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某同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时，归纳了下列两种情况：1药品能吸收空气中的水蒸气 2 药品能与空气中的某些成分发生化学反应（1）写出一个符合情况2的化学方程式：（2）该同学的归纳不完...
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教案备课库《2005年大连市初中毕业升学统一考试》真题及答案
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某同学在分析实验室有些药品需要密封保存的原因时归纳出了以下两种原因 ①药品易挥发②药品能与空气中
归纳总结是学习化学的有效方法以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结请你帮助完成1实验室中有些药品需
白磷要密封保存在水中原因是．实验室还有些药品需密封保存总结药品密封保存的原因时康康同学归纳了下列两
某同学在分析实验室有些药品需要密封保存的原因时归纳出了以下两种原因①药品易挥发②药品能与空气中的某些
实验室许多药品需要密封保存.下列药品需密封保存的原因解释错误的是
浓盐酸﹣﹣防止挥发
NaOH溶液﹣﹣防止与CO
2
反应
浓硫酸﹣﹣防止吸水
生石灰﹣﹣防止与氧气反应
实验室许多药品需要密封保存.下列药品需密封保存的原因解释错误的是
浓盐酸——防止挥发
NaOH溶液——防止与CO
2
反应
浓硫酸——防止吸水
生石灰——防止与氧气反应
归纳总结是学习化学的有效方法以下是小洁同学关于1实验室中有些药品需密封保存的原因A.药品能与空气中的
归纳总结是学习化学的有效方法．小明同学在做实验的过程中发现一瓶氢氧化钠溶液因为没有密封保存而变质了
实验室中有些药品需密封保存某同学将其原因归纳为下列两种情况①药品易挥发②药品能与空气中的某些成分发生
用所学化学知识解决下列问题1用无水硫酸铜识别掺水伪劣汽油写出实验现象和发生反应的化学方程式2实验室中
实验室中有些药品需要密封保存其原因有多种情况．请你谈谈浓硫酸氢氧化钠溶液需要密封保存的原因．
归纳总结是学习化学的有效方法以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结请你帮助完成1实验室中有些药品需
实验室许多药品都需密封保存下列对药品密封保存原因的解释错误的是
浓盐酸——防止挥发
NaOH溶液——防止与CO
2
反应
浓硫酸——防止吸水
生石灰——防止与氧气反应
某同学在分析实验室有些药品需要密封保存的原因时归纳出了以下两种原因①药品易挥发②药品能与空气中的某些
归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结请你帮助完成 实验室中有些
某同学在分析实验室有些药品需要密封保存的原因时归纳出了以下两种原因①药品易挥发②药品能与空气中的某
实验室的很多药品需要密封保存请写出三种需要密封保存的药品及原因．
实验室许多药品需要密封保存下列药品需密封保存的原因中解释错误的是
浓盐酸——防止挥发
NaOH溶液——防止与CO
2
反应
浓硫酸——防止吸水
生石灰——防止与氧气反应
某同学在总结实验室有些药品需密封保存的原因时归纳了下列两种情况 ①药品能吸收空气中的水蒸气②药品
某同学在分析实验室有些药品需要密封保存的原因时归纳出了以下两种原因 ①药品易挥发②药品能与空气中
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学习了酸和碱的性质之后林林在实验室进行了下列实验1取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A1向A1中加入碳酸钠溶液有气泡产生说明A1显______性2另取少量稀盐酸与一定质量的氢氧化钠溶液充分混合后得到混合溶液A2向A2中滴加无色酚酞试液溶液变红说明A2显______性3酸碱指示剂可以指示溶液的酸碱性pH可以表示溶液的______综合1和2可知A1的pH______A2的pH填>
