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校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体( )
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校风是学校中物质文化制度文化和以下哪种文化的统一体?
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完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作是______于1918年出版的课程
______一书最早从理论上对班级授课制作了阐述
在我国教育最早见于
一般来说处于社会底层的学生要遭遇更多的学业失败试分析他们不能取得好成绩的原因
简述智育对社会和个体发展的促进作用
我国第一个正式实施的学校制度是
联系实际论述教育的科学性对儿童身心发展的影响作用
实用主义教育学的代表人物是
主张教育的目的是以感知觉为基础发展心灵中的观念培养能自我管理的人的教育家是
在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动这表明其发展的
教育应该以儿童为中心关注儿童的兴趣和需要吗试简述你的理由
______道也者不可须臾离也可离非道也中庸开篇这样写道
______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的
受教育者
试简要比较古希腊前1600年~前300年雅典和斯巴达的教育
1980年我国颁布了
课程论
课堂讨论使学生意识到每个人都可以通过有意义的选择形成自我概念是源于以下哪个哲学理论给教育带来的影响
蔡元培说过美育者与智育相辅而行以图德育之完成者也阐明了美育的
其身正不令而行其身不正虽令不从与这句名言有关的教师劳动特点是
世界上最早的一部教育文献是
在古代印度学校教育是为上层等级主要是______保留的
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是
教师教和学生学的统一活动称为
美育一词最早是______在美学书简中提出的
学生申诉制度
课程评价的模式主要有目标评价模式______和______
被称为现代教育学之父的是
以下属于错误的儿童个体发展观的是
教师的专业化尝试是从______开始的
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