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心理学家研究认为,态度的核心成分是( )
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中学综合素质(统考)《单项选择》真题及答案
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心理学家研究认为态度的核心成分是
认知成分
情感成分
行为倾向成分
认知与情感成分
对遗忘进行系统的首创性研究的心理学家是德国心理学家
心理学家研究认为个体品德的核心成分是
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
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加涅的学习结果分类为智慧技能认知策略______动作技能和态度五个方面
美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和______行为
______是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为
维果茨基提出了______指两个邻近发展阶段间的过渡状态
与学习动机中其他内驱力相比附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱
听教师精心设计教学既是意义学习也是有指导的发现学习
实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征
个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的主要用来解决做什么和怎么做问题的知识称为
个体产生新奇独特的有社会价值的产品能力或特性称之为______
最早提出自我效能感的心理学家是
分析如何应用有效的教学措施促进迁移
在技能形成的练习过程中其进步情况的表示方法是用
态度结构包含认知成分情感成分和行为成分认知是态度的核心成分
在西方对学习类型的分类有较大影响的心理学家是
______指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态
个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织称之为______
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是
简述有效进行知识概括的基本方法
少年期指
心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题把教师的成分划分为关注生存关注情境和______三个发展阶段
测验的效度是指测验的可靠性即多次测验分数的稳定和一致程度
将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素指的是归因于
引起维持和指引个体活动并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力称之为______
人们对自己是否能够成功地从事某项成就行为的主要判断称为______
所有的初中学生都达到了形式运算阶段
学生心理发展的基本特征是连续性与______定向性与顺序性不平衡性与差异性
1903年______出版了教育心理学这是第一本教育心理学专著
简述问题解决的基本特点
学生学习了ma+b=ma+mb后错误地得出lga+b=lga+lgb这在迁移心理学中称______
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