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下列不属于意义学习的条件的一项是()。

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材料本身必须具有逻辑意义  学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构  学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用  学习材料要高于学习者的能力范围  
意义学习  行为规范学习  技能的学习  知识的学习  信号学习  

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