小红学习酸碱指示剂与常见酸碱溶液作用后归纳总结出如下图所示的关系图中
下列物质中能除去铁制品表面铁锈的是
下图表示的是常见物质的近似pH这些物质中酸性最强的是
酚酞是常用的酸碱指示剂化学式为C20H14O41酚酞是由_____种元素组成的2酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是_________3酚酞中碳氢元素的质量比为__________最简整数比
用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液该溶液遇酸溶液显红色遇碱溶液显黄色下列说法不正确的是
甲乙丙三位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时发现了一个意外现象氢氧化钠溶液滴入酚酞试液溶液变成了红色可是过了一会儿红色就消失了这是什么原因呢?他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想甲可能是酚酞变质造成的乙可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故丙可能是酚酞与空气中的氧气反应使红色消失1甲同学刚提出自己的猜想就遭到其余两位同学的否定两位同学的理由是2丙同学认为乙同学的猜想也不正确他的理由是3三位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想还需作如下实验你知道其实验目的吗?实验步骤设计这一步骤的目的①将配制的氢氧化钠溶液加热②在加热后的溶液中滴入酚酞并在上方滴一些植物油4对观察到上述意外现象请你提出另外的一个猜想
莲藕最适宜在弱碱性的土壤中生长某池塘土壤的pH=6莲藕长势较差在施用某农家肥后生长很好这说明该农家肥的pH
将铜和氧化铜固体混合物粉末11.2g放入烧杯中当加入稀硫酸100g时氧化铜与硫酸恰好完全反应过滤后所得溶液的质量为108g不考虑过滤过程中溶液的质量损失1混合物中铜元素的质量分数为________计算结果保留到0.1％2求稀硫酸中H2SO4的质量分数写出计算过程
右边是雪碧汽水标签中的部分内容1小虎同学取适量雪碧汽水于试管中稍稍加热后产生大量气泡发生反应的化学方程式为2将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液溶液呈红色使石蕊变红的物质是
生活中的一些物质含有酸例如柠檬汁中含有柠檬酸食醋中含有醋酸汽水中一定含有________酸其水溶液pH均填大于小于或等于_____7都能使紫色石蕊试液变成______色
下列叙述中错误的是
据2006年6月6日中央电视台报道位于我国西北的渭河发生严重污染经环保部门检测某河段河水的pH已达3.3呈酸性严重影响了沿岸人们的生产和生活为使河水能用于农作物灌溉有的农民不得不在引入水渠的河水中加入某种物质来改变河水的pH你认为农民加入的这种物质可能是
概念图对一些知识点进行整理十分有用请把①稀硝酸②石蕊试液③碳酸钠溶液④pH试纸的序号分别选填在下列有关溶液概念图中的A.B.C.D.处每个序号只能选填一次
某同学想探究酸碱中和反应是否放热他进行了下列实验操作取溶质质量分数为20％的稀硫酸30mL用温度计测出其温度为13℃然后向其中加入5.6g固体恰好完全反应再用温度计测出温度为22℃由此该同学得出与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论请回答下列问题1该同学所得的结论的依据是否科学选填科学或不科学理由是2根据本实验的目的请提出你的做法
实验室中浓硫酸的商标如图根据有关信息计算硫酸500m1品名硫酸化学式H2SO4相对分子质量98密度l.849／cm3质量分数98％1该试剂瓶中硫酸的质量g.2欲配制l00g19.6％的稀硫酸需这种浓硫酸多少克?3取足量的稀硫酸与6.5g锌充分反应可制氢气多少克?
