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对于混合物的分离或提纯,常采用的方法有:①过滤、②蒸发、③蒸馏、④萃取、⑤加热分解等。下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法?(填序号) (1)提取碘水中的碘 ___________ ...
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高中化学《益阳市箴言中学2015—2016学年高一9月月考 化学试题及答案》真题及答案
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对于混合物的分离或提纯常采用的方法有:过滤蒸发蒸馏萃取渗析加热分解等下列各组混合物的分离或提纯应采用
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1自然界中的物质多数是以混合物的形式存在下面是混合物的分离和提纯请填空①除去NaNO3固体中混有的少
对于混合物的分离或提纯常采用的方法有①过滤②蒸发③蒸馏④萃取⑤加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯
下列关于物质分离提纯的描述不正确的是
物质分离或提纯方法的选择依据是混合物的状态和性质
KCl和MnO
2
混合物分离步骤为:溶于水、过滤、洗涤、干燥、蒸发、结晶
从碘水中萃取I
2
,可选择用苯、乙醇、四氯化碳作萃取剂
NaCl中混有少量KNO
3
杂质,分离步骤为溶于水、蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥
常用于分离或提纯物质的方法有A.蒸馏分馏B.蒸发C.萃取D.过滤E.重结晶F.分液给下列各组混合物的
下列分离或提纯物质的方法正确的是
用蒸馏的方法分离水和油的混合物
用分液的方法分离酒精和水的混合物
用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量泥沙
用加热、蒸发的方法可以除去NaCl中CaCl
2
、MgCl
2
等杂质
下列混合物的分离和提纯方法中主要是从溶解性的角度考虑的是
蒸发
蒸馏
过滤
萃取
对于混合物的分离或提纯常采用的方法有过滤蒸发蒸馏萃取加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什
对于混合物的分离或提纯常采用的方法有过滤蒸发蒸馏萃取洗气加热分解渗析等下列各组混和物的分离或提纯应采
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海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素碘元素以碘离子的形式存在实验室里从海藻中提取碘的流程如下图1指出提取碘的过程中有关的实验操作名称①____________2灼烧海带用到的仪器除酒精灯和泥三角外还需用到下列哪种仪器____________________________A.蒸发皿B.烧杯C.坩埚3提取碘的过程中可供选择的有机试剂是A.酒精B.四氯化碳C.甘油D.醋酸
下列实验现象描述正确的是
孔雀石主要含Cu2OH2CO3还含少量FeSi的化合物实验室以孔雀石为原料制备CuSO45H2O及CaCO3步骤如下请回答下列问题1溶液A.的金属离子有Cu2+Fe2+Fe3+从下列所给试剂中选择实验步骤中试剂①为填代号检验溶液A.中Fe3+的最佳试剂为填代号.a.KMnO4b.NH42Sc.H2O2d.KSCN2由溶液C.获得CuSO45H2O需要经过加热蒸发过滤等操作.除烧杯漏斗外过滤操作还用到另一玻璃仪器该仪器在此操作中的主要作用是.3制备CaCO3时应向CaCl2溶液中先通入或先加入填化学式.若实验过程中有氨气逸出应选用下列装置回收填代号.4欲测定溶液A.中Fe2+的浓度需要用容量瓶配制某标准溶液定容时视线应直到.用KMnO4标准溶液滴定时应选用滴定管填酸式或碱式.
如右图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去在Ⅰ中加入试剂后塞紧橡皮塞立即打开止水夹Ⅱ中有气泡冒出一段时间后关闭止水夹Ⅱ中液面上升溶液由无色变为浑浊不符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是
判断正误正确的打√错误的打×1可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气2013·全国课标卷Ⅰ7B2液氨汽化时要吸收大量的热可用作制冷剂2013·江苏化学4A3将分别充满HClNH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升说明二者均易溶于水2012·广东理综12D4实验室用NH4Cl和CaOH2制备NH3涉及氧化还原反应2012·广东理综10D5可用氨水除去试管内壁上的银镜2012·海南化学4A6用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上试纸变蓝色是因为浓氨水呈碱性2011·安徽理综10D
下图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置请根据装置回答问题1从氯化钠溶液中得到氯化钠固体选择装置填代表装置图的字母下同除去自来水中的Cl﹣等杂质选择装置从碘水中分离出I2选择装置该分离方法的名称为.2装置A.中①的名称是进冷却水的方向是.装置B.在分液时为使液体顺利下滴应进行的具体操作是.3实验室中制取的FeOH3胶体中常常含有杂质Cl﹣离子.可用的方法除去FeOH3胶体中混有的杂质Cl﹣离子.
