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请简述认知同化理论。
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小学教师资格《简答题》真题及答案
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奥苏伯尔提出的学习理论是
认知结构理论
认知同化理论
认知目的理论
社会学习理论
简述奥苏伯尔的认知同化理论
关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识强调学习的主动性社会性与情境性的学习理论是
认知发现理论
认知同化理论
认知建构理论
顿悟学习理论
请简述海德的认知均衡理论
学习的认知理论包括
托尔曼的认知--目的说
布鲁纳的认知发现说
奥苏伯尔的认知同化理论
加涅的信息加工学习理论
认为学习个体的理解过程是通过顿悟过程实现的理论是
认知发现理论
认知同化理论
认知建构理论
顿悟学习理论
简述奥苏伯尔的认知同化说
认知主义学习理论主要流派是
认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。
认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。
认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。
认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
简述认知同化理论的主要观点
简述奥苏泊尔的认知结构——同化学习理论
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被称为两弹元勋的科学家是
小学数__算技能形成的基本途径是
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动体现少先队活动的
材料 李老师为某高校博士研究生毕业后到某高校任教先是因为住房问题与单位领导发生口角后又在职称评定时因未过三分之二多数票而被否决李老师非常气愤认为是院领导有意整她故到院办大吵大闹因备感委屈上课时控制不住自己而声泪俱下无法继续上课中途回办公室休息后又因心情不好在家休息只好请别的老师带课后又在教师的集体活动中不顾场合只要看见院领导就想发脾气宣泄心中的不快 问题如果你是当事人你会怎么做你认为李老师应如何认识和处理与领导的关系
中小学班主任工作条例第十四条规定班主任工作量按当地教师标准课时工作量的计入教师基本工作量各地要合理安排班主任的课时工作量确保班主任做好班级管理工作
义务境内企业进出口只能以美元或第三方货币结算在合同签约至合同执行完毕期间汇率的变化会使企业的实际盈收出现波动现在银行推出了人民币结算业务由于人民币是境内企业的本币合同价值和企业运营的主要货币相一致境内企业在合同签订迁就能够切实了解交易的成本和收入从而防范了汇率风险因此使用跨境贸易人民币结算业务必定会增多以上哪项如果为真最能作为上述论证的前提条件
国家实施素质教育的根本宗旨是
教学的中心环节是
下面是杭州武汉合肥南京四城市某日的天气预报已知四城市有三种天气情况杭州和合肥的天气相同武汉和南京当天没有雨以下推断不正确的是
小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点教师的正确做法是
我国最早采用的班级授课制是在
呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地它们的存在对人类来说极其重要面对热带森林被严重破坏的情况人们很容易忘记这是温带地区大部分森林已经遭遇过的在已开发地区大量原始森林消失了在开发区尤其在严重降雨区一旦那些山坡的植被遭到破坏就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题多数植物种类分布广泛能够承受局部砍伐并幸存下来但有些种类分布范围很狭窄过量砍伐会使之永远消失根据这段文字可以看出作者的意图是
24.阅读下面材料回答问题 上课前徐老师刚走到教师门口冷不防从教室里飞出一个足球正好从徐老师头上擦过同学们一下子惊呆了心想这下可闯了大祸!可是事件的发展却出乎同学们的意料徐老师并没有严厉斥责踢球的同学而是从容地回过身捡起足球微笑着走上讲台说:好厉害的一脚踢个正着得分!不过要想练好射门功夫还是到操场上练吧如果以后还有人在教室里踢足球我就会出示红牌将他罚出教室!听了徐老师的话那位踢球的同学羞愧地低下了头其他同学会意地笑了紧张的气氛一下得到了缓和同学们带着轻松愉快的心情开始上课了2试说明教师处理突发事件应注意哪些方面10分
在由发展中国家向经济发达国家前进的过程中大量资本支持是必不可少的条件而高储蓄率是获得大量资本的必要条件就目前来说中国正处于经济起飞时期因此储蓄率高是当前经济发展中的一种正常而合理的现象由此可以推出
简述我国小学教育目的确立的依据
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010~2020年指出我国教育发展的工作方针包括①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展
在学校教育过程中家长督促并检查孩子完成作业其承担的角色是
与硬实力相比软实力偏重的是一种影响力一种精神性一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力感染力的直觉反应和头脑印记是市民对这座城市的认同与依恋是城市管理者智慧与情怀的折射软实力与硬实力结合构成了一个城市的整体实力而两者的相加并非一个常数软实力直接影响着硬实力效能的发挥软实力像一条软绳子硬实力像一堆硬干柴绳子虽软却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起形成铸造一座美好城市的巨大能量这段文字意在说明
学生课余生活的良好形式是
关注教育主体解释教育现象运用深描的写作手法以讲故事方式呈现研究结果这一教育研究方式被称为
简述奥苏伯尔的有意义学习的条件
小学生从认识燕子麻雀鸟等概括出鸟的本质特征这一思维方式是
25.请观看小学低年级戈壁滩上古长城教学片段并按要求回答问题 此题包含视频对话内容如下 老师同学们大家听完课文有什么问题吗大家要去找问题小的时候我的老师告诉我发现一个问题要比解决十个问题都要好 学生l老师长城为什么会变矮 老师这个问题问得好还有什么问题吗 学生2老师士兵为什么没有一点笑容 老师这个问题也很好2谈谈教师在教学活动中的角色定位10分
有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习有的小学生为获得家长的奖励而努力学习有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习其学习动机属于
学生解答问题时一题多解探求多种答案这种思维方式是
苟子日不闻不若闻之闻之不若见之这句话所体现的教学原则是
从课程论角度来看教室座位安排图书角的设置属于
课外活动不包括
26.请认真阅读下文并按要求作答 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭有数不清的红松白桦栎树几百里连成一片就像绿色的海洋 春天树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子山上的积雪融化了雪水汇成小溪淙淙地流着溪里涨满了春水小鹿在溪边散步它们有的俯下身子喝水有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子夏天树木长得葱葱茏茏密密层层的枝叶把森林封得严严实实挡住了人们的视线遮住了蓝蓝的天空早晨雾从山谷里升起来整个森林浸在乳白色的浓雾里太阳出来了千万缕像利剑一样的金光穿过树梢照射在工人宿舍门前的草地上草地上盛开着各种各样的野花红的白的黄的紫的真像个美丽的大花坛 秋天白桦和栎树的叶子变黄了松柏显得更苍翠了秋风吹来落叶在林间飞舞这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子鲜嫩的蘑菇和木耳还有人参等名贵药材冬天雪花在空中飞舞树上积满了白雪地上的雪厚厚的又松又软常常没过膝盖西北风呼呼地刮过树梢紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里紫貂捕到一只野兔当关餐黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子有时候还到枝头散散步看看春天是不是快要来临 小兴安岭一年四季景色诱人是一座美丽的大花园也是一座巨大的宝库2如指导中年级小学生学习本文试拟教学目的和教学重难点8分
材料 某日上午没有完成作业的张靖被刘老师叫到讲桌前然后刘老师向全班下达任务每个人去打5棍谁打得不狠就打谁结果全班有40名学生除了另外4个没有做完作业的学生外其余35名学生全部动了手共打了张靖l75棍刘老师也亲自动手打了5棍挨打后张靖疼痛难忍还被要求坐着听课直到放学回家时他走到家门口就瘫倒了张母送他就医时发现其臀部大面积红肿部分已经成了紫红色几天后张靖仍只能趴在病床上张母说儿子现在每天晚上只能趴着睡觉不趴着不行啊屁股疼晚上稍微碰着一点都疼得喊‘妈啊我屁股疼’ 问题从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题
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