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利用绩效分析方法分析培训对员工绩效的影响原因时,必须考虑的重点有()。

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组织整体分析法  工作任务分析法  员工个体培训需求分析法  绩效分析法  
应当对企业将来的发展战略进行分析,依据企业的条件,确定企业今后的培训重心和方向  应当对企业的整体绩效进行评价,找出存在的问题并分析其产生的原因,据此来确定企业当前的培训重心  组织分析指对员工从事的工作活动进行详细描述,研究员工如何行使自己所承担的任务与职责  人员分析指将员工当前的实际工作绩效与员工工作绩效标准或员工工作绩效预期进行比较,弄清楚工作绩效不令人满意的原因,并确定哪些员工需要进行培训  
整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法  绩效差距分析方法只侧重于结果  整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法  必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法  
新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训  新员工培训需求分析通常使用绩效分析法  在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训  在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法  
职务层面分析  组织层面分析  人员层面分析  环境层面分析  师资层面分析  
绩效考核  绩效反馈与面谈  绩效导入  绩效结果应用  
绩效分析法  任务分析法  团队分析法  问卷调查法  
任务分析  绩效分析  前瞻性培训需求分析  问卷调查  
员工素质  非人为因素  员工能力  能岗不匹配  
绩效分析方法  任务和能力分析方法  组织发展需要分析方法  员工职业生涯发展分析方法  
了解员工培训需求  制定员工培训计划  培训计划实施与管理  培训评估与反馈  
绩效分析  绩效考评  绩效管理  绩效评估  
职务层面分析  组织层面分析  人员层面分析  环境层面分析  师资层面分析  
职务层面分析  组织层面分析  人员层面分析  环境层面分析  师资层面分析  
绩效分析法  任务分析法  需求分析法  岗位分析法  

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