下列分离或提纯物质的方法正确的是
高锰酸钾是一种用途广泛的强氧化剂实验室制备高锰酸钾所涉及的化学方程式如下MnO2熔融氧化3MnO2+KClO3+6KOH3K2MnO4+KCl+3H2OK.2MnO4歧化3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3.已知K2MnO4溶液显绿色.请回答下列问题1MnO2熔融氧化应放在④中加热填仪器编号.①烧杯②瓷坩埚③蒸发皿④铁坩埚2在MnO2熔融氧化所得产物的热浸取液中通入CO2气体使K2MnO4歧化的过程在如图装置中进行A.B.C.D.E为旋塞FG为气囊H为带套管的玻璃棒.①为了能充分利用CO2装置中使用了两个气囊.当试管内依次加入块状碳酸钙和盐酸后关闭旋塞B.E微开旋塞A打开旋塞C.D往热K2MnO4溶液中通入CO2气体未反应的CO2被收集到气囊F中.待气囊F收集到较多气体时关闭旋塞打开旋塞轻轻挤压气囊F使CO2气体缓缓地压入K2MnO4溶液中再次反应未反应的CO2气体又被收集在气囊G中.然后将气囊G中的气体挤压入气囊F中如此反复直至K2MnO4完全反应.②检验K2MnO4歧化完全的实验操作是.3将三颈烧瓶中所得产物进行抽滤将滤液倒入蒸发皿中蒸发浓缩至自然冷却结晶抽滤得到针状的高锰酸钾晶体.本实验应采用低温烘干的方法来干燥产品原因是.4利用氧化还原滴定法进行高锰酸钾纯度分析原理为2MnO4﹣+5C2O.42﹣+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O现称取制得的高锰酸钾产品7.245g配成500mL溶液用移液管量取25.00mL待测液用0.1000mol•L﹣1草酸钠标准溶液液进行滴定终点时消耗标准液体积为50.00mL不考虑杂质的反应则高锰酸钾产品的纯度为保留4位有效数字已知MKMnO4=158g•mol﹣1.若移液管用蒸馏水洗净后没有用待测液润洗或烘干则测定结果将.填偏大偏小不变
香烟烟雾中含有COCO2SO2H2O等气体用
某同学设计如下实验方案以分离KCl和BaCl2两种固体混合物试回答下列问题1操作①的名称是操作②的名称是.2试剂a是试剂b是固体B.是.填化学式3加入试剂a所发生的化学反应方程式为.加入试剂b所发生的化学反应方程式为.4该方案能否达到实验目的.若不能应如何改进若能此问不用回答.5若要测定原混合物中KCl和BaCl2的质量分数除了要准确称量混合物的质量外至少还要获得的数据是填AA1BC的质量.
关于下列各装置图的叙述中不正确的是
工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸.为研究铁质材料与热浓硫酸的反应某学习小组进行了以下探究活动1将已去除表面氧化物的铁钉碳素钢放入冷浓硫酸中10分钟后移入硫酸铜溶液中片刻后取出观察铁钉表面无明显变化其原因是.2另取铁钉放入浓硫酸中加热充分应后得到溶液X.并收集到SO2气体.甲同学认为X.中除Fe3+外还可能含有Fe2+若要确认其中有Fe2+应选用b选填序号.a.KSCN溶液和氯水b.酸性KMnO4溶液c.浓氨水d.NaOH溶液乙同学认为Y.气体即SO2气体中中还可能含有H.2和Q.气体.为此设计了探究实验装置图中持仪器省略.3装置F.中试剂的作用是.4认为气体Y.中含有Q.的理由是用化学方程式表示.5为确认Q.的存在需要装置中添加M.于d选填序号.a.A.之前b.A.﹣B.间c.C.﹣D.间d.B.﹣C.间.
选择下列实验方法分离物质将分离方法的序号填在横线上A.加热分解B.结晶法C.分液法D.蒸馏法E.过滤法F.萃取法1分离饱和食盐水和沙子的混合物2从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾溶解度差异很大3分离水和汽油的混合物4分离四氯化碳沸点为76.75°C和甲苯沸点为110.6°C5从碘水中提取碘6除去生石灰中混有的石灰石
写出下列物质分离或检验方法填在横线上1分离饱和食盐水与沙子的混合物2从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾3分离水和汽油的混合物4分离汽油和煤油的混合物5区别氯化钠和氯化钾两种无色溶液6提取溴水中的溴单质
有四瓶损坏标签的试剂瓶分别盛有AgNO3溶液稀硝酸盐酸K.2CO3溶液为了确定各瓶中的试剂将它们任意编号为A.B.C.D.用小试管各盛少量溶液多次进行两两混合反应其中A.与D.C.与D.混合产生气体B.与C.B.与D.混合产生沉淀1各试剂瓶中所盛试剂为AHNO3CHClDK2CO3.2请写出下列物质混合后反应的离子方程式①B与C..②C与D..
