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材料:离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”...
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幼儿教师资格总题库《案例分析》真题及答案
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患者女6岁正在上幼儿园大班3岁入幼儿园在幼儿园能与小朋友一起玩耍游戏老师和小朋友都喜欢她2周前患儿由
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对家长的教育
住院治疗
心理治疗
中药治疗
二嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了在外地工作的姑父回来看望太婆带来的礼物中有七八个又大又圆又红又香的
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萱萱今天是公共汽车的小司机她见自己车上没有乘客于是就大声嚷道快来乘车我要开到动物园去了此时娃娃家的妈
娃娃家游戏中三个5岁多的女孩为谁做家中的妈妈争执不休忽然A女孩找到了理由今天老师表扬我是能干的人只有
请在对话的A.B.两处分别填上有针对性有说服力的话一天妈妈发觉女儿丽丽发烧了决定带丽丽到医院看病可丽
应用题请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因并制定一个指导计划案例今天下雨了小朋友陆续离开幼儿园了活
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阅读下面一篇短文后答题⑴伟伟你的新伞呢我一跨进家门妈妈劈头就问妈妈珍珍的旧伞被大风刮破淋湿了全身到我
一天一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生心理医生招呼她坐下她急不可待地对 医生说医生我的孩子4岁半了
对该患儿进行治疗的首选方法是
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小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象
为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾4分华裔电脑名人王安博士说影响他一生的事情发生在他6岁之时一天他外
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一天一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生心理医生招呼她坐下她急不可待地对医生说医生我的孩子4岁半了近
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4岁的成成上床睡觉前非要吃糖不可妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理成成就是不听还扯着嗓子哭起来妈妈生气地说“再哭我打你”成成不但没停止哭叫反而情绪更加激动干脆在床上打起滚来 请运用有关幼儿情绪的理论谈谈小明为什么会这样成人应如何引导与培养幼儿的良好情绪
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人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是
简述幼儿园心理环境创设的重要意义
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幼儿园班级管理的内容包括哪些方面
建立我国第一个幼儿教育研究中心并亲自主持幼稚园研究工作提出活教育思想的是
教师和幼儿是否建立良好关系关键在于教师能否正确地看待幼儿即
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括说明儿童已出现了
幼儿园的教育内容是全面的启蒙的各领域的内容相互渗透从不同角度促进幼儿等方面的发展
婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眠茶点等是保育只有上课才是传授知识发展智力的唯一途径不注意利用各环节的教育价值这种做法违反了
孔夫子所说的其身正不令而行其身不正虽令不从从教师的角度来说可以理解为
提出父母是孩子的第一任教师主张的教育家是
最有利于儿童成长的依恋类型是
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古希腊古罗马是西方文明的摇篮西方哲学美学及各种艺术形式始于此西方的音乐文化也由此开始这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗如伊利亚特和奥德赛数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系著名的三大悲剧家埃斯库罗斯欧里庇得斯索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家在他们的戏剧中音乐发挥了奇妙的作用 从这段文字可以看出古希腊古罗马时期音乐文化的特点是
20世纪30年代我国幼教界有南陈北张之称即指南京有陈鹤琴北京有
儿童心理发展潜能的主要标志是
大兴幼儿园大班学生李永波由于其家长是收废品的一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净在上课时老师发现了李永波的脖子脏就叫他站起来给大家看把他作为典型教育其他的学生要讲卫生并当着全班同学的面说“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害在这以后每当上这位老师的课时李永波就感到似乎大家都在盯着他的脖子同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净”感到抬不起头这种心理妨碍了他集中精力听课所以对老师教的内容学的很差结果考试时李永波不及格老师狠狠的批评他李永波终于忍受不住了他把这件事告诉了母亲母亲向幼儿园要求调换班级幼儿园领导知道这件事后同意了后来李永波在老师教的内容上表现出了极大的才能 问题结合案例运用“育人为本”的幼儿观分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是
童言无忌从儿童心理学的角度看是
幼儿园教育指导纲要中提到的五个领域每个领域都可以提炼出一个关键的能力艺术是
儿童有不知足不安全忧虑退缩怀疑不喜欢与同伴交往等特点是在教养方式下形成的
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杂交水稻被称为东方魔稻其发明者被国际农学界誉为杂交水稻之父这位发明者是
幼儿阶段开始出现书面言语的发展其书面言语发展的重点是.
孟母三迁的故事说明影响人的成长的重要因素是
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