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阅读下列文言文段,做1一4题 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之...
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教案备课库《2010-2011学年度淄博市沂源县第一学期初一年级期中考试》真题及答案
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阅读下面文言文完成2-5题19分余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊
翻译与默写题把上面甲乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语1其岸势犬牙差互不可知其源译文2书
童趣沈复余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心
阅读文言文余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空
作文根据情境按要求写作请你根据前面文言文阅读文段内容针对风气这一话题写一段文字表明你的看法要求观点明
余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物故时有物外之趣夏蚊成雷心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之
余忆童稚时能张目对日故时有物外之趣
阅读童稚完成7~9题6分余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟
余忆童稚时能张目对日________________________________________
背诵默写7分其中默写6分书写1分1__________风正一帆悬王湾次北固山下2万籁此都寂_____
阅读文言文段回答后面问题余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟
背诵默写7分其中默写6分书写1分⑴风正一帆悬王湾次北固山下⑵万籁此都寂常建题破山寺后禅院⑶志在千里曹
1余忆童稚时能张目对日2洪波涌起3我寄愁心与明月4小桥流水人家5次北固山下描写时序交替中的景物暗示时
1禅房花木深潭影空人心常建·题破山寺后禅院2何当共剪西窗烛夜雨寄北3绿树村边合孟浩然过故人庄4子曰岁
阅读下面文言文完成19~22题12分幼时记趣余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有
阅读下面文言文完成1~4题余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私
阅读下面的文言文余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞
阅读童趣完成8–11题11分童趣沈复余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣
阅读下列文言文选段完成19——22题共14分文段从两个方面说明了大同社会的优越性2分22[甲]文中阐
阅读文言文余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小微物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞空心之
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阅读短文完成1—4题得道多助失道寡助孟子天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣1.解释文中第一段加点的词语1天时2地利3人和2.把下列句子翻译成现代汉语1寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之2故君子有不战战必胜矣
阅读下面的文字完成1~3题赵普节选普少习吏事寡学术及为相太祖常劝以读书晚年手不释卷每归私第阂户启箧取书读之竟日及次日临政处决如流既薨家人发箧视之则论语二十篇也1.解释下面加点的词语①普少习吏事②家人发箧视之2.翻译下面的句子及次日临政处决如流3.节选的这一段文字主要是通过哪两件事表现赵普的勤奋好学的?用自己的话概括回答
阅读下列文段完成1~4题【甲】既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻选自送东阳马生序【乙】宋濂尝与客饮帝①密使人侦视翌日问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对笑曰诚然卿不朕②欺间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰善者与臣友臣知之其不善者不能知也选自明史【注】①帝指明太祖朱元璋②朕皇帝自称1.【甲】文写宋濂的故事[乙]文写宋濂的故事2.解释下列加点的词语①又患无硕师名人与游患②色愈恭礼愈至至③濂具以实对具④问问群臣臧否臧否3.用现代汉语解释下列句子的意思①俟其欣悦则又请焉②诚然卿不朕欺4.选择一个角度谈谈你读了[甲]文或[乙]文后获得的启示
