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教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上，往往"教学有法，教无定法"，这说明教师职业的（）。

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依据已发现的教学规律和一定的教育目的对教师和教育工作提出的在教学过程中必须遵守的基本要求叫

教学模式教学方法教学原则教学模式

教师劳动的创造性首先表现在

对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上因材施教上教师的教育机智上多媒体教学上

在教学过程中教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象为学生提供学习的感性材料这称为

模像直观实物直观言语直观想象直观

案例分析某中学有位新上任的语文老师对教学非常认真负责也能主动向一些有经验的老教师学习如经常去听他

体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求

实现途径和方法上的独立作用保留教育目标和内容纵向的系统性教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求

实现途径和方法上的独立作用保留教育目标和内容纵向的系统性教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

在教学过程中教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象为学生提供学习的感性材料这称为

模象直观实物直观言语直观想象直观

教师在教学过程中运用得最普遍最经常的教育手段是

教学能力教育方法言传身教教育措施

教师的教育自由权包括教科书选用权课程实施计划制订权教学形式与方法运用权和手段使用权

作为教育技术的重要组成部分在教学中运用教学媒体必须遵循媒体选择与组合的最优化原则和

实用性原则目的性原则综合性原则理论联系实际原则

教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点要重视哪种教学方法的运用教学方法

专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面即

课时计划、课堂教学过程、课后教学评价课时计划、教材处理、课堂教学方法运用教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

教学方法是在教学过程中教师和学生为了达到教学目标由教学原则指导借助教学手段工具媒体或设备而采取的教与

活动方式教学理念教学思想组织形式

教师和学生在教育内容的教学上构成______关系

根据教学的实践你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助

帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

贯彻直观性原则的基本要求是A根据教学任务教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段B直观手段的运用

ABE CDE ACE ABC

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