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数学教学是()的教学,是()、()交往互动与共同发展的过程。
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中学教师招聘考试《填空》真题及答案
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如何正确理解教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程
如何理解数学教学是师生共同发展的过程
新课程把教学过程看是
师生交往、积极互动、共同发展的过程
课程传递和执行的过程
教师的教与学生的学的过程
是知识传授与学生能力发展的过程
新课程把教学过程看成是______的过程
教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
师生交往,积极互动,共同发展
以教为中心,学围绕教转
你讲,我听;你问,我答;你写,我抄
如何理解教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程请联系实际予以分析
现代教学论指出教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程其教学本质是
下列关于数学教学本质的言论中哪一句是错误的
数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程
数学教学是师生共同发展的过程
数学教学是数学教师专业化发展的过程
数学教学是忽略学生差异,使学生平等发展的过程
数学教学时数学活动的教学是师生之间学生之间交往互动与共同发展的过程
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行列式
三氧化二铁和氧化亚铜是红色粉末常作燃料某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3Cu2O或二者的混合物探究过程如下[查阅资料]Cu2O是一种碱性氧化物溶于稀硫酸生产铜和硫酸铜在空气中加热生成氧化铜[提出假设]假设1红色粉末是Fe2O3假设2红色粉末是Cu2O假设3红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物[设计实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中在所得溶液中再滴加KSCN溶液[探究延伸]经实验分析确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物若假设1成立则实验现象是______
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4位同学每人从甲乙丙3门课程中选修1门则恰有2人选修课程甲的不同选法共有
已知复数z=1-2i那么
某单位有职工800人其中具有高级职称的有160人具有中级职称的有320人具有初级职称的有200人其余人员有120人为了了解职工收入情况决定采用分层抽样的方法从中抽取容量为40的样本则从上述各层中依次抽取的人数分别是
已知PA是圆O的切线切点为点APA=2AC是圆O的直径PC与圆O交于点BPB=1则圆O的半径R=
若在-1+∞上是减函数则b的取值范围是
学生在学习中发现及时复习往往能够取得好的学习效果这是因为及时复习符合艾宾浩斯遗忘曲线规律即遗忘进程呈现出的特点是
教学过程是忠实而有效地传递课程的过程而不应当对课程作出任何变革
在影响人身心发展的因素中环境对人的发展起了重要作用所以说近朱者赤近墨者黑是正确的
三氧化二铁和氧化亚铜是红色粉末常作燃料某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3Cu2O或二者的混合物探究过程如下[查阅资料]Cu2O是一种碱性氧化物溶于稀硫酸生产铜和硫酸铜在空气中加热生成氧化铜[提出假设]假设1红色粉末是Fe2O3假设2红色粉末是Cu2O假设3红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物[设计实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中在所得溶液中再滴加KSCN溶液[探究延伸]经实验分析确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物若固体粉末完全溶解物固体存在滴入KSCN溶液时溶液不变红色则证明原固体粉末是______写出反应的离子方程式______
设数列an的前n项和为Sn对任意的正整数n都有an=5Sn+1成立记bn=1求数列bn的通项公式2记cn=b2n-b2n-1n∈N*设数列cn的前n项和为Tn求证对任意正整数n都有3设数列bn的前n项和为Rn已知正实数A满足对任意正整数nRn≤λn恒成立求λ的最小值
教学过程是忠实而有效地传递课程的过程而不应当对课程作出任何变革
已知锐角△ABC的面积为 BC=4CA=3则角C的大小为
直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系为
教学模式的基本特点是优越性开放性
若变量xy满足约束条件则z=2x+y的最大值为
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