猜想正确乙同学取少量固体于试管中加水充分振荡过滤向滤液中滴加____溶液由无色变为红色乙的猜想正确【反思与评价】小组同学讨论后认为甲同学的实验不能证明他的猜想理由是___结合两同学的实验能证明乙同学的猜想正确因此小组同学确定了固体A.的成分【提出问题2】溶液B.中溶质的成分是什么【猜想与假设2】丙同学NaOHNa2CO3丁同学NaOHCaOH2戊同学NaOH【表达与交流】结合对固体成分的探究经讨论确定丁同学猜想正确理由是___
久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2OH2CO3]某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳水等物质反应的结果【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝设计了如图所示的四个实验【现象分析】若干天后发现只有D.瓶中的铜丝出现绿色的铜锈其他瓶中的铜丝均无铜锈出现1实验B.C.瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水其目的2B瓶与D.瓶中的现象对比可以得出的结论是【实验结论】由上述四个实验可分析得出铜生锈是铜与空气中的共同作用的结果
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