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可以对调查对象作出比较深入和具体的描述 调查范围明确,问题突出,容易反映被审计单位内部控制系统中存在的缺陷和薄弱环节 设计合理的标准调查表,可广泛适用于同类型被审计单位,从而减少审计工作量 便于随时根据业务控制程序的变化对调查表作出修改 调查表可由若干人分别同时回答,有助于保证调查效果
先设计出调查表 先产生调查表再产生统计分组表 先产生统计分组表再产生统计调查表 同时产生调查表与分组表
仅产生统计调查表,不产生统计分组表 先产生统计调查表,再产生统计分组表 先产生统计分组表,再产生统计调查表 统计调查表与统计分组表同时产生
该调查表属于定量研究常用的资料收集方法 该调查表追求收集资料和评估结果的客观性 该调查表发放给服务对象可以获取评估结果 该调查表中的问题可以根据评估时的情况随时修订 该调查表便于社会工作者从服务对象视角分析资料
可以对调查对象作出比较深入和具体的描述 调查范围明确,问题突出,容易反映被审计单位内部控制系统中存在的缺陷和薄弱环节 设计合理的标准调查表,可广泛适用于同类型被审计单位,从而减少审计工作量 调查表可由若干人分别同时回答,有助于保证调查效果 便于随时根据业务控制程序的变化对调查表做出修改
高中学生家庭情况调查表 高中学生家庭情况认定表 高等学校家庭经济困难学生认定申请表 高等学校学生及家庭情况调查表
不合格晶项目调查表 缺陷位置调查表 质量分布调查表 矩阵调查表 售后服务调查表
不合格原因调查表 不合格项调查表 不合格种类调查表 工序分布调查表 不合格位置调查表