下列相关实验的描述正确的是
利用右图所示根据以下8种气体回答①H2②O2③CH4④HCl⑤NH3⑥CO2⑦H2S⑧SO21若烧瓶是干燥的则由B.口进气可收集的气体是___________由A.口进气可收集的气体是_____________2若在烧瓶内充满水可收集的气体有______________气体应从_____口进入3若在烧瓶中加入适量的浓硫酸可以用它来干燥的气体有______________气体应从__________口进入
某科研小组以难溶性钾长石K2O·Al2O3·6SiO2为原料提取Al2O3K2CO3等物质工艺流程如下1煅烧过程中有如下反应发生①钾长石中的硅元素在CaCO3作用下转化为CaSiO3写出SiO2转化为CaSiO3的化学方程式②钾长石中的钾元素和铝元素在Na2CO3作用下转化为可溶性的NaAlO2和KAlO2写出Al2O3转化为NaAlO2的化学方程式2已知NaAlO2和KAlO2易发生如下水解反应AlO2-+2H2OAlOH3+OH-浸取时应保持溶液呈________性填酸或碱浸取时不断搅拌的目的是_________3转化时加入NaOH的主要作用是用离子方程式表示4上述工艺中可以循环利用的主要物质是________________和水
下列实验操作正确的是A.用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上测定该溶液的pHB.中和滴定时滴定管用所盛装的反应液润洗2~3次C.用装置甲分液放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D.用装置乙加热分解NaHCO3固体
下列各组混合物中能用分液漏斗进行分离的是
对于混合物的分离或提纯常采用的方法有①过滤②蒸发③蒸馏④萃取⑤加热分解等.下列各组混和物的分离或提纯应采用什么方法填序号1提取碘水中的碘2除去食盐溶液中的水3淡化海水4KCl中含有KClO3.
2006年世界锂离子电池总产量超过25亿只锂电池消耗量巨大对不可再生的金属资源的消耗是相当大的.因此锂离子电池回收具有重要意义其中需要重点回收的是正极材料其主要成分为钴酸锂LiCoO2导电乙炔黑一种炭黑铝箔以及有机粘接剂.某回收工艺流程如下1上述工艺回收到的产物有.废旧电池可能由于放电不完全而残留有原子态的锂为了安全对拆解环境的要求是.3碱浸后的滤液中加入稀硫酸调节溶液的pH较难操作可改用离子方程式为4酸浸时如果用盐酸代替H.2SO4和H.2O.2的混合液也能达到溶解的目的但不利之处是化学方程式为.5生成Li2CO3的化学反应方程式为.已知Li2CO3在水中的溶解度随着温度升高而减小最后一步过滤时应该.
下列实验操作中正确的是
选择下列实验方法分离物质将分离方法的序号填在横线上.A.萃取分液B.升华C.结晶D.分液E.蒸馏F.过滤1分离饱和食盐水与沙子的混合物.2从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾.3分离水和汽油的混合物.4分离CCl4和苯二者互溶的混合物.
课题式课堂教学是研究性学习的一种方式其基本教学模式为甲―→―→―→如图甲是关于一氧化碳的化学性质的课题式课堂教学中解决问题阶段甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置1实验时应先点燃________处填A或B的酒精灯2硬质试管中反应的化学方程式为________________3乙同学认为甲装置有待优化如尾气可先储存在瓶内然后再处理如图乙是他设计的贮气瓶尾气应从________填a或b口通入其他装置略4丙同学质疑CO能否使澄清石灰水变浑浊因此他设计在CO通入CuO之前应先通入澄清石灰水以比较排除CO与澄清石灰水反应试对此作出评价你认为丙的设计是否有必要________理由是________________________5如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体则应如何设计才能达到实验目的________________________________________________________________________
下列实验方案中可行的是
某同学用沉淀法测定Na2CO3和NaOH混合物中NaOH的质量分数有关叙述如下①可以使用MgCl2溶液作沉淀剂使OH-转化为氢氧化镁沉淀②检验CO32-是否完全沉淀的操作方法是向上层清液中继续滴加沉淀剂溶液③用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂优点是实验结果的准确度较高④用氯化钡溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂优点是碳酸根离子能完全转化为沉淀其中正确的是
下列根据实验现象所作出的结论中正确的是
某学生欲测定味精中食盐的含量做了如下实验①称取某牌号的袋装味精样品1.0g②将样品溶于适量蒸馏水中加入足量用稀硝酸酸化的A.溶液充分反应使沉淀完全③过滤并用蒸馏水洗涤沉淀多次④将沉淀烘干称量测得固体质量为0.50g根据上述实验操作回答下列问题1加入的A.溶液是__________检验加入的A.是否过量的方法是________2过滤时为提高过滤效率可用如右图所示的装置称为抽滤装置代替普通过滤装置抽滤装置过滤速率比普通过滤装置快的主要原因是_______________________3洗涤沉淀的方法__________________________________________4烘干沉淀应采用的方法是__________A.低温烘干B.高温烘干C.利用太阳能晒干5该牌号味精中氯化钠的质量分数为__________若该味精包装袋上标注谷氨酸单钠含量≥80%NaCl含量≤20%则此样品是否符合产品标示的质量分数__________填符合或不符合
NH42FeSO42·6H2O俗名摩尔盐价格便宜可用来净水或治疗缺铁性贫血等是一种重要的化工原料1甲乙两位同学想测定一瓶摩尔盐的纯度甲同学设计的实验装置如下图从上图推断甲同学想通过测定计算摩尔盐的纯度该方案的不足之处在于2乙同学在甲同学的基础上做了改进其实验装置如下图则B.中的试剂是C.中干燥管的作用是3乙同学称取了10.0g的摩尔盐样品若实验完毕后测得洗气瓶及瓶内溶液共增重0.68g则依此数据推算这份摩尔盐的纯度为%答案精确到小数点后第一位
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