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探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O.2）的反应. 查阅资料得知：过氧化钠（Na2O.2）是一种淡黄色固体，能与CO2，H2O发生反应：Na2O.2+2...
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教案备课库《《二氧化碳和一氧化碳》专项练习试题带解析》真题及答案
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器a的名称a2实验室制
我们都知道CO2与NaOH溶液是很容易反应的利用下图装置可进行喷泉实验.按图l进行实验的步骤是:首先
某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体制备Na2CO3溶液为了防止通入的CO2气体过量
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是图1图2图3图4
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
小红同学在实验室制取O2采用了实验室制取CO2的装置她选用的实验药品是二氧化锰和实验中小红用排水法收
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
绿色化学实验已走进课堂下列做法符合绿色化学的是图1图2图3图4①实验室收集氨气采用图1所示装置②实验
②③④
①②③
①②④
①③④
某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验1O2和CO
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
请据图回答下列问题某实验小组利用植物光合测定装置进行实验如图1以CO2分析仪测定CO2的吸收量和释放
今天是实验室的开放日实验室提供了以下装置现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动①若用氯酸钾
实验室按下图所示装置制取CO2并检验CO2的性质.试回答以下问题1实验室用装置A.来制取CO2常用的
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
某同学用如图一所示的装置来探究CO2SO2与澄清石灰水的反应结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象
化学是一门以实验为基础的科学请根据下列仪器和实验装置回答有关问题1仪器②的名称是2用①②③组合可制备
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
某班同学在实验室选用下图装置进行CO2的制取和验证性质的分组实验1实验室制取和收集CO2应该选择装置
下列实验装置进行的相应实验达不到实验目的的是
用图1所示装置除去CO
2
中含有的少量HCl气体
用图2所示装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
用图3所示装置制取少量CO
2
气体
在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
根据下面的实验装置图回答下列问题装置用大写字母填空1实验室制取氧气时应选用的发生装置是实验室制取CO
通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请你结合下列装置图回答问题1实验室制取和收集CO2时应选
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化学兴趣小组的同学对碳及碳的氧化物进行了一系列拓展性探究学习【探究一】二氧化碳的性质的拓展探究⑴倾倒二氧化碳实验甲乙两同学将两瓶完全相同的足够的二氧化碳气体分别以甲图乙图的方式将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中请分析回答①甲同学用甲图的方式倾倒观察到两根蜡烛是由下而上熄灭该实验说明二氧化碳具有的性质②乙同学用乙图的方式倾倒观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭请你联系学科知识分析蜡烛没有熄灭的原因⑵二氧化碳与二氧化硫溶解性对比实验丙同学用相同的试管分别收集了二氧化碳和二氧化硫做了如右图所示的对比实验现象如图分析该现象得到的结论是该实验设计的思路一是利用对比实验二是利用的原理产生实验现象【探究二】在学习了木炭还原氧化铜的实验后小明对课本上实验进行如下改进将CuO和足量碳粉充分混合平铺在反应管a中在b瓶中盛足量澄清石灰水按图连接仪器加热装置和固定装置省略下同实验开始时缓慢通入氮气过一段时间后加热反应管a观察到管内有红色固体产生b瓶的溶液中出现白色浑浊待反应完全后停止加热仍继续通氮气直至反应管冷却根据以上叙述回答问题1通N2的目的是2写出b瓶中发生反应的化学方程式3停止加热前是否需要先断开a和b的连接处为什么4小梅认为木炭与氧化铜反应产生的气体中既有CO2又有CO为验证此猜想小梅对上述装置做了如下改进并实验小梅观察到现象证明了气体中的确含有CO小明认为小梅的实验不能证明木炭与氧化铜反应产生了CO2其理由是5本实验的尾气是否需处理如需处理请回答如何处理如不需处理请说明理由
下图是中的几种常见操作A.液体加热B.液体的倾倒C.CO2的验满D.氧气制取1写出图中标号仪器的名称①_____________2上述操作中错误的一项是________选填A.B.C.D.