阅读下面的文字完成第1~4题塞翁失马近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎?居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎?家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父日此何遽不为福乎?居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保1.解释下列加点的词近塞上之人有善术者____________________人皆吊之___________________其马将胡骏马而归_____________________居数月____________________2.下列各组句子中加点词的用法意思相同的一项是A.故人具鸡黍此独以跛故父子相保B.丁壮者引弦而战下车引之C.此独以跛故父子相保徐喷以烟D.暮而果大亡其财马无故亡而人胡3.将下面的句子翻译成现代汉语①此何遽不为福乎?译文_______________________________________________________________②近塞之人死者十九译文________________________________________________________________4.这则寓言是成语_______________________________的出处它告诉人们____________________________________________________________
阅读桃花源记回答文后的问题晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落荚缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔问今是何世乃不知有汉无论魏晋此人一一为具言所闻皆叹惋余人各复延至其家皆出酒食停数日辞去此中人语云不足为外人道也既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守说如此太守即遣人随其往寻向所志遂迷不复得路南阳刘子骥高尚士也闻之欣然规往未果寻病终后遂无问津者1.解释下面加点的词语①渔人甚异之②阡陌交通③不足为外人道也④便扶向路⑤寻病终⑥后遂无问津者2.用现代汉语翻译下面句子率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔3.此人一一为具言所闻皆叹惋渔人说了些什么为什么皆叹惋4.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想这种社会理想在当时的条件下能否得以实现试作评价
阅读短文回答问题【甲】先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终【乙】环滁皆山也其西南诸峰林壑尤美望之蔚然而深秀者琅琊也山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者酿泉也峰回路转有亭翼然临于泉上者醉翁亭也作亭者谁山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此饮少辄醉而年又最高故自号曰醉翁也醉翁之恋不在酒在乎山水之间也山水之乐得之心而寓之酒也1.解释下列加点词语在选文中的意思①曾不吝情去黯吝情②有亭翼然临于泉上者翼然2.翻译下面的句子①因以为号焉译文②故自号曰醉翁也译文3.用文中的句子填空①甲文中能概括介绍五柳先生思想性格的句子是②乙文中表现醉翁情趣的句子是4.五柳先生和醉翁同是饮酒其用意有什么不同?五柳先生醉翁
阅读下面两段文言文完成1-4题【甲文】嗟夫!予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎噫!微斯人吾谁与归节选自岳阳楼记【乙文】范仲淹二岁而孤母贫无依再适①长山朱氏既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面往往饘粥不充②日昃③始食遂大通六经之旨慨然有志于天下常自诵曰士当先天下之忧而忧后天下之乐而乐节选自宋名臣言行录注①再适改嫁②饘zhān粥稠粥不充不足此指喝不上③昃zè太阳偏西1解释下列句子中加点的词语①或异二者之为②去之南都入学舍2将下列句子翻译成现代汉语①微斯人吾谁与归②或夜昏怠辄以水沃面3先天下之忧而忧后天下之乐而乐一句在甲乙两文中都起的作用但两文采用的表达方式不同甲文主要运用了的表达方式乙文主要运用了表达方式4岳阳楼记中写到古仁人不以物喜不以己悲先天下之忧而忧后天下之乐而乐在我们的当今社会有没有像古仁人那样为了他人或工作不计得失默默奉献的人物请举出一例并对他她的精神作简评____________________________________________________________________
