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教育方法就是教师教的方法。()
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教师职业技能考试《辨析题》真题及答案
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教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法是二者的有机统一
教学方法是指
教师教的行为
学生学的行为
师生相互作用的活动
教师教育艺术的体现
过去人们都认为知识就是力量大多数教师都传授具体知识教师教学生听学生被动地接受知识新的教育观念认为学生
旧的传统教育观念不教授学习方法
知识本身没有多大的力量
掌握方法比掌握知识更重要
新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的
教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法是二者的有机统一
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法是二者的有机统一
在众多的家庭教育方法中家长往往忽略的教育方法是对孩子产生长久影响的无声的教 育这就是
家庭环境的熏陶
表扬和批评
生活实践
说服和教育
教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法
教学方法是为完成教学任务而采取的方法它包括教师教的方法和__________
教学方法的优化就是指教师教的方法的优化
教学方法是为完成教学任务而采用的
教师教育学生的方法
教师指导学生学习的方法
教师讲课(教学)的方法
教师教的方法和学生学的方法
教师怎么教和儿童怎么学都属于
学前儿童科学教育的活动
学前儿童科学教育的方法
学前儿童科学教育的内容
学前儿童科学教育的评价
教师在教育教学原则内容方法手段的选择运用和处理上往往教学有法教无定法这说明教师职业的
示范性
复杂性
长期性
创造性
教学方法是为完成任务而采用的办法它包括教师教的方法和学生学的方法
教学方法是为完成教学任务而采取的方法它包括教师教的方法和的方法
现代教学方法是教师与学员合作的把教师的教和学员的学统一起来的方法 是师生为达到具体的教学目标共同活动
在教学活动中教师起什么作用叶圣陶先生的看法是各种学科的教学都一样无非教师帮着学生学习的一串过程换句话
教师要讲究教学方法
教师应讲授学习的过程
教师应把学习的方法教给学生
教师教学主要不是把现成的知识教给学生
教师教的方法和学生学的方法构成了
预习方法
教学方法
复习方法
评价方法
简单来说幼儿数学教育的方法包括哪两种
教师教的方法
幼儿学的方法
游戏法
操作法
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学校在一个年级内的某些学科上开设不同层次的课程供学生选修叫做
正确的健康概念应指
简述矫正小学生学习障碍的对策
简述课堂问题行为的控制策略
矫治儿童强迫症常用的方法有
心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别
小学中年级学生面对的心理发展需要主要是问题
论述教师如何对课堂情境进行心理控制
青少年期一般指岁
心理活动对一定对象的指向和集中指的是
某学生智商为100表示
试论述教学评价的种类
下列不属于意义学习的条件的一项是
一般情况下12岁以上儿童可以连续集中注意
班级集体在课堂教学过程中所形成的情绪情感状态指的是
儿重社会技能缺陷包括社会性退缩型和社会性型两大类
体育方面的球类体操田径属于
布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最好方法是习
常见的属于复述策略的有
新学期开始了小张担任了三年一班的数学老师为了高质量地完成教学工作张老师对班级45位学生进了调查她请市心理学研究所的专家对这些学生进行了智力测试过了几天.心理学专家把这个班级学生智力检测的结果告诉了她她发现这45名学生中智商在130分以上的有2人120-129分的5人110—119分的有11人90—109分的有21人80—89分的5人70—19分1人 请根据相关理论分析面对这些学生张老师应该树立什么样的教学理念才能高质量地完成教学任务
小学生道德认识的表现有
伴随着道德认识而产生的内心体验是
张婷从师范大学毕业后到一所小学当了英语老师刚参加工作张婷工作很积极不论是学校安排的临时任务还是学生个人有困难她都会积极帮助解决工作一年后六年级二班的班主任调走了学校领导安排她接替了这个班主任工作从此她的工作比以前多了最令她困惑的是由于没有经验班里的一些事总是处理不好学生也不像她刚来时那么喜欢她了.还有学生找学校领导说她不会带班师生关系特别紧张对于这些学生她特别气愤甚至产生了不做班主任的念头 请结台心瑾学知识从构建新型师生关系的视角分析张婷应该怎么做
迁移指将原有认知经验应用于新情境中时需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构以适应外界的变化
简述教师应当如何培养小学生的健全人格
想象的特点有
使子女获得足够的安全感自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是
老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个A这属于
简述如何培养小学生意义识记的能力
教师校本培训的模式有
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