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我国民法调整的对象是()。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
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我国民法的调整对象包括
财产关系
人际关系
人身关系
思想关系
我国民法调整的对象包括
财产关系
人际关系
人身关系
思想关系
我国民法调整的对象是
财产关系和人身关系
人际关系
思想关系
国家和人民的关系
我国民法调整的对象是平等主体之间的
权利关系
人身关系
利益关系
财产关系
行政关系
民法的调整对象是人身关系和财务关系
民法的调整对象是平等主体之间的人身关系
我国民法的调整对象是所有财产关系和人身关系
正确
错误
我国民法调整的对象包括
所有的财产关系
纵向的财产关系
平等主体间的财产关系和人身关系
经济管理关系
我国民法调整的对象是
所有的财产关系
纵向的财产关系
平等主体间的财产关系和人身关系
经济管理关系
我国民法的调整对象是平等主体的公民之间法人之间公民和法人之间的财产关系人身关系和婚姻家庭关系
民法的概念和调整对象是什么
我国劳动法的调整对象是什么
我国民法的调整对象及特点
我国民法调整对象是调整所有财产关系和人身关系
我国民法调整的对象包括
所有的财产关系
纵向财产关系
平等主体间的财产关系
经济管理关系
我国民法调整的对象是
人际关系
财产关系和人身关系
思想关系
当事人之间的关系
我国民法的调整对象是平等主体的之间之间之间的财产关系和关系
我国民法的调整对象是调整所有财产关系和人身关系.
根据民法基本理论我国民法的调整对象是
平等主体间的劳动关系
市场主体间管理与被管理的关系
国家机关间的管理关系
平等主体间的人身关系与财产关系
我国民法的调整对象是主体的公民之间法人之间公民和法人之间的财产关系和人身关系
同级
平等
一切
上下级
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有一位年轻的女教师第一次给一个出了名的差班上课上课后她坐到钢琴前正要弹奏忽然看到琴盖上有一个粉笔盒里面好像有东西在动她先是感到奇怪但很快的反应过来一定是学生在搞恶作剧里面放个小动物来吓唬老师这位老师笑着说听说你们班有个'传统'就是每一位新老师都会收到一份特殊的礼物不知我今天收到的是什么然后她壮着胆子打开粉笔盒一看是一只青蛙尽管她很害怕青蛙但还是故作镇定装出一副若无其事的样子说既然同学们这么喜欢青蛙我们今天就来学习一首小青蛙但是下课后这只青蛙必须要放掉因为青蛙是我们人类的朋友我们应当保护它们好我先给你们讲一个有关小青蛙的故事你们想听吗想听!同学们异口同声地回答就这样课堂的紧张气氛化解了师生之间的隔阂也消除了不但这堂课上得异常成功而且这个班在以后也逐渐从一个差班成为一个各方面都优秀的班级这位老师也成为同学们亲密的朋友请对这位老师的做法进行评价
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为李商隐登乐游原诗词创作旋律要求旋律流畅音乐形象符合诗词意境登乐游原向晚意不适驱车登古原夕阳无限好只是近黄昏
歌曲大海啊故乡的曲作者是当代作曲家
我国古代传承下来的一首表现楚汉相争的琵琶独奏曲是
在演唱让世界充满爱这节课时一位教师先让同学们跟着音乐听了两遍在听的过程中跟着音乐小声学唱之后便让同学们开始跟着伴奏集体演唱一遍一遍地巩固直到全体学生学会为止慢慢地学生开始变得烦躁声音也越来越小针对上面所给案例对这位教师的行为做出评价并给予改正意见
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民歌的创作和演唱以为基本特征
与义勇军进行曲具有相同的时代背景和时代风格的是
在以下乐曲中属于古曲的是
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