阅读下面的课外文言文段做题老人引杨氏入山之大穴鸡犬陶冶居民之大聚落也至一家老人谓曰此公欲来能相容否对曰老人肯相引至此则必贤者矣吾此间凡衣服饮食牛畜丝纩麻枲之属皆不私藏与众共之故可同处子果来勿携金珠锦绣珍异等物所享者惟薪米鱼肉此殊不缺也惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳杨谢而从之又戒曰子来或迟则封穴矣迫暮与老人同出康与之昨梦录1.解释加点的词语惟计口授地以耕以蚕____________________2.说说下面句子的意思老人肯相引至此则必贤者矣________________________________________________3.文中的山之大穴与陶渊明笔下的桃花源有什么相同之处________________________________________________
阅读下面课外文言短文做1—3题误认卓茂人名尝出门有人认其马茂问之曰子亡马几时矣对曰月余日矣茂有马数年心知非是解以与之而自挽车去将去顾而谓曰若非公对人的尊称马幸至丞相府归我他日马主别得亡马乃诣丞相府归马1.解释下面加点的词①子亡马几时矣____________②顾而谓曰____________2.用现代汉语写出下面文言句子的意思心知非是解以与之3.这件小事表现了卓茂___________的品质表现了马主___________的品质
阅读塞翁失马回答问题近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎?居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不为祸乎?居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保1.解释下面句中的加点词①其马将胡骏马而归将②居数月居③不筑必将有盗筑④智之疑邻智⑤堕而折其髀髀⑥父子相保保2.翻译下面句子①此何遽不能为祸乎?译文②暮而果大亡其财译文3.塞翁失马这个故事用一连串的事实说明了____________之间的相互转化阐述了_____________________________关系4.写出塞翁失马焉知非福的含义________________________________________________________
阅读下面课外文言文做题自西山道口径北逾黄茅岭而下有二道其一西出寻之无所得其一少北而东不过四十丈土断而川分有积石横当其垠其上为睥睨梁欐之形其旁出堡坞有若门焉窥之正黑投以小石洞然有水声其响之激越良久乃已环之可上望甚远无土壤而生嘉树美箭益奇而坚其疏数偃仰类智者所施设也选自柳宗元小石城山记1.解释加点的词语其一西出寻之无所得2.用现代汉语翻译句子其响之激越良久乃已3.选文表达了作者怎样的思想感情
阅读下面文言短文做1—3题陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得尝著五柳先生传曰环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也其自序如此时人谓之实录其亲朋或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适融然未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍性不解音而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之曰但识琴中趣何劳弦上声!【注释】1适满足2融然和悦快乐的样子3畜同蓄4弦徽琴弦与琴徽琴徽即琴弦音位的标志1.解释下面加点的词①少怀高尚__________________②亦雅咏不辍___________________2.用现代汉语写出下面文言句子的意思但识琴中趣何劳弦上声!_________________________________________________________3.陶渊明性不解音而畜素琴一张弦徽不具并自称但识琴中趣何劳弦上声你认为陶渊明的琴中趣是一种怎样的生活情趣
阅读下面的古诗文完成1—4题一屠晚归担中肉尽止有剩骨途中两狼缀行甚远屠惧投以骨一狼得骨止一狼仍从复投之后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘恐前后受其敌顾野有麦场场主积薪其中苫蔽成丘屠乃奔倚其下弛担持刀狼不敢前眈眈相向少时一狼径去其一犬坐于前久之目似瞑意暇甚屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之方欲行转视积薪后一狼洞其中意将隧入以攻其后也身已半入止露尻尾屠自后断其股亦毙之乃悟前狼假寐盖以诱敌狼亦黠矣而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1.解释加点的字1缀行甚远缀2眈眈相向眈眈3目似瞑意暇甚意4狼亦黠矣黠2.将下面的句子译成现代汉语1少时一狼径去其一犬坐于前2场主积薪其中苫蔽成丘3.选段中表现狼黠的句子有哪些?请找出来写在下面4.你读完狼这篇课文之后得到了什么启示呢?