今年我市的化学实验操作考试有制取并收集一瓶二氧化碳的考题1指出标号①的仪器名称____2实验室制取二氧化碳选用的发生装置和收集装置为__填序号反应的化学方程式为____3化学兴趣小组的同学对反应后废液中溶质的成分进行进一步探究【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质【猜想与假设】猜想Ⅰ溶液中的溶质只有CaCl2猜想Ⅱ废液中的溶质有____【进行实验】兴趣小组的同学取废液进行了以下实验请你与他们一起完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论取少量反应后的废液于试管中向其中加入Na2CO3溶液至过量只有_沉淀产生_猜想Ⅰ正确先_产生气泡_后_产生沉淀_猜想Ⅱ正确如果猜想Ⅰ正确有关反应的化学方程式为___【反思拓展】如果猜想Ⅱ正确要使废液中只含有CaCl2正确的处理方法是加入过量的____
根据下列实验装置图填空1如图所示标有序号仪器的名称①②.2实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时反应的化学方程式为应选用的气体发生装置是填装置序号.3实验室收集二氧化碳可选用的装置是填装置序号检验二氧化碳是否收集满的操作方法是.
根据下图回答问题1仪器a的名称是__2实验室制取氧气时选用的收集装置是__填字母序号下同如图E.所示铁丝与氧气反应的化学方程式为__3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__选用的发生装置是__如图F.所示将二氧化碳倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是__
实验室选择制取气体的仪器装置时可以不考虑的因素是
实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示请回答下列问题1实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为__可选择的发生装置有__填字母选择气体收集方法时气体的下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性必须考虑的是__填序号2MnO2在该反应中可以重复使用理由是_3要制备干燥的氧气所选择装置的连接顺序为__填字母
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称ab2利用上述B.C.装置的组合可以制取的一种气体是写出实验室制取该气体的化学反应方程式3实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是应选择的气体收集装置是验满的方法是4实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是若用C.收集氧气实验结束时要先其理由是此时发现水槽中的水变成了浅紫红色你认为产生该现象的原因可能是
现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净干燥的氢气1写出下图左气体发生装置中标号的仪器名称①__②__③__2制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分可使用上图右装置对气体进行净化气体进出的正确顺序是填导管口的标号氢气a→→→→3收集氢气的方法是__
小龙同学想通过实验制取并验证二氧化碳气体请回答下列问题1右图是小龙同学画的不完整的装置图请将其补充完整2写出B.中反应的化学方程式____________________________3一般情况下仪器A.的作用是
实验室制取二氧化碳检验二氧化碳是否收集满的方法是
探究二氧化碳与水的反应取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花进行下图所示实验1实验Ⅳ的现象由此可以得出结论反应方程式为2设计Ⅰ实验的目的是3设计Ⅱ实验的目的是4设计Ⅲ实验的目的是该实验的探究方法是由设计分析填A.或B.或C.来获得结论A.仅一个单因素的实验B.有多种因素的对比实验C.用前面实验的生成物继续实验
现有以下仪器请回答下列问题1仪器⑤的名称是取用粉末状固体必须用到的仪器是填序号2如果用H2O2分解来制取氧气制气装置最好选用仪器填序号这种装置还可以用来制CO2其化学方程式为3加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2其方程式分别是乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2应该选用的发生装置是他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是4在⑤中收集满二氧化碳倒扣于盛有水的烧杯中一段时间后⑤中液面_______填上升或不变理是
实验室制取二氧化碳检验二氧化碳是否收集满的方法是
足量的镁条在标准状况下与11.2升的氧气密度为1.43g/L充分燃烧可以生成多少克氧化镁
白色粉末氯酸钾KClO3在二氧化锰MnO2作催化剂并加热的条件下能较快的分解成氯化钾和氧气试写出该反应的化学方程式_____________________
如图所示装置不可倒置有多种用途下列叙述正确的是
实验室制取CO2有以下步骤①连接好装置②向试管中小心放入几小块石灰石③向试管中小心注入适量稀盐酸④检查装置的气密性⑤收集产生的气体⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2以上操作按由先至后的顺序排列正确的是
实验台上下列仪器和高锰酸钾块状石灰石二氧化锰稀硫酸过氧化氢溶液五种药品及木块火柴两种实验用品请回答下列问题1利用上述仪器和药品可制取某气体制取该气体的化学方程式为在实验室里若改用上述药品中的填化学式也可以制取该气体但除上述所给仪器和实验用品外还必须补充的仪器和其他实验用品是2请在右图的基础上把制取氧气的装置图补画完整若用该装置收集到的气体不纯可能的原因是答一点即可
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验【制取与性质】如图A.检查装置的气密性操作为__观察到导管口有气泡冒出然后加入药品固定装置制取CO2有关化学方程式__如图B.现象为__说明CO2的性质是__由此推知一般情况下可燃物燃烧的条件之一是__【反思与交流】1制备气体时选择发生装置需考虑的因素有__2欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同你的实验操作是取一瓶空气一瓶等体积的呼出气体__
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生设计的探究过程如下请回答其中的有关问题.1假设绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.2设计方案使绿色植物在避光的__处发生呼吸作用检验呼吸过程中产生的气体.3查阅资料①绿色植物光合作用过程二氧化碳+水有机物+氧气②绿色植物呼吸作用过程有机物+氧气二氧化碳+水+能量4实验操作步骤简答①将个装置按上图所示连接好并装入化学试剂C中放入绿色植物①A装置的作用是②B装置的作用是③C处玻璃罩不能透光的原因是.②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间④A装置中应观察到的现象是有关化学方程式为⑤D装置中的应观察的现象是.5结论与讨论能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是和.
