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将6.8 g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0 g过量的稀硫酸的烧杯中（杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应），充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6 g。试计算： （1）生成氢气的质量。 ...
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教案备课库《贵州省遵义市汇川区2013—2014学年度九年级化学》真题及答案
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将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
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将6.8g含杂质的锌粒加入到80g过量的稀硫酸中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后过滤称得滤液
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
将16g含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中杂质跟稀硫酸不反应.测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总
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将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应正好完全反应生成
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后称得烧
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
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将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有100g稀硫酸中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后称得烧杯内物
将15.0g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应
将15.0g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应后称得
6.00分将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分
将6.8g含杂质的锌粒加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中杂质不溶于水也不与稀硫酸反应充分反应
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查阅资料可知浓硫酸能吸水且不与CO2反应CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数按下列过程进行实验用过量稀盐酸溶解矿样杂质不与盐酸反应→用浓硫酸干燥所得气体→用过量NaOH溶液吸收CO2→根据NaOH溶液的增重计算矿样中碳酸钙的质量分数实验装置如下图所示1其中A.为溶解矿样的实验装置若已准备了分液漏斗双孔橡胶塞试管为完成溶解并将产生的气体通入B.中至少还需要的实验仪器是▲2在装置气密性良好的情况下某同学将经过准确称量的矿样加入试管后通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验当A.中产生大量气泡时发现B.中没有气泡为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数该同学应该▲3下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是▲填序号A.实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气B.让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶C.装置C.右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置D.实验结束时整个实验系统内保留少量二氧化碳气体E.用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验4将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡如图中的D.能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳其理由是▲5某次实验时称取了10.0g矿样经正确操作后测得C.装置在实验前后的质量增加了3.6g则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少请写出计算步骤精确到小数点后一位
在化学课上甲同学将燃烧的钠Na迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上粘附着白色物质.老师告诉同学们这种黑色颗粒和白色物质都是化学实验室中的常用药品之一【提出问题】黑色颗粒和白色物质分别是什么【进行猜想】甲认为黑色颗粒是炭C.白色物质可能是碳酸钠Na2CO3或氧化钠Na2O乙同学还认为白色物质是氢氧化钠NaOH.经过分析甲同学认为乙同学的猜想是错误的其理由是_______________________【查阅资料】氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水碳酸钠也是白色粉末与盐酸反应会产生二氧化碳水氯化钠【实验探究】甲同学对黑色颗粒白色物质分别是什么物质进行实验探究.实验步骤实验操作实验现象结论步骤1在氧气流中充分燃烧黑色固体并把产生的气体通入澄清石灰水中黑色固体完全消失澄清石灰水变浑浊黑色固体是____________步骤2取少量白色固体于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入盐酸产生气泡白色固体是___________【拓展反思】通过这个实验你对燃烧条件有什么新的认识_______________________________________________