阅读下面文章完成1—4题钱若水为同州推官有富家小女奴逃亡不知所之女奴父母讼①于州州命录事参军鞫②之录事尝贷于富民不获乃劾③富民父子共杀女奴富民不胜榜楚④自诬服⑤具狱上官审复无反异皆以为得实若水独疑之溜其狱数日不决留之且旬日知州屡趣之不能上下皆怪之若水一旦诣知州曰若水所以留其狱者密使人访求女奴今得之矣知州乃引富民父子悉破械⑥纵之其人号泣不肯去曰微使君之赐则某灭族知州曰推官之赐非我也其人趋诣若水厅事若水闭门拒之曰知州自求得之我何与焉?知州以若水雪冤死者数人欲为之论奏其功若水固辞于是远近称之节选自宋·李元纲厚德录【注释】①讼诉讼打官司②录事参军州府低级官职一般掌管文书鞫审讯犯人③劾审决讼案④榜泛指各种酷刑楚痛楚⑤诬服含冤服罪⑥械枷锁1.解释下列句中加点词语的意思1知州屡趣之不能2皆以为得实3上下皆怪之4微使君之赐2.解释下列各句中加点之的不同用法1不知所之2若水独疑之3唐人尚未盛为之4无案牍之劳形3.将下列各句子翻译成现代汉语1若水独疑之留其狱数日不决2其人趋诣若水厅事若水闭门拒之4.读完上面这则故事后说说钱若水有哪些高尚品格
阅读下列文字完成1—3题召权知开封府迁右司郎中拯立朝刚毅贵戚宦官为之敛手闻者皆惮之人以包拯笑比黄河清童稚妇女亦知其名呼日包待制京师为之话日关节不到.有阎罗包老旧制凡讼诉不得径造庭下拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺拯性峭直恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也与人不苟合不伪辞色悦人平居无私书故人亲党皆绝之虽贵衣服器用饮食如布衣时尝日后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中不从吾志非吾子若孙也1解释加点的词①闻者皆惮之②人以包拯笑比黄河清③与人不苟合④故人亲党皆绝之2翻译划线句子①关节不到有阎罗包老②不从吾志非吾子若孙也3选文分别写了包拯的什么特点在刻画人物方面采用什么方法
阅读下面的文字完成第1~4题【甲】金溪民方仲永世隶耕仲永生五年未尝识书具忽啼求之父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之自是指物作诗立就其文理皆有可观者邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学余闻之也久明道中从先人还家于舅家见之十二三矣令作诗不能称前时之闻又七年还自扬州复到舅家问焉曰泯然众人矣【乙】初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学!蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙!蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母结友而别1.下列加点词意义和用法都相同的一组是A.余闻之也久大兄何见事之晚乎B.自为其名自以为大有所益C.即书诗四句孤常读书D.或以钱币乞之自以为大有所益2.翻译句子士别三日即更刮目相待译文3.两篇文章在写法上各有什么特色请简要评析4.阅读下面的材料并结合以上两则故事说说给你的启示材料一拿破仑在军事院校就读时曾立志要做一名卓越的统帅并吞并整个欧洲在校期间他将自己定位在一个很高的标准严格要求自己最终以优异成绩做了一名炮兵开始了他的霸业之旅材料二成吉思汗扬言大地是我的牧场有雄鹰的地方就有我的铁骑从而造就了成吉思汗时代
阅读下面文章完成第1~4题元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无松柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天寺夜游1.解释下列句子中加点词的意思①欣然起行②遂至承天寺2.用现代汉语翻译下列句子①庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也②但少闲人如吾两人者耳3.下列说法有误的一项是A.本文写在作者贬职期间作者在文中表达的感情与柳宗元小石潭记中的一致B.文中月色入户欣然起行念无与乐者遂至承天寺等句都与闲字相关C.苏轼此时被贬为黄州团练副使这是一个有名无实的官所以他自称闲人D.本文写景较为简洁用素描的笔法写月色写景物给人清静雅致的感觉4.列出文章记的四个要素地点______________________时间______________________人物______________________事件______________________
阅读下面的文字完成1~4题【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先迭德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻选自送东阳马生序【乙】板桥幼随其父学无他师也幼时殊无异人处少长虽长大貌寝陋人咸易之又好大言自负太过谩骂无择诸先辈皆侧目戒勿与往来然读书能自刻苦自愤激自竖立不苟同俗深自屈曲委蛇由浅入深由卑及高由迩达远以赴古人之奥区以自畅其性情才力之所不尽人成谓板桥读书善记不知非善记乃善诵耳板桥每读一书必千百遍舟中马上被底或当食忘匕箸或对客不听其语并自忘其所语皆记书默诵也书有弗记者乎?选自板桥幼学1.解释下面加点的词①录毕走送之②又患无硕师名人与游③俟其欣悦则又请焉④人咸易之2.翻译下面的句子以是人多以书假余余因得遍观群书3.概括出【甲】文段中我在求学中遇到的困难4.用自己的话概括【乙】文段中描写郑板桥读书入迷时的表现
