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化学课外活动小组设计了气体制备与性质验证的组合实验(如图),其中装置C.的作用是将二氧化碳和木炭粉在高温下反应生成了一氧化碳,请回答: (1)装置A.中发生反应的化学方程式: ...
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教案备课库《阶段综合检测(三) (第七～九单元)带解析》真题及答案
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某化学课外活动小组开展下列实验活动取刚降到地面的雨水水样用pH计测pH的仪器每隔5分钟测一次pH其数
在测定期间，该雨水的酸性逐渐减弱
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若在17：40测定，pH一定小于4.85
pH＝4.95与某些工厂排放的酸性气体有关
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下列为实验室常用的实验装置回答问题:1写出带有标号仪器的名称:①;②2用锌和稀硫酸制取氢气应选用的发生装置是填序号下同收集装置是3实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2该反应的化学方程式;4右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积其中在水面上放一层植物油的目的是植物油上方原有的空气对实验结果填有或无明显影响
请结合下列实验装置回答问题l写出仪器a和b的名称a________b________2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气该反应的化学方程式为________3用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳选用的装置为________填字母4与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面另一面为磨砂面收集气体时用玻璃片的________盖好集气瓶填光滑面或磨砂面
请结合图回答问题1写出图1中有标号仪器的名称ab.2用高锰酸钾制取一瓶氧气可选用装置A.和选填序号组合.装入药品前要先该反应的化学方程式.3用双氧水和二氧化锰制氧气二氧化锰的作用是可选用的发生装置是选填序号.4用如图2装置制取CO2并验证相关性质.①生成CO2反应的化学方程式.②F.装置的作用是.③H.装置中的现象可说明CO2具有的性质是答一点即可.
根据图回答问题.1仪器I.的名称是.2实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字母序号化学方程式为2.3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为.如D.装置所示将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是.4E.装置可用于气体的收集检验和体积的测量用E.装置不能完成的实验是填字母序号.A.O2从a端通入用排空气法收集O2B.瓶内装有约瓶澄清石灰水CO2气体从b端通入检验CO2C.瓶内装满水a端连接直角导管伸入量筒O2从b端通入测量O2的体积.
根据下列实验要求回答问题AB.C.D.E.⑴写出图中标号仪器的名称①②⑵实验室制取二氧化碳的化学方程式为制气装置为填标号检验二氧化碳的原理为用化学方程式表示⑶实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为可选用的发生装置为填标号⑷若用水将右图所示的氧气从瓶内排出水须从填a或b端导管口通入
根据下列装置图回答问题1用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是_______填序号为防止高锰酸钾粉末进入导管该装置需做一点改进的是________若用D.装置收集氧气当观察到______时便可开始收集2实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______填序号反应的化学方程式是_____图G.是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置该设计除了废物利用的优点外请另写一个优点________3用收集的氧气完成图E.铁丝燃烧的实验集气瓶中预先放少量水的原因是_______如图F.向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水立即旋紧瓶盖振荡观察到的现象是_________
气体的的备是科学实验基本技能之一现用如图所示装置制取初中科学中常见的气体1实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是2实验室制氧气的发生装置可以选用A.装置选择A.装置的依据是
如图所示为实验室中常见气体制备净化干燥收集和进行实验探究的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验.①检验装置B.的气密性操作.②实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体.通常情况下甲烷是没有颜色没有气味的气体比空气轻极难溶于水.若要制取一瓶甲烷可选用的装置有填写仪器序号字母.如果选用F.装置收集甲烷气体应从填a或b端管口通入.③若选用装置B.作为制取氧气的发生装置设计装置B.时使用仪器d的目的是.④若以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体.按照要求设计实验装置连接仪器并检验装置的气密性.所选仪器的连接顺序为从左至右填写仪器序号字母.
