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从数学的角度看问题 控制问题中的因素 有条理地理性思考 解决问题时的逻辑能力
欧洲的俄罗斯 亚洲的中国 大洋洲的澳大利亚 北美洲的美国
甲属于地图，乙不属于地图 甲不属于地图，乙属于地图 甲、乙均属于地图 甲、乙均不属于地图
分析问题、解决问题、判断结果 发现问题、分析问题、解决问题 解决问题、判断结果 发现问题、解决问题、判断结果 发现问题、分析问题、解决问题、判断结果
找出所有的4位水仙花数 将一组统计数据转换成图表显示 制作二维动画 用计算机修复发黄的旧照片
印度洋、大西洋 太平洋、北冰洋 太平洋、大西洋 印度洋、太平洋
统一采用高斯投影 没有分幅编号系统 制图区域大小不一 比例尺可以灵活设定
欧洲的俄罗斯 亚洲的中国 大洋洲的澳大利 北美洲的美国
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提出问题-分析问题-解决问题-发展提高 提出提纲-阅读教材-解疑释难-解决问题 提出问题-讨论问题-得出结论-解决问题 自觉阶段-探索阶段-整理阶段-发展阶段
解决问题前后事件发生的数量对比 解决问题花费的时间 解决问题的成本 解决问题的数量
印度洋、大西洋 太平洋、北冰洋 太平洋、大西洋 印度洋、太平洋
认知功能是人类的高级活动功能，它是人体对外界信息的反应能力 认知是一组相关的活动，如知觉、记忆、思维、判断、推理、问题求解、学习、想象、概念形成、语言使用等等 人的思维模型类似于一个复杂的计算机处理系统 人类的认知活动过程是一个被动地接受或加工信息、符号和解决问题的过程
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