阅读下面的文言文完成1—3题郭翻尝坠刀于水路人有为取者因与之路人不取固辞翻曰尔向不取我岂能得!路人曰我若取此将为天地鬼神所责矣翻知其终不受复沉刀于水路人怅焉乃复沉没取之翻于是不逆其意乃以十倍刀价与之其廉不受惠皆此类也选自晋书·郭翻传1.解释下列加点的词①郭翻尝坠刀于水②尔向不取我岂能得2.用现代汉语翻译下列句子我若取此将为天地鬼神所责矣3.你如何评价郭翻的品行
阅读文言文完成后面的1—4小题三峡自三峡七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵沿溯阻绝或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也春冬之时则素湍绿潭回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳1.解释下列加点字在文中的意思①略无阙处阙②故渔者歌曰故2.翻译下面的句子①自非亭午夜分不见曦月②虽乘奔御风不以疾也3.文中写三峡春冬景色时既描写了的静景也描写了的动景动静结合相得益彰4.文末引用渔者歌谣的作用是什么
阅读甲乙两篇短文完成第1~5题【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为堪为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂潭中鱼可百许头皆若空游无所依日光下澈影布石上佁然不动俶尔远逝往来翕忽似与游者相乐潭西南而望斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源坐潭上四面竹树环合寂寥无人凄神寒俶骨悄怆幽邃以其境过清不可久居乃记之而去柳宗元小石潭记【乙】道州①城西百余步有小溪南流数十步合营溪②两岸悉皆怪石敧③嵌④盘屈不可名状清流触石洄悬激注佳木异竹垂阴相映此溪若在山野则宜逸民退士⑤之所游处在人间则可为都邑之胜境静者之林亭而置州⑥以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然元结右溪记【注】①道州今湖南省道县唐寻偏僻荒凉元结曾在此为官②合营溪汇入营溪③敧倾斜④嵌张开⑤逸民退士遁世隐居的人⑥置州设置州郡1.解释下列句子中加点词的意思①伐竹取道②以其境过清③南流数十步④不可名状2.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是A.从小丘西行百二十步隶而从者崔氏二小生B.明灭可见潭中鱼可百许头C.乃记之而去则宜逸民退士之所游处D.皆若空游无所依两岸悉皆怪石3.用现代汉语翻译下列句子①青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂②佳木异竹垂阴相映4.【甲】文第一段描写的内容是潭水和【乙】文中描写溪水的语句是5.面对美景【乙】文作者为什么会产生怅然的情绪
阅读下面课外文言文完成1-3题任末好学勤记任末年十四学无常师负笈不远险阻每言人而不学则何以成或依林木之下编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨夜则映星望月暗则缚麻蒿以自照观书有合意者题其衣裳以记其事门徒悦其勤学更以净衣易之非圣人之言不视临终诫曰夫人好学虽死若存不学者虽存谓之行尸走肉耳!1解释下列句中加点的词⑴或依林木之下⑵更以净衣易之:2翻译下面的句子每言人而不学则何以成3任末非圣人之言不视对你的启发是用自己的话回答
阅读下面的文字完成第1~4题崇祯五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鸟声俱绝是日更定余挐一小船拥毳衣炉火独往湖心亭看雪雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已到亭上有两人铺毡对坐一童子烧酒炉正沸见余大喜曰湖中焉得更有此人!拉余同饮余强饮三大白而别问其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫说相公痴更有痴似相公者!1.解释下列句中加点的词①余强饮三大白______________②莫说相公痴________________2.把下面的句子译成现代汉语湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已译文________________________________________________________________3.文末作者以舟子的话结尾一个痴字可谓含义丰富请说说你的理解_________________________________________________________________________4.柳宗元的江雪描写的也是雪景也写到人的活动填表体会它和本文在描写手法与表达的感情上有什么不同湖心亭看雪江雪描写手法表达感情