1市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指填分子原子离子或元素２煤石油和_________常被称为化石燃料大量燃煤含杂质硫氮等造成的主要环境问题有答出一点即可3氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂它和水反应生成氢氧化钙和氢气则该反应的化学方程式为
二氧化硫是造成酸雨的主要物质之一小丽为探究二氧化硫能与水反应生成酸设计了如下实验方案【实验设计】她先用紫色石蕊溶液将白色滤纸浸润干燥后做成紫色的小花然后按下列图示进行实验观察到实验Ⅰ和Ⅲ中的小花变红Ⅱ中的小花不变色【评价反思】小虎对小丽的实验方案提出了质疑他认为上述实验还不足以证明二氧化硫和水反应生成了酸两位同学仔细讨论后认为还需补充如下一个实验才能得出二氧化硫与水反应生成酸实验操作实验现象【拓展应用】二氧化硫也是实验室一种污染气体常用碱液吸收写出实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫的化学方程式
实验课上为检验镁条能否在N2中燃烧兴趣小组展开如下探究【查阅资料】氮化镁Mg3N2是一种淡黄色固体能和水反应生成MgOH2和NH3【实验步骤】①将足量白磷在空气中点燃后迅速伸入钟罩内塞紧橡皮塞图1②待钟罩内水面不再变化时向水槽中加水使水槽中液面与钟罩内液面相平③打开橡皮塞将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内塞紧橡皮塞图2④待钟罩内水面不再变化时观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色取少量固体加入水中【分析】1步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是2步骤②中加水的目的是3步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是镁条剧烈燃烧反应的化学方程式为4步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体该固体加入水中反应的化学方程式为【结论】镁能在N2中燃烧并生成Mg3N25请你判断2.40g镁条在空气中完全燃烧所得固体质量可能为假设镁条只与氮气氧气反应A.3.33gB.4.00gC.3.93gD.3.96g
微型化学实验使用药品的量很少产生的废弃物也很少因此被誉为绿色环保的化学实验用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55g10%的盐酸求1产生CO2的质量是多少克结果保留三位小数2如果10%的盐酸密度为1.1g·mL-1消耗盐酸的体积是多少毫升3通常完成这个实验大约需10%的盐酸5mL这是微型实验用药量的多少倍
化学小组同学取某黄铜铜和锌的合金样品进行如下实验他们取该黄铜样品碎屑50g把200g稀硫酸分4次加入到该样品中测得数据记录如下表第1次第2次第3次第4次加人稀硫酸质量/g50505050剩余固体质量/g43.537.033.7533.751当加入稀硫酸的质量为g时反应恰好完成2计算生成氢气的总质量写出计算过程
在浓硫酸的催化作用下固体草酸H2C2O4受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分【收集资料】A.浓硫酸有吸水性可用于干燥某些气体B.氢氧化钠溶液可与CO2反应可除去CO2气体【猜想】猜想1猜想2猜想3只有CO只有13CO和CO2都有【设计实验】基于猜想3兴趣小组同学设计了如下实验装置【实验探究】①实验过程中观察到14装置填字母中的澄清石灰水变浑浊证明有CO2气体②实验过程中还观察到以下实验现象I.C装置中澄清石灰水不变浑浊II.E装置中黑色粉末变成红色III.15证明有CO气体【实验结论】通过实验探究证明猜想3成立草酸分解的化学方程式是16【问题讨论】①C.装置的作用是17②该实验装置还需完善之处是18【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中则理论上可以产生多少摩尔沉淀根据化学方程式列式计算
随着化石燃料的大量使用SO2已成为主要的大气污染物之一SO2会影响植物的生长吗某科学兴趣小组进行了实验探究取4个相同的饮料瓶分别编为1234号并贴上标签1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体4号瓶不充入SO2然后在瓶内分别放入1片大小相同的菠菜叶迅速拧紧瓶盖放在窗口处随时观察叶片变化记录现象和数据再以油菜青菜为材料重复上述实验实验现象和数据记录如表格---表示实验时间内无变化编号xkb1.comSO2浓度xkb1.com克/升菠菜／油菜／青菜受害时间分出现黄斑较多黄斑大面积变黄整体变黄10.283/17/136/25/2010/32/2420/46/3120.422/7/114/22/189/28/2215/34/2830.561/5/63/10/127/15/1613/24/2040------------14号瓶的作用是▲2对实验所用的饮料瓶还有什么要求▲3根据表中数据分析可知同种植物的受害程度与▲有关4由实验可知以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是▲
两个或多个同种含氧酸分子之间可以脱水形成相对分子质量更大的酸如磷酸H3PO4可形成H4P2O7或H5P3O10等下列物质不属于硫酸H2SO4脱水后形成的是
相关资料一盐酸是一种挥发性的酸它会发出的氯化氢气体是一种易溶于水的气体.氯化氢溶于水既得盐酸盐酸的挥发性随其溶质的质量分数减小而减弱.盐酸和醋酸一样能使紫色的石蕊试液变成红色.二硫酸钙微溶于水.石灰石与稀硫酸反应生成的硫酸钙会覆盖在石灰石表面阻碍反应的继续发生.请你和小明仪器进行实验室制取二氧化碳的探究.1选择药品.小明对三组药品进行了实验研究实验记录如下组别药品实验现象①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止③碳酸钙粉末和稀盐酸产生气泡速率很快从制取和收集的角度分析一般选择第①组药品该组药品发生反应的化学方程式为_________不选择第③组药品的原因是_________.2选择装置.通过对制取氧气装置的分析他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置.你认为他选择的依据是_________.3制取气体.将药品装入所选装置制取气体并用向上排空气法收集.验满方法是_________.4气体检验.将生成的气体通入石蕊溶液中溶液变红因此他确定该气体是二氧化碳.他的检验方法是否正确请说明理由._________.