根据下图回答问题1实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______填序号2实验室里用装置A.制取二氧化碳其反应的化学方程式是_________3用装置D.收集氧气时下列实验操作不正确的是______填序号a.加热前将集气瓶装满水用玻璃片盖住瓶口倒立在盛水的水槽中b.加热后观察到水中导管口开始有气泡时立即收集气体c.待集气瓶里的水排完后在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽正放在桌面上
在一次化学实验课上老师拿出了两瓶无标签的药品分别是固体和液体老师分别从中取出少量放入同一试管中立即产生一种无色气体同学们对此展开了一系列探究请你参与探究并回答下列问题.1①请你猜想此气体是②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式.③请从图中选择制取该气体的发生装置填序号收集装置选择此收集装置的理由是.2此气体还有可能是另外一种气体填化学式实验室制取该气体的化学方程式是.
根据提供的实验装置回答问题1写出实仪器名称a为_______b为__________2实验室用B.装置制取O2发生反应的化学方程式为__________3实验室制取CO2的发生和收集装置是________填字母序号CO2通过E.装置可观察到的实验现象是____________小明在实验中用C.装置收集到一瓶CO2为了弄清其中道理他可采取的科学态度和方法是_______填数字序号①置之不理②查阅资料③交流讨论④请教老师4CO2能与NaOH发生反应【实验过程】检查装置气密性如图所示连接好装置进行实验序号操作步骤实验现象I.打开弹簧夹K1关闭弹簧夹K2K3K4将20mL水注入锥形瓶F.中关闭弹簧夹K1振荡瓶F.打开弹簧夹K2无明显现象II关闭弹簧夹K2打开弹簧夹K4将20mLNaOH溶液注入锥形瓶H.中关闭弹簧夹K4振荡瓶H.打开弹簧夹K3锥形瓶G.中的热水剧烈沸腾【实验分析】锥形瓶G.中热水剧烈沸腾的原因是_____________【实验反思】有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ即可说明CO2与NaOH发生反应你对该观点的看法是________选填赞同或不赞同理由是____________
实验室常用甲酸H2CO2和浓硫酸混合加热制备一氧化碳反应方程式为H2CO2H2O+CO↑再用一氧化碳还原氧化铜反应方程式为CO+CuOCu+CO2实验装置如下图所示请回答1装置G.中①的名称是________装置B.的作用是_________________2装置E.是用来检验装置D.吸收二氧化碳是否完全该装置________________填能或不能达到目的写出D.中的化学反应方程式_____________3为避免一氧化碳污染空气回收利用一氧化碳方框中应连接装置F.和G.导管接口的顺序为a→_____→______→e4反应过程中装置C.的烧瓶内氧化铜粉末处于沸腾状态一氧化碳气流冲击所致这样有利于________烧瓶内固体物质的颜色变化:____________5请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验_________________________________
根据下列装置图回答问题装置图用序号填空.1写出编号①和②仪器的名称①②.2实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时应选用填序号下同装置.当则表示氧气收集满了.3用B.装置来制取氧气的优点有.不能用C.装置来制取气体的原因是.4有同学用F.装置收集H2则H2应从导管口通入.另一同学欲用G.装置收集氧气则O2应从导管口通入.若用G.装置来检验二氧化碳气体G.中盛放的液体试剂是气体应从填c或d端导入.5用氯酸钾制取氧气的化学方程式.若没有二氧化锰加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的原因是.用化学方程式表示
实验室常用右图所示发生装置制备氢气1写出试管中反应的化学方程式2仪器a的名称是_________实验室可用方法收集氢气3氢气作为新能源的优点是写出1点即可下同目前氢能源的大量使用仍存在一定困难你认为针对氢能源的研究方向是
我校期末实验考试实验桌上李老师为同学们准备了如图1所示仪器和药品.请根据所学回答1本次期末考试制取气体的化学反应方程式为该反应属于反应填基本反应类型2利用除GH外的仪器组装制取气体的发生和收集装置时不会用到的仪器名称是用该套装置收集气体的方法叫法其收集气体的原理与如图2所示填序号装置相似3若用镁代替锌制取气体与用锌制取气体时比较仪器C在实验中最突出的作用是填字母A.添加液体药品B.确定添加液体的用量C.控制反应速率D.加快气体的排除.