已知在水溶液中乙醇C2H5OH不发生电离溴化氢HBr电离产生氢离子H+和溴离子Br一氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子请回答下列问题1根据这三种溶液的组成推断医用酒精含乙醇75％的水溶液显_________性溴化氢的水溶液显________性2写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式__________________3氢氧化钠溶液中存在的微粒有用化学符号表示________________________
某兴趣小组查阅化肥的相关资料得知长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化.该小组同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度设计了如下实验探究方案请据此回答相关问题【猜想或假设】溶液的pH可能为①pH=7②pH>7③【设计和实验】组内同学分另外进行了如下实验甲同学取pH试纸放在玻璃片上用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上将试纸显示的颜色与标准比色卡比较测得pH
有一种酸碱理论称为质子理论这种理论把凡是能给出质子H+的分子或离子定义为酸凡是能接受质子的分子或离子定义为碱按这种酸碱理论下列物质中不属于碱的是
知A.B.分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种如图表示A.加入B.时溶液pH变化曲线填出你从曲线图中获得的信息1A是2B是34
某课外兴趣小组确立了酸碱中和生成的正盐溶液的性质作为研究课题在研究中他们发现正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子.但是其溶液却不一定呈中性有的呈酸性有的呈碱性为什么呢?盐溶液的酸碱性与什么有关呢?由组成结构决定物质性质的观点出发他们又进一步从组成特征上去找原因发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关.他们将实验结果统计如下酸碱相应的正盐溶液的pHHCl强酸NaOH强碱NaCl7H.2SO4强酸KOH强碱K.2SO47H.2CO3强酸NaOH强碱Na2CO3>7H.3PO4强酸KOH强碱K.3PO4>7HNO3强酸CuOH2强碱CuNO32
SO2是形成酸雨的主要物质能有效吸收SO2的溶液是
为了健康现在越来越多的家庭饮用矿泉水专家提醒大家弱碱性的水对人体健康有利那么矿泉水的pH为
下表为家庭中一些常见物质的pH蚊子蜂蚂蚁等昆虫叮咬人时会向人体射入一种叫蚁酸具有酸的性质的物质使皮肤红肿瘙痒甚至疼痛.要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的
下列操作中不正确的是
用石蕊试液和酚酞试液分别滴入同一物质的溶液中下列现象不可能发生的是
已知在水溶液中乙醇C2H5OH不发生电离;溴化氢HBr电离产生氢离子H+和溴离子Br-;氢氧化钠电离产生钠离子和氢氧根离子请回答下列问题:1根据这三种溶液的组成推断医用酒精含乙醇75%的水溶液显性溴化氢的水溶液显性2写出上述物质之间发生中和反应的化学方程式3氢氧化钠溶液中存在的微粒有用化学符号表示
从H.O.N.K.Ca五种元素中选择恰当的元素组成符合下列要求的物质并将其化学式填入相应的空格每空只写一个1能与盐酸发生中和反应的碱______________2常用作干燥剂的物质____________________
某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红他们想进一步探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红为此他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液发现酚酞试液变红可是过一会儿红色又消失了四位同学依据所学的化学知识分别对上述酚酞试液变红红色又消失的原因作了如下猜想小明可能是个偶然现象小东可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了小花可能是酚酞试液与空气中的氧气反应使红色消失也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故小红可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH一离子较多使酚酞试液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH一离子变少酚酞试液又变无色1对小明猜想是个偶然现象四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象他们的方法是2小花认为小东的猜想不正确她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定3四位同学讨论后认为要验证小花的猜想还需做如下实验你知道其实验的目的吗?实验步骤设计目的将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞试液并在上方滴一些植物油4对小红的猜想实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明请你写出其中一种实验方法可能观察到的现象相应结果或结论
某学生为了测定实验室中一瓶因保存不善而部分变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数设计了如下图所示的装置图中铁架台已略去实验在27℃101kPa下进行实验步骤如下①按图连接好装置②用天平准确称取氢氧化钠样品2g放人A中试管内向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至瓶颈处③向分液漏斗中倒入稀硫酸打开活塞让稀硫酸滴入试管中至过量关闭活塞反应结束后量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液220mL.请回答下列问题1判断氢氧化钠发生变质的实验现象是__________________氢氧化钠变质的原因是______________因此实验室中氢氧化钠必须___________保存2在实验步骤①和②之间还缺少一实验步骤该实验步骤是_______________________________________________________________3B.中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替其理由是______________4判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是__________________5氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为_____________在27℃101kPa时二氧化碳的密度1.8g/L二氧化破的体积等于排出的饱和二氧化碳水溶液的体积
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