某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾为了回收利用欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量废水中其它杂质不与盐酸反应试计算1用10克30%的浓盐酸配制成2%的稀盐酸需加水多少克2取40克废水于锥形瓶中逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时消耗稀盐酸18.25克求废水中氢氧化钾的质量分数
为测定某铁粉样品含少量木炭粉中铁的含量往盛有219g稀盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如下图所示1稀盐酸恰好完全反应时生成氢气的质量为g26g铁粉样品中含铁单质的质量为g3求稀盐酸中溶质的质量分数写出计算过程
鉴别稀盐酸稀硫酸BaOH2Na2CO3FeCl3五瓶无标签的溶液1通过观察溶液的直接鉴别出FeCl3溶液2小刚利用FeCl3溶液分别与其他四种溶液混合现象如右图所示试管A.中出现红褐色沉淀B.中既有红褐色沉淀有有气泡产生C.D.中取用原溶液是①他将C.中溶液倒入A.中观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生则试管C.所的原溶液是②3下强取除FeCl3溶液外的其他四种溶液各少量可多次取用将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合同样达到了鉴别的目的则他鉴别出Na2CO3溶液所依据的实验现象是
某环保小组监测到化工厂排放的废水中含有盐酸和氯化镁两种污染物为测定该废水中各污染物的含量环保小组进行了以下实验【实验一】取废水100g向其中加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液测得沉淀质量与所加入氢氧化钠溶液质量的关系如图请根据实验及有关数据分析和计算1向100g该废水中加入足量的氢氧化钠溶液时产生的沉淀质量为g2求该废水中氯化镁溶质的质量分数是多少【实验二】取三份废水各100g分别缓慢加入到20g40g和60g某硝酸银溶液中测得三组实验数据见下表第一组第二组第三组硝酸银溶液的质量/g204060生成沉淀的质量/s2.8705.7407.1753100g废水中加入硝酸银溶液的质量为g时可恰好完全反应4【实验一】图示中a的数值为
某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒含杂质杂质不与稀硫酸反应反应三次实验的数据如下表实验次数123加入锌粒的质量g4812充分反应后剩余物质的总质量g103.9107.8111.8请回答下列问题:1第次实验锌粒与稀硫酸恰好完全反应2计算该稀硫酸样品的溶质质量分数写出计算过程
下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是1浓硫酸2浓盐酸3粗盐4生石灰5氢氢化钠6酒精
晓敏同学对餐桌上加热食物的某种白色固体燃料产生了浓厚的兴趣于是她进行了以下探究活动请你一起参与她的探究过程吧！【猜想一】固体燃料是固态的酒精吗【资料一】酒精学名乙醇熔点为－114.1℃沸点为78.5℃易溶于水能与水以任意比互溶【得出结论1】根据资料一你认为常温下酒精的状态是【提出问题】固体燃料可能含有哪些元素【资料二】①CuSO4＋5H2O====CuSO4·5H2O无水硫酸铜是白色固体五水合硫酸铜是蓝色固体②NaOH溶液可以用来充分吸收二氧化碳气体2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【得出结论2】根据资料二白色的无水硫酸铜遇到水变成色【实验探究】如下图所示晓敏同学取适量固体燃料置于某装置中用火柴点燃并将燃烧产生的气体依次通过以下装置固体燃料燃烧后有少量固体残余【实验现象】①A中白色固体部分变蓝说明燃烧的生成物中有可知固体燃料中一定含有元素②B中澄清石灰水变浑浊说明燃烧的生成物中有二氧化碳写出B.中发生反应的化学方程式可知固体燃料中一定含有元素③C.D.中无明显变化说明燃烧生成的二氧化碳已被完全吸收④E.中黑色的氧化铜逐渐变红F.中澄清石灰水变浑浊说明燃烧的生成物中还含有的物质是【实验结论3】根据以上实验事实晓敏认为该白色固体燃料中肯定含有氧元素你认为晓敏的判断是否合理理由是
用石灰浆涂抹墙壁一段时间以后涂层表面物质的pH小于其内层物质的pH下列化学方程式可以解释这一现象的是