同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验A.～F.为装置编号1写出上图D.装置中甲仪器的名称2用A.装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气化学方程式为收集较纯净的氧气可选择填装制编号3实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的填药品序号a稀盐酸b熟石灰c块状石灰石d稀硫酸4常温下可用固体硫化亚铁FeS和稀硫酸反应制取硫化氢H2S气体若要控制滴加液体的速率可选择的发生装置是填装置编号下同.实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是5归纳是学习的重要方法小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质.①为了验证性质①小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中溶液变色②图中A.所表示的物质类别是③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢需要控制不变相同的量有填序号.A.两种金属的颗粒大小B.盐酸的浓度C.温度.
下图是实验室制取收集和干燥气体的常用装置请回答下列问题I..氧气的制取利用上述装置和下列药品①过氧化氢溶液②高锰酸钾③二氧化锰来制取氧气1装置中仪器a的名称为_______2小明选择装置B.和C.来制取和收集氧气则他选择的药品应为____填序号若选用A.装置来制取氧气则反应方程式为________II.二氧化碳气体的制取实验室常用大理石和稀盐胶反应制取二氧化碳气体反应方程式为_______若用D.装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气则气体应从______口进填b或c
我校期末化学实验操作考试考试的方法由考生抽签确定考题.小明同学抽签后被监考老师引到实验台前完成试验.以下就是小明同学完成实验操作过程的示意图.按评分标准每项操作正确得1分满分5分实验完毕后小明得了3分.请你帮助小明找出明显失误的两处实验操作按要求完成下列表格.失分操作的编号失分的原因
某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取请分析并填空.1写出图中仪器a的名称2实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为应选择的收集装置为填字母3实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气应选择发生装置为填字母化学方程式为若用盛满水的F.装置收集氧气氧气应从导管填①或②处通入F.装置.
甲乙丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用下图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究请根据题意回答下列问题.1实验仪器a的名称是2甲同学用KMnO4固体制取O2发生装置应选用上图中的装置填编号该反应的化学方程式为当时开始收集氧气.3乙同学用浓盐酸与大理石在F.装置中反应制取CO2并检验其有关性质观察到烧杯中紫色石蕊试液变红对这一现象解释不合理的是填序号a.产生的CO2直接使石蕊变红b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3使石蕊试液变红c.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红4丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气NH3.常温下NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.①制取氨气反应的化学方程式2NH4Cl+CaOH2CaCl2+2NH3↑+2X.X.的化学式为.②制取并收集NH3应该从如图中选择的收集装置是.
现有氯酸钾稀盐酸二氧化碳大理石火柴药匙镊子及以下仪器图11仪器①的名称为2若补充仪器填名称并利用上述部分仪器和药品可制取氧气开始前需先检查装置的气密性连接好仪器将导管一端浸入水中用手紧握容器外壁观察到水中导管口有时说明装置不漏气用排水法收集氧气时待气泡时开始收集气体验证该气体为氧气的方法是反应的化学方程式3若要制取二氧化碳如图2①请连接A.B.并将发生反应时的装置图补画完整②若将A.中的长颈漏斗改为分液漏斗其优点是.
如图所示为实验室常见的气体制备干燥收集装置.请根据题目要求回答下列问题.1仪器①的名称是仪器②的名称是.2装置B.和装置C.均可用于实验室制取氧气两装置相比较C.装置的优点是.3装置B.还可用于实验室制取写出反应的方程式.4实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气.已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水.为了制取并收集一瓶干燥的氨气且减少对空气的污染在上述装置中选出最佳的实验装置组合是.
根据如图装置结合所学化学知识回答下列问题.1请写出图中标号仪器的名称①②.2实验室制取少量二氧化碳时发生装置最好选用收集装置选用如需随时控制生产气体的量并节约药品发生装置最好选用填编号请写出实验室制取二氧化碳的原料是和.3实验室用高锰酸钾制取氧气时发生装置应选用填编号写出其反应的化学方程式.
