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大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是
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高中生物《浙江省桐乡第二中学等三校2014-2015学年高二上学期期中考试试卷 试题及答案》真题及答案
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大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象成为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因索
温度、食物
温度、光照
湿度、光照
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别
温度、食物
光照、温度
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因
温度 食物
温度 光照
温度 温度
光照 食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度 食物
温度 光照
温度 温度
光照 食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层的现象称为群落的垂直结构引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象成为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因
温度、食物
温度、阳光
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象成为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、光照
温度、温度
光照、食物
2.00分大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层
温度.食物
温度.光照
湿度.温度
光照.食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因
温度、食物
温度、光照
温度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度 食物
温度 光照
温度 湿度
光照 食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象成为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、阳光
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素
温度.食物
光照.食物
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温度.光照
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素
温度、食物
温度、光照
湿度、温度
光照、食物
1.50分大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构.引起森林群落中植物和动物垂直分层
温度.食物
温度.光照
湿度.温度
光照.食物
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象称为群落的垂直结构引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
温度
光照
湿度
土壤pH
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合理密植除草除虫均可以增加农作物的产量这些措施依次影响了农田生物之间的
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化某同学进行了如下操作其中错误的是
下列各选项与所给图示不相符的是
在一个发育良好的森林里从树冠到地面可划分为乔木层灌木层草本层和地被层林下透光度不同的地点植物种类也有区别这表明生物群落有一定的
下列调查活动或实验中计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是
关于群落的结构以下理解不正确的是
下列有关群落演替的叙述中不正确的是
下列各项中属于种群的是
近年来由于太湖富营养化趋于严重常常发生大面积的蓝藻爆发式生长使太湖流域的饮用水日益受到威胁蓝藻在这段时期内的数量变动属于种群的
关于种群的理解错误的是
一块甘蔗田弃耕几年后形成了杂草地下面有关该过程叙述正确的是①此过程属于次生演替最终不一定能演替成为森林②此过程属于初生演替最终一定能演替成为森林③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田④该杂草地动物没有分层现象所以该群落没有垂直结构⑤动植物在杂草地中都有分层现象群落有垂直结构
下图表示气候变化对甲乙生态系统中种群数量的影响据图分析下列叙述正确的是①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强②甲生态系统一定是热带雨林生态系统受气候影响较小③乙生态系统在S.点后一定有新的物种产生④乙生态系统在S.点后一定经历次生演替过程
I..用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌将其数量随时间的变化绘制如下图1a表示每3h更换一次培养液的培养曲线b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线1曲线a表示种群呈________型增长理论上讲呈现这种增长模型的条件是_______________________________________________等种群的增长率将2曲线b表示的这种增长模型的种群随种群密度个体数量的增加种群的增长速率的变化是____________________________3将酵母菌样液稀释100倍采用血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm计数观察到的计数室细胞分布见上图则培养液中藻细胞的密度是_____________个/mLII.研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线请分析回答下列问题1该种群在前5年种群数量的变化类型是___型曲线增长在这25年中该种群数量最多的年份是第年2该草原在第10年曾发生火灾野火烧不尽春风吹又生是对火灾过后草原生物群落发生________过程的真实写照3在实际情况下草原上绵羊种群增长如右图说明在自然界中种群数量变化会出现________现象
在对某种野兔的调查中调查范围为2hm2公顷第一次捕获并标记25只野兔第二次捕获40只野兔其中有标记的野兔10只则该野兔种群的种群密度大约为
下图表示种群特征之间的关系据图分析不正确的是
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果以下分析错误的是
人们常用人工拔除方法控制侵入红树林生态系统中的互花米草保护红树林生态系统科研人员调查了人工拔除对红树林大型底栖动物群落的影响结果见下表物种数种拔除前后均能检测到的物种数种密度最大的物种拔除前拔除后拔除前拔除后区域114133台湾泥蟹扁平拟闭口蟹区域212232红树蚬扁平拟闭口蟹区域310231台湾泥蟹扁平拟闭口蟹1生活在这个区域的蟹有多种这体现了多样性建立自然保护区是保护红树林生态系统多样性的有效措施之一这属于保护2调查台湾泥蟹种群密度调查宜采用法调查红树林种群密度时还要_________选取多个样方以使调查结果更准确3对比拔除互花米草前后的调查结果发现大型底栖动物群落的物种数即____________密度最大的物种即优势种发生了显著变化这可能是由于人工拔除互花米草会在较短时间内剧烈改变大型底栖动物的食物来源和_______________导致群落发生快速的_______________
下列有关种群和群落的叙述正确的是
数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式下列关于种群的J.型增长叙述错误的是
利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体该害虫的种群密度将明显减小原因是
在探究土壤小动物类群丰富度的实验中某小组设计的采集小动物的装置如图所示下列说法正确的是
关于群落的描述不准确的是
种群的年龄组成大致可分为图示abc三种类型据图分析下列表述不正确的是
森林中的鸟类有垂直分层现象这种现象主要与下列哪一因素有关
右图表示某物种迁入新环境后种群增长速率随时间的变化关系在第10年时经调查该种群数量为200只估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
为了保护鱼类资源不受破坏并能持续地获得最大捕鱼量根据种群增长的S.型曲线应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平这是因为在这个水平上
右图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化下列叙述不正确的是
下列结合种群特征的概念图所作的分析错误的是
关于探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系实验下列说法正确的是
右图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况图中A-L间隔时间相等一个种群是另一个种群的唯一的食物来源有关叙述正确的是
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