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线1氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时溶液的pH7填大于或小于或等于2根据曲线判断该反应是将填氢氧化钠溶液或盐酸下同滴入中理由是3当滴入溶液的体积为5mL时所得溶液中的溶质为写化学式若在此溶液中滴入石蕊试液溶液显色
下图中X.Y.Z.表示的是水石灰水稀盐酸的近似pH下列判断错误的是
浓硝酸和锌的反应的化学方程式为Zn+4HNO3=ZnNO32+2H2O+2X↑则X.为
金属材料在生产生活中的应用非常广泛1铁制品在空气中的锈蚀的过程实际上是铁与空气中的水▲等物质发生化学反应的过程铁锈成分复杂主要是写化学式▲2若铁矿石选用磁铁矿主要成分是四氧化三铁表示炼铁原理的化学方程式是▲用1000t含铁56%的赤铁矿石为原料炼铁理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是▲3实验室用锌片铁片铜片和稀硫酸能验证锌铁铜的金属活动性顺序相关实验的实验现象是▲
资料一通常食醋中含有3%～5%的醋酸醋酸的化学式为CH3COOH在常温下是一种无色液体易溶于水醋酸具有酸的性质资料二钙是人体的一种常量元素动物骨头中含有磷酸钙但磷酸钙难溶于水却能跟酸反应生成可溶性的钙盐阅读上述资料并回答问题1写出醋酸的两点物理性质2不能用铝制品来盛放食醋的原因是3熬骨头汤时常常会加入少量食醋这样做的理由是
请仔细观察下面溶液的变化并回答问题1A中的试管_________填能或不能把水加入浓硫酸中2B中溶液变浑浊的原因是_________________________________________3把A.中试管内试剂改为Mg和稀盐酸________填会或不会出现与上图相同的现象4在A.B.C.中CaOH2溶液的质量分数的大小关系是_________用A.B.C.和＞＜=表示
观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法请结合下列实验回答问题甲乙丙1甲图实验中装的注射器容易被压缩2铁在空气中生锈是铁跟氧气水等物质作用的结果乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要_____________3取一定质量的镁铁两种金属分别与相同浓度的稀盐酸反应产生氢气的质量m与反应时间t的关系如丙图所示图中_______填a或b曲线表示镁的反应根据丙图还可推知反应结束时镁铁消耗HCl的质量比为___________
低碳生活low—carbonlife不仅是当今社会的流行语更关系到人类未来的战略选择1碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族请选择相应的碳家族成员序号填空①一氧化碳②碳酸③酒精④甲烷⑤葡萄糖汽水中含有的一种______酸有毒的氧化物_________实验室最常用的燃料________最简单的有机物_________能为人体组织提供能量的营养物质_____________2我国首次使用二甲醚化学式C2H6O为燃料的城市客车有效地解决公交车冒黑烟的问题汽车将二甲醚燃烧产生的_________能转化成机械能进行驱动二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在请写出其中一种产物的化学式_______________
在学校的元旦联欢会上某同学表演了水能生火的魔术他向包有过氧化钠Na2O2粉末的脱脂棉上滴水脱脂棉燃烧起来小蔡很感兴趣于是他和同学们进行探究提出问题过氧化钠与水反应生成了什么物质为什么脱脂棉会燃烧猜想①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有热量放出设计装置如图所示实验探究实验一探究反应后生成的气体是什么1打开上图装置中分液漏斗的活塞控制滴加水的速度观察到试管内有气泡产生用带火星的木条靠近P.处木条复燃说明生成的气体是2实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出请解释产生该现象的原因实验二继续探究反应后生成的另一种物质是什么1小张猜想另一种物质是Na2CO3小蔡认为不可能.小蔡的依据是2小蔡取反应后所得的溶液于试管中滴入无色酚酞试液发现酚酞试液变红色说明反应后所得的溶液呈性表达由实验探究的结果写出过氧化钠和水反应的化学方程式
X.可以发生如下反应1.X+酸====盐+水2.X+非金属氧化物======盐+水X.可能是
欧盟国家已经禁用水银温度计因为它在使用过程中一旦破碎水银泄漏所产生的汞蒸气会危害人体健康温度计中的水银属于
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