请结合下列实验常用装置回答有关问题1写出有关标号仪器的名称a.2实验室用A装置制取O2的方程式为.3实验室制取CO2的方程式为若要获得干燥的二氧化碳还应选用D装置并在该装置中盛放填写试剂名称.如果用E装置收集该气体则气体从端进入填b或c.4实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体可将B装置改进为C装置多孔隔板用来放块状固体其改进后的优点是.5工业上以氨气为原料制备硝酸的过程见图1如下某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理设计了如图2的实验装置制备硝酸试回答下列相关问题①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式4NH3+5O2═4NO+6然后产生的NO被氧气氧化成NO2NO2和水反应生成硝酸和NO.②连接好图2装置后首先进行的操作是.③图2中通入的气体a是其目的是.④盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置这样改进的优点是.
实验室利用如图装置制取并收集气体.资料浓硫酸可用于干燥气体1写出标注仪器的名称a.2若选择①与⑤组合制取并收集氧气实验结束时应先再停止加热.3制取并收集干燥的氧气下列组合可行的是填选项可多选.A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤4选择装置②制二氧化碳时分液漏斗盛装的药品是填名称验满的方法是.5甲烷是一种无色无味难溶于水的气体实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷则实验室制取甲烷应选择的发生装置是填序号
某同学设计了如下图所示的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究按要求答题1仪器m的名称是_________图A.中发生反应的化学方程式为_________2若要图B.中的两个气球悬浮在空气中则气体甲可能是______填序号A.空气b.氧气c.氢气3往图C.中的试管通入CO2当出现_________现象表明石灰水的溶质刚好完全沉淀4向图D.中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液迅速拧紧瓶盖振荡可观察到瓶子变瘪若使塑料软瓶恢复原状可用注射器向瓶中注入过量的_________填试剂名称充分反应即可反应完成后瓶中溶液的溶质是_________填化学式
下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题A.B.C.D.E.FGH.1指出编号仪器名称①②2实验室利用A.装置制取氧气反应原理用化学方程式表为利用C.装置收集氧气的最佳时刻是用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液目的是用化学方程式表示3制取并收集二氧化碳应选择的装置是从A.——E.中选择使用该套装置制取气体的突出优点是若改用F.装置收集二氧化碳则气体应从端进入制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使个G.H.装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→用端口字母表示4将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后测得该装置中溶液的pH填＞＜或=7
根据如图装置回答下列有关问题1写出一个用A.装置制取氧气的化学方程式.2写出B.C.装置都可通过填仪器名称添加液体药品.3C.装置和B.装置相比优点是.4用图中E.装置干燥氢气简述操作方法.5在实验室里可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下反应制取氯气Cl2则制取氯气应选择的发生装置是填序号.6氯气能和水反应Cl2+H2O═X+HClO次氯酸推测X.的化学式为将氯水氯气的水溶液滴加到碳酸钠粉末的试管中可观察到的现象是.7某同学要用装置制取6.6g二氧化碳气体需要含碳酸钙80%的石灰石多少克
如图是实验室常用的实验仪器与装置回答下列问题.1图中仪器a的名称.2实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气仪器的组合为填装置序号反应的化学方程式为.3实验室常用装置B.制取二氧化碳化学方程式为.某同学利用生活中的物品设计图Ⅰ装置该装置与B.相比其优点是小注射器的作用相当于实验室中的仪器.4实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体HCl气体极易溶于水.可选择上图中的装置与下图中的图II组合进行制取和收集.图II中倒扣的漏斗作用是.
气焊和气割都需要用到乙炔.乙炔俗称电石气化学式为C2H2是一种无色无味的气体密度比空气略小难溶于水.实验室常用块状固体碳化钙与水戽应制备乙炔该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈.请回答1乙炔的物理性质之一是2图中仪器a的名称是3从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是填序号.
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