“补条件编题”进行的是（）思维训练。

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编题要求技巧不高能考查学生思维发散力有助于学生巩固知识能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就

文字删除训练时间感训练排列数字训练地图作业训练辅助器具代偿

非逻辑思维训练放纵模糊性思维训练变通性思维训练求异性思维训练

直觉思维发散思维动作思维集中思维

想象思维训练包括一般训练和强化训练发散思维和收敛思维一般应该分开使用创造性想象训练受限于已有的记忆表象水平再造性想象训练可以限制时间，以达到迅速、熟练的效果联想思维可以在日常生活中培养，也可以在教师的指导下进行强化训练

情境思维联想思维虚拟思维设身思维

聚合思维发散思维直觉思维常规思维

看图编故事等思维训练类唱歌、舞蹈等文艺类台球、象棋等体育类十字绣、织毛衣等编织类

集中发散习惯直觉

逆向思维横向思维发散思维收敛思维

关于材料性能选择的发散思维训练关于形态位置选择的发散思维训练关于数量选择的发散思维训练关于数量设计选择的发散思维训练关于方式方法选择的发散思维训练

按活动内容编题看图编题自由编题按玩具所设置情境编题

直觉思维发散思维动作思维集中思维

逆向思维横向思维发散思维收敛思维

直觉思维发散思维动作思维集中思维