阅读下面的课外文言文做题好学免祸王安期作东海郡吏录一犯夜人①来王问何处来云从师家受书还不觉日晚王曰鞭挞宁越②以立威名恐非治理之本使吏送令归家【注释】①犯夜人违反夜行禁令的入②宁越战国时人以勤奋刻苦著称1.解释加点的词语鞭挞宁越以立威名______________________2.说说下面句子的意恩使吏送令归家3.从选文中可以看出王安期是一个怎样的人
阅读下面的课外文言文回答问题阮光禄在剡曾有好车借者无不皆给有人葬母意欲借而不敢言阮后闻之叹曰吾有车而使人不敢借何以车为遂焚之选自刘义庆世说新语1.解释加点词的意思①意欲借而不敢言②遂焚之2.这则短文通过一事赞叹了他的品德
阅读短文回答问题口技选段当是时妇手拍儿声口中呜声儿含乳啼声大儿初醒声夫叱大儿声一时齐发众妙毕备满坐宾客无不伸颈侧目微笑默叹以为妙绝未几夫齁声起妇拍儿亦渐拍渐止微闻有鼠作作索索盆器倾侧妇梦中咳嗽.宾客少舒稍稍正坐.忽一人大呼火起夫起大呼妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼百千儿哭百千犬吠中间力拉崩倒之声_火爆声呼呼风声百千齐作又夹百千求救声曳屋许许声抢夺声泼水声凡所应有无所不有虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走·1.下列加点字意义相同的一组是A.不能名其一处也卷卷有爷名B.中间力拉崩倒之声立有间C.几欲先走双兔傍地走D.手有百指不能指其一端2.选文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法写口技人的表演内容属于_____描写而宾客们的表情动作属于_____描写宾客们几欲先走的情形烘托了口技艺人____________3.用现代汉语翻译凡所应有无所不有4.请根据上面的文段内容填写对联上联千种声响惊宾客下联___________________________
阅读短文回答问题楚人贫居读淮南方得螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形遂于树下仰取叶──螳螂执叶伺蝉以摘之叶落树下树下先有落叶不能复分别扫取数斗归一一以叶自鄣问其妻曰汝见我不妻始时恒答言见经日乃厌倦不堪绐云不见嘿然大喜赍叶入市对面取人物吏遂缚诣县1写出下列以字的含义1螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形_________________2螳螂执叶伺蝉以摘之__________________2翻译句子螳螂伺蝉自鄣叶可以隐形3楚人真的能够自隐其形吗他是个怎样的人
阅读满井游记选文回答问题满井游记廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润一望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗娟然如拭鲜妍明媚如倩女之碛而髻鬟之始掠也柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣寸许游人虽未盛泉而茗者罍而歌者红装而蹇者亦时时有风力虽尚劲然徒步则汗出浃背凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气始知郊田之外未始无春而城居者未之知也1.解释下面句中的加点词①土膏微润膏②然徒步则汗出浃背浃③杂然而前陈者太守宴也陈④朝晖夕阴晖⑤薄暮冥冥薄⑥潭中鱼可百许头可2.翻译下面句子①泉而茗者罍而歌者红装而蹇者译文②先天下之忧而忧后天下之乐而乐译文3.选文中主要写了哪些景物?4.写出选文中起画龙点睛作用的一句话并说说这句话表达了作者怎样的思想情感5.满井游记一文写初春景象主要抓住了的特点
阅读下面课外文言文做1—3题刘宣苦读成才景泰间吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫为卫使畜马昼夜读书厩中使初不知也公偶与塾师论春秋师惊异之以语使使乃优遇之未几发解及第取解时刘文恭公铉主试讶其文谓必山林老儒之作及启封乃公也人始识公而文恭知人之名益著焦竤玉堂丛语【注释】1景泰明代宗朱祁钰年号2刘公宣即刘宣3卫使人名4发解及第刘宣参加科举考试发榜考中了解元5刘文恭公铉即刘铉下文中的文恭也同1.解释下面加点的词①使乃优遇之____________②讶其文____________2.用现代汉语写出下面文言句子的意思昼夜读书厩中使初不知也3.就文中刘宣卫使刘铉三个人物请你选择其中的任意两个作简要评价
阅读下面的文言文做题近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保1.解释加点的词语①居数月其马将胡骏马而归_________________②人皆吊之_________________③近塞之人死者十九_________________2.翻译句子此阿遽不为福乎3.本文蕴涵的道理是___________________成语_____________________________就出自本文
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