利用下列仪器制取相关气体不能实现的是
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质请根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.发生装置都可以制取的同一气体是用A.装置制取它的化学方程式是2用B.装置还可以制取的另一种气体是收集它的装置为填序号3实验室常用草酸晶体加热分解的方法来制取CO气体其反应原理为H2C2O4====CO↑+CO2↑+H2O要想得到纯净的CO必须将生成的气体先通过__再通过__才能将其它气体除去如果仅用上述装置进行CO实验存在的问题是__
实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳实验室提供了以下药品和仪器装置请回答下列问题①石灰石②稀硫酸③二氧化锰④高锰酸钾⑤稀盐酸⑥过氧化氢溶液1小英同学选择A.装置制取氧气反应的化学方程式为__她选择E.装置收集氧气如果a与b相连c端排出的物质主要是__2小东的实验是实验室制取二氧化碳则他选择的药品是__填序号用C.装置收集二氧化碳证明二氧化碳已收集满的方法是__
在实验室中同学们用如图装置制取纯净的CO2下列说法不正确的是【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替B.③中没有白色沉淀产生说明CO2气体中已经不混有HCl气体C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口可以检验集气瓶是否收集满CO2
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图请回答下列问题1写出图中带标号仪器的名称①__②__2二氧化锰在该化学反应中的作用是__3组装好A.装置后该同学先向分液漏斗中加入水然后将导管一端通入水中并打开分液漏斗的活塞观察导管口是否有连续的气泡冒出该操作的目的是__4可用图B.所示的方法收集氧气主要是因为氧气__5应将收集满氧气的氧气瓶__放在桌面上
同学们用下图所示装置探究制取气体的原理方法和性质.结合图1回答问题1写出指定仪器的名称①②.2用加热氯化钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为该实验的主要步骤有①加热②装药品并固定试管③检查装置的气密性④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出.你认为正确的操作顺序是.3实验室中制取二氧化碳气体可选用的发生装置是填序号下同收集装置是C..4利用图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应加入试剂的顺序是气体的变化是.
小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应分别用甲乙装置气密性均良好进行二氧化碳的制取及性质实验但均未发现澄清石灰水变浑浊针对此现象同学们提出了自己的想法小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是__【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢【作出猜想】猜想一澄清石灰水变质猜想二反应产生的气体除了有二氧化碳外还有氯化氢【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸【实验探究】实验实验步骤实验现象实验结论实验Ⅰ将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清的石灰水变浑浊猜想一不成立实验Ⅱ将反应产生的气体通入到____猜想二成立同学们经过讨论发现用丙装置如右图在A.B.中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究其中B.装置所起的作用是__如果看到__现象则两个猜想都成立【实验反思】由实验可知小玉同学实验时可能错误使用了一种药品她使用的药品是__
老师为同学们提供了如下实验装置1写出仪器ab的名称a是__b是__2组装仪器时将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前要先把玻璃管口__然后稍稍用力旋转将其插入3实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是__填字母代号下同若要收集较纯的氧气可选用的装置是__4①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B.中制取氧气化学方程式为__若选用C.做发生装置你认为选用装置C.的优点是__②也可以将注射器连接到装置B.的导管口处用来__
小亮同学设计如图所示装置来制取并收集气